2011年8月云南曲靖發(fā)生嚴(yán)重的鉻污染事件.某生物興趣小組利用溶液培養(yǎng)法探究鉻進(jìn)入細(xì)胞的方式,結(jié)果如圖.已知鉻能隨著食物鏈傳遞,如表為某河流水域中一些生物種群的個(gè)體內(nèi)鉻的含量.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
鉻含量(mg/L)0.0260.0280.250.232.2
A、該實(shí)驗(yàn)的自變量是鉻元素含量,因變量是鉻吸收速率
B、影響a、b兩點(diǎn)鉻吸收速率的主要因素均為能量和載體數(shù)量
C、該水域生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈?zhǔn)羌住摇 ?/span>
D、五種生物中甲和乙種群同化的能量可能最多,戊種群同化的能量可能最少
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:據(jù)圖分析:1、該實(shí)驗(yàn)的目的是探究溶液中氧氣的相對(duì)含量對(duì)鉻的吸收速率的影響;
2、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街饕凶杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸;
3、鉻在食物鏈中具有富集作用,食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,鉻的積累就越高,反之,則越低.
解答: 解:A、該實(shí)驗(yàn)的自變量溶液中氧氣的相對(duì)含量,因變量是鉻吸收速率,A錯(cuò)誤;
B、據(jù)圖分析,鉻進(jìn)入細(xì)胞的方式應(yīng)該為主動(dòng)運(yùn)輸,影響a點(diǎn)的吸收速率的主要因素為能量,影響b點(diǎn)鉻吸收速率的主要因素為能量和載體數(shù)量,B錯(cuò)誤;
C、該水域生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈可能為甲和乙都是生產(chǎn)者,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),丙和丁可能為初級(jí)消費(fèi)者,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),戊可能是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),C錯(cuò)誤;
D、五種生物中甲和乙種群鉻含量最低,可能是生產(chǎn)者,同化能可能最多,戊種群鉻含量最高,可能是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),同化的能量可能最少,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)題表主要考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊懸蛩睾碗y以分解的物質(zhì)在食物鏈中的富集作用,考查知識(shí)面較廣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同).其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
基因組合A _BbA_bbA_BB或aa__
植物顏色粉色紅色白色
(1)若A基因在解旋后,其中一條母鏈上的堿基G會(huì)被堿基T所替代,而另一條鏈正常,則該基因再連續(xù)復(fù)制n次后,突變成的基因A′與基因A的比例為
 

(2)為探究?jī)蓪?duì)基因(A和a,B和b)是在同一對(duì)同源染色體上,還是在兩對(duì)同源染色體上,某研究小組選用AaBb粉色植株自交進(jìn)行探究.
①實(shí)驗(yàn)假設(shè):這兩對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類型,請(qǐng)你在下表中補(bǔ)充畫出其它兩種類型(用橫線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)).
類型編號(hào)
基因分布位置
 
 
②實(shí)驗(yàn)方法:粉色植株自交.
③實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:粉色植株自交.
第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例.
④實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:
a、若子代植株的花色及比例為
 
,兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上(符合甲類型);
b、若子代植株的花色及比例為
 
,兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上(符合乙類型);
c、若子代植株的花色及比例為粉色:紅色:白色=2:1:1,兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上(符合丙類型).
(3)純合白色植株和純合紅色植株雜交,產(chǎn)生子代植株花全是粉色.請(qǐng)寫出可能出現(xiàn)這種結(jié)果的親本基因型:純合白色植株
 
;純合紅色植株
 

(4)調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)某種群中含B基因的個(gè)體占19%,現(xiàn)有一對(duì)顯性親本雜交,但母方的父本體內(nèi)沒有B基因,則這對(duì)親本產(chǎn)生一個(gè)基因型為bb后代的概率為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將某植物在暗處放置48h后,選取一片成熟葉片進(jìn)行圖1所示處理,給以充足光照,14h后取下該葉片經(jīng)脫色后用碘液處理,結(jié)果如圖2所示.本實(shí)驗(yàn)證明( 。
A、光合作用制造淀粉
B、光合作用需要光
C、光合作用需要葉綠素
D、光合作用需要CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有高稈抗。―DTT)和矮稈不抗病(ddtt)兩種品系的小麥,要利用這兩個(gè)品系的小麥培育出矮稈抗病的新品種.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)子二代中矮稈抗病小麥的基因型是
 
,在矮稈抗病小麥中能穩(wěn)定遺傳的占
 

(2)如果利用單倍體育種法,應(yīng)該首先讓這兩種品系的小麥雜交,所得到的雜交后代(F1)基因型是
 

(3)利用F1產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)得到幼苗,這些幼苗被稱為
 

(4)產(chǎn)生幼苗后還要用
 
處理.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有四種生物并構(gòu)成一條食物鏈.在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物(甲、乙、丙、丁)所含有機(jī)物的含量,如表所示:在一段時(shí)間內(nèi),如果乙的種群數(shù)量減少,則會(huì)引起( 。
生物種類
有機(jī)物總量(g)550100300018
A、甲、丁的種群數(shù)量減少,丙的種群數(shù)量增加
B、甲、丙、丁的種群數(shù)量均減少
C、甲、丁的種群數(shù)量增加,丙的種群數(shù)量減少
D、甲的種群數(shù)量增加,丙、丁的種群數(shù)量減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)不可以在該種動(dòng)物雌性個(gè)體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)胞是
 
,據(jù)圖可推知E細(xì)胞中含
 
對(duì)同源染色體.
(2)B細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是
 
,C細(xì)胞所處分裂時(shí)期是
 

(3)E、A(或C)、B(或D)分別對(duì)的減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為的重大變化是
 
 
、染色單體分開.
(4)D細(xì)胞的子細(xì)胞還需經(jīng)過(guò)
 
才能形成成熟生殖細(xì)胞,此變化體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).
(5)在有性生殖過(guò)程中,由于
 
的多樣性和
 
的隨機(jī)性,使得同一雙親的后代呈現(xiàn)多樣性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅體細(xì)胞中染色體組成可表示為( 。
A、3+X或3+Y
B、6+X或6+Y
C、3對(duì)+XX或3對(duì)+YY
D、3對(duì)+XX或3對(duì)+XY

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于艾滋。ˋIDS)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
①AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其它病原體感染
②HIV攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是B淋巴細(xì)胞
③HIV侵入人體后存在潛伏期,原因是潛伏期HIV復(fù)制能力較弱
④感染HIV的人稱為AIDS患者,應(yīng)盡快治療         
⑤目前還沒有根治AIDS的特效藥
⑥HIV在繁殖過(guò)程中,利用其RNA和宿主的翻譯系統(tǒng)合成病毒自身的蛋白質(zhì).
A、②③⑤B、①④⑥
C、②③④D、①③⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

新華社報(bào)道,衛(wèi)生部 2008年9月11日晚指出,近期甘肅等地報(bào)告多例嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石病例,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),患兒多有食用三鹿集團(tuán)生產(chǎn)的三鹿牌嬰幼兒配方奶粉的歷史,經(jīng)調(diào)查,奶粉受到一種叫做“三聚氰胺”--在業(yè)界被稱為“假蛋白”的化學(xué)品的污染,下圖是三聚氰胺的結(jié)構(gòu)式.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A、三聚氰胺中的氮元素的含量很高
B、在奶粉中添加三聚氰胺后提高了蛋白質(zhì)的含量
C、三聚氰胺與雙縮脲試劑有紫色反應(yīng)
D、在消化道將三聚氰胺吸收進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞至少穿過(guò)2層磷脂雙分子層

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同步練習(xí)冊(cè)答案