甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
鉻含量(mg/L) | 0.026 | 0.028 | 0.25 | 0.23 | 2.2 |
A、該實(shí)驗(yàn)的自變量是鉻元素含量,因變量是鉻吸收速率 |
B、影響a、b兩點(diǎn)鉻吸收速率的主要因素均為能量和載體數(shù)量 |
C、該水域生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈?zhǔn)羌住摇 ?/span> |
D、五種生物中甲和乙種群同化的能量可能最多,戊種群同化的能量可能最少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
基因組合 | A _Bb | A_bb | A_BB或aa__ |
植物顏色 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
類型編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
基因分布位置 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、光合作用制造淀粉 |
B、光合作用需要光 |
C、光合作用需要葉綠素 |
D、光合作用需要CO2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
生物種類 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
有機(jī)物總量(g) | 550 | 100 | 3000 | 18 |
A、甲、丁的種群數(shù)量減少,丙的種群數(shù)量增加 |
B、甲、丙、丁的種群數(shù)量均減少 |
C、甲、丁的種群數(shù)量增加,丙的種群數(shù)量減少 |
D、甲的種群數(shù)量增加,丙、丁的種群數(shù)量減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、3+X或3+Y |
B、6+X或6+Y |
C、3對(duì)+XX或3對(duì)+YY |
D、3對(duì)+XX或3對(duì)+XY |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②③⑤ | B、①④⑥ |
C、②③④ | D、①③⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、三聚氰胺中的氮元素的含量很高 |
B、在奶粉中添加三聚氰胺后提高了蛋白質(zhì)的含量 |
C、三聚氰胺與雙縮脲試劑有紫色反應(yīng) |
D、在消化道將三聚氰胺吸收進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞至少穿過(guò)2層磷脂雙分子層 |
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