3．在葉綠體中，ATP、ADP的運動方向是（　�。�
A．ATP和ADP同時由葉綠體的基質(zhì)向基粒囊狀結(jié)構(gòu)薄膜運動
B．ATP和ADP同時由基粒囊狀結(jié)構(gòu)薄膜向葉綠體的基質(zhì)運動
C．ATP由葉綠體基質(zhì)向基粒襄狀結(jié)構(gòu)薄膜運動，ADP則向相反方向運動
D．ADP由葉綠體基質(zhì)向基粒囊狀結(jié)構(gòu)薄膜運動，ATP則向相反方向運動

分析 光合作用的光反應階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．
光合作用的暗反應階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機物．

解答 解：A、ATP由類囊體的薄膜向葉綠體的基質(zhì)運動，A錯誤；
B、ADP由葉綠體的基質(zhì)向類囊體的薄膜運動，B錯誤；
C、ATP由類囊體的薄膜向葉綠體的基質(zhì)運動，ADP則向相反方向運動，C錯誤；
D、ADP由葉綠體的基質(zhì)向類囊體的薄膜運動，ATP則向相反方向運動，D正確．
故選：D．

點評 本題考查光反應和暗反應的場所以及聯(lián)系，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．三羥基異黃酮（簡稱GST）是從豆科植物根部分離得到的一種天然產(chǎn)物，它具有顯著的抗癌、抑菌、抗氧化等作用．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)：GST可通過影響細胞凋亡基因（Bcl2基因和Bax基因）的表達而誘導癌細胞凋亡．請回答下列問題：
（1）細胞癌變一般是環(huán)境中致癌因子損傷細胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，從而導致正常細胞的生長和分裂失控的結(jié)果．
（2）通過檢測原癌基因的mRNA和蛋白質(zhì)，可判斷其是否進行轉(zhuǎn)錄和翻譯．原癌基因的主要功能是負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程．
（3）科研人員為研究GST對鼻咽癌細胞的影響和作用機制，進行了以下實驗．請完善實驗步驟并分析實驗結(jié)果．
實驗步驟：①取5個相同的培養(yǎng)瓶，編號A、B、C、D、E，分別加入等量的培養(yǎng)液．向A瓶接種正常細胞，B、C、D、E瓶接種等量的鼻咽癌細胞．
②向C、D、E瓶中分別加入5、10、15μmol/L GST溶液，其他培養(yǎng)條件相同且適宜．
③培養(yǎng)一段時間后，檢測并統(tǒng)計細胞凋亡基因（Bcl2基因和Bax基因）的表達，結(jié)果記錄于表1．
表1
正常細胞鼻咽癌細胞5 μmol/L GST干預組10 μmol/L GST干預組15 μmol/L GST干預組
Bcl2基因表達率不表達90%75%49%22%
Bax基因表達率全部表達19%58%67%85%
④重復上述步驟，檢測、統(tǒng)計鼻咽癌細胞凋亡率，結(jié)果記錄于表2．
表2
鼻咽癌細胞凋亡率
5 μmol/L GST干預組15.72%
10 μmol/L GST干預組27.33%
15 μmol/L GST干預組35.48%
分析實驗結(jié)果：表1數(shù)據(jù)說明，從基因水平上看，GST誘導鼻咽癌細胞凋亡與Bcl2基因和Bax基因的表達有關．當$\frac{Bcl2蛋白}{Bax蛋白}$的比值出現(xiàn)降低趨勢時，會誘導鼻咽癌細胞凋亡．表2數(shù)據(jù)說明GST可誘導鼻咽癌細胞凋亡，且隨濃度增大，誘導凋亡效果增強．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示某二倍體生物的細胞分裂示意圖（染色體上的字母表示基因），有關敘述錯誤的是（　�。�
A．該細胞分裂能產(chǎn)生2種基因型的子細胞
B．該細胞形成過程中可能發(fā)生了基因突變
C．該細胞分裂至后期時含有4個染色體組
D．該細胞正處于減數(shù)第二次分裂的前期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列細胞中，同時含有葉綠體和中心體的是（　�。�
A．根尖細胞B．衣藻細胞
C．青菜葉肉細胞D．紫色洋蔥外表皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某同學發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花，于是采摘了部分枝條，打算用扦插的方式進行繁殖．下列關于該實驗的敘述，不正確的是（　�。�
A．采摘的枝條中，芽較多的較嫩枝條相對來說更容易生根
B．生長素促進生根效果與生長素濃度大小成正比
C．生長素類似物有一定的毒性，實驗結(jié)束后應妥善處理廢液
D．可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素濃度，促進根生長的效果相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖所示為物質(zhì)出入細胞的方式示意圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）圖中A表示自由擴散方式    
 B表示協(xié)助擴散方式
C表示主動運輸方式        
D表示胞吐方式
（2）與A方式相比，B方式的主要特點是需要借助載體蛋白．
（3）K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過B方式進入紅細胞的是葡萄糖．該種運輸方式體現(xiàn)出細胞膜選擇透過性的特點．
（4）胰島B細胞分泌胰島素是通過D方式（填標號）進行，該種運輸方式也體現(xiàn)出細胞膜具有一定的流動性的特點．
（5）若在細胞中注入某種呼吸抑制劑，C、D方式（填標號）將會受到較大影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于細胞代謝的敘述錯誤的是（　�。�
A．植物細胞中O2的產(chǎn)生和利用都發(fā)生在膜結(jié)構(gòu)上
B．植物細胞中CO2的產(chǎn)生和利用都發(fā)生在基質(zhì)中
C．動物細胞中代謝過程能生成H2O的細胞器都具有膜結(jié)構(gòu)
D．動物細胞中代謝過程既生成H2O又消耗H2O的細胞器具有雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于實驗的描述中，正確的是（　�。�
A．利用肝臟勻漿、過氧化氫和蒸餾水探究酶催化的高效性
B．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的材料
C．稀釋的蛋清液與蛋白酶混合充分反應后，用雙縮脲試劑檢測會出現(xiàn)紫色
D．在做油脂鑒定實驗時，滴加1-2滴質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸洗去多余的染料

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為人體內(nèi)的漿細胞結(jié)構(gòu)圖．請據(jù)圖回答：
（1）該細胞是由B細胞經(jīng)抗原刺激增殖、分化形成的漿細胞，由該細胞參與的特異性免疫稱為體液免疫．
（2）該細胞發(fā)揮免疫作用時需合成并釋放一種稱為抗體的物質(zhì)，這種物質(zhì)合成的場所是細胞中的[1]核糖體，對該物質(zhì)加工和修飾的場所是[2]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[4]高爾基體．
（3）多數(shù)情況下，抗原與該細胞產(chǎn)生的抗體結(jié)合后會發(fā)生進一步變化，如形成細胞團或沉淀，進而被吞噬細胞吞噬消化．
（4）抗原初次侵入機體，抗原需經(jīng)吞噬細胞處理，大多數(shù)抗原經(jīng)T細胞傳遞給B細胞細胞，少數(shù)抗原直接刺激B細胞細胞．
（5）抗原初次侵入機體時，該細胞由B細胞增殖、分化產(chǎn)生；當同一種抗原再次侵入機體時，該細胞由記憶細胞增殖、分化產(chǎn)生．抗原第二次侵入機體時，該細胞產(chǎn)生的速度比初次侵入時快，產(chǎn)生量比初次侵入時多．
（6）該細胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)對寄生在寄主細胞內(nèi)的抗原不能發(fā)揮免疫作用．消滅該類病原體的途徑是：首先是效應T細胞與寄主細胞密切接觸，使這些細胞裂解死亡，失去寄生的基礎，然后再由該細胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)免疫，或直接被吞噬、消滅．

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