【題目】圖為某二倍體植物根尖分生區(qū)細胞（2n=24）在有絲分裂過程中的局部變化示意圖，1、2、3、4為細胞內結構。下列敘述錯誤的是（　　）

A. 圖A所在時期包括一個合成期和一個間隙期

B. 圖A中染色體DNA復制所需的DNA聚合酶從結構1通過

C. 圖B中4可經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片等操作后用顯微鏡觀察到

D. 圖B到圖C，再到圖A的變化中有分散的核膜小泡重新形成核膜

【答案】A

【解析】

分析題圖：1為核孔、2為內膜、3為外膜、4為染色體。

A、圖A表示分裂間期，包括一個合成期（S期）和2個間隙期（G1期和G2期），A錯誤；
B、圖A中染色體DNA 復制所需的 DNA 聚合酶從結構 1 （核孔）通過，B正確；
C、圖B中4染色體可經(jīng)過解離、漂洗、染色（如龍膽紫）、制片等操作后用顯微鏡觀察到，C正確；
D、圖B到圖C，再到圖 A 的變化中有分散的核膜小泡重新形成核膜，D正確。
故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細胞正常分裂時有關物質或結構的數(shù)量變化曲線（圖中的n只代表一個數(shù)值，并不特指），請據(jù)圖回答下列問題。

（1）若曲線表示每條染色體上的DNA分子數(shù)量變化曲線，則BC段出現(xiàn)的原因是________________。

（2）若曲線表示有絲分裂過程中染色體數(shù)量變化曲線，則BC段出現(xiàn)的原因是_________________。

（3）若曲線表示減數(shù)分裂過程中DNA數(shù)量變化曲線，則BC段出現(xiàn)的原因可能是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示水稻種子成熟過程中生長素、脫落酸和有機物總量的變化情況；下列相關說法不正確的是

A. 植物的生長發(fā)育是植物激素相互作用共同調節(jié)的結果

B. 乳熟期生長素和脫落酸對水稻種子有機物總量增加的促進作用最明顯

C. 水稻種子中有機物總量增加與植物光合作用有關

D. 當生長素濃度增高到一定值時，會抑制種子中脫落酸的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E五組兔初始血糖都為140mg/ml。有人利用這五組兔進行血糖調節(jié)相關的實驗，實驗處理30分鐘后，測血糖濃度，實驗分組和結果如下：

下列分析不正確的是

A. A、B、C、D、E五組注射溶液的總量應該相同

B. A、B、C三組對照可以證明胰高血糖素和胰島素都有升血糖的功能

C. A、B、C、D對照可以證明胰高血糖素和腎上腺素共同作用效果大于單獨作用之和

D. A、B、C、E對照可以證明胰高血糖素和腎上腺素共同作用效果大于單獨作用之和

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌離體轉化實驗中，將熱處理的S型菌進行分離提純獲得的物質分別與R型菌混合，接種到培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時間后可觀察到表面光滑的菌落。下列敘述正確的是（　�。�

A. 通過菌落特征可以鑒別S型菌和R型菌

B. 用S型肺炎雙球菌的DNA感染小鼠，可以導致小鼠患敗血癥死亡

C. S型肺炎雙球菌的莢膜多糖進入R型菌導致表面光滑的菌落出現(xiàn)

D. R型菌轉化成S型菌后DNA分子中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)不相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某免疫細胞X發(fā)揮免疫功能，裂解靶細胞的示意圖。下列敘述正確的是（　�。�

A. 每個X細胞表面只有針對一種抗原的受體

B. X細胞的受體能識別游離在內環(huán)境中的抗原

C. X細胞起源于骨髓并在其中成熟

D. X細胞與靶細胞結合，引起靶細胞的裂解屬于體液免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關病毒與細胞在起源上的關系，目前存在下圖所示的3種主要觀點。下列相關敘述錯誤的是( )

A. 第一種觀點的缺陷在于病毒的寄生性無法得到正確的解釋

B. 第二種觀點認為生物大分子分別演化出病毒和細胞這兩種生命形式

C. 根據(jù)第三種觀點，某些病毒很可能是細胞退化經(jīng)長期演化而來

D. 有些病毒的核酸與哺乳動物細胞DNA某些片段的堿基序列十分相似，這一證據(jù)只支持第三種觀點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細胞攝入某種物質的過程示意圖，有關該過程的敘述錯誤的是

A. 這一物質進入細胞內的方式可稱為胞吞

B. 該過程的發(fā)生依賴于細胞膜的流動性

C. 囊泡的形成及運輸過程不消耗能量

D. 該過程表明細胞對物質的攝入具有選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關等位基因的說法正確的是

①等位基因間存在堿基序列的差異

②等位基因具有相同的堿基數(shù)量

③單倍體中不存在等位基因

④等位基因隨同源染色體的分離而分離

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

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