正常情況下，人體內(nèi)動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管內(nèi)的血流速度不同，按血流速度快慢排序，下面正確的是（　�。�
A、肺動(dòng)脈＞肺靜脈＞肺毛細(xì)血管
B、肺動(dòng)脈＞肺毛細(xì)血管＞肺靜脈
C、肺靜脈＞肺毛細(xì)血管＞肺動(dòng)脈
D、肺毛細(xì)血管＞肺靜脈＞肺動(dòng)脈
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，動(dòng)脈的管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快；
靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，靜脈的管壁薄、彈性小、官腔大，管內(nèi)血流速度慢；
毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，毛細(xì)血管的管腔很細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過，血流速度最慢．
解答： 解：動(dòng)脈管壁原口徑較小，彈性大，管內(nèi)血流速度快；
靜脈管壁薄口徑大，管內(nèi)血流速度慢；
毛細(xì)血管在身體各組織中分支極多，交織成網(wǎng)，管腔口徑極小，只允許一個(gè)紅細(xì)胞通過，血流速度慢有利于物質(zhì)交換．
根據(jù)以上特點(diǎn)可判定人體內(nèi)動(dòng)脈，靜脈、毛細(xì)血管內(nèi)的血液流速不同，按血液流速快慢排序，正確的是肺動(dòng)脈＞肺靜脈＞肺毛細(xì)血管．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了血管的分類和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，屬于簡(jiǎn)單題．考生要能夠根據(jù)不同血管的特點(diǎn)判斷血液流動(dòng)的速度，從而判斷其順序．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

酶在細(xì)胞代謝中的作用是（　�。�
A、提供物質(zhì)B、催化反應(yīng)
C、提供場(chǎng)所D、提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示不同距離的跑步過程中，有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比．正確的說法（　�。�
A、馬拉松跑時(shí)，肌肉細(xì)胞呼吸釋放的C02與吸收的O2之比約為1：1
B、跑步距離越長(zhǎng)，無氧呼吸供能所占比例越大
C、跑1500米時(shí)，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相當(dāng)
D、跑100米時(shí)，所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)的研究方法中，不正確的是（　�。�
A、用電泳法分離純化蛋白質(zhì)或DNA
B、用稀釋涂布平板法測(cè)定土壤溶液活菌數(shù)
C、用龍膽紫溶液染色，觀察洋蔥表皮細(xì)胞的染色體的形態(tài)、數(shù)目
D、用18O分別標(biāo)記H20和C02，研究光合作用釋放02的來源

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過程，下列說法中正確的是（　�。�
A、圖中①過程表示胚胎發(fā)育．②過程表示胚后發(fā)育
B、受精卵到囊胚形成的過程中，每個(gè)細(xì)胞的體積不斷增大
C、爬行類、鳥類和哺乳類動(dòng)物在胚胎發(fā)育過程中出現(xiàn)羊膜
D、囊胚期開始出現(xiàn)三胚層的分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)腎單位的正確敘述是（　　）
A、每個(gè)腎單位均由腎小球和腎小管組成
B、腎單位的腎小體在腎的髓質(zhì)中
C、每個(gè)腎的腎實(shí)質(zhì)大約由一千萬個(gè)腎單位構(gòu)成
D、腎單位包括腎小體及與它相連的腎小管

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖示洋蔥根尖分生區(qū)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的測(cè)定結(jié)果，乙圖是一組目鏡×5和×15字樣，物鏡標(biāo)有×10和×40字樣的鏡頭，丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察圖象．欲將丙圖視野中處于甲圖d時(shí)期的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行600倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及操作程序應(yīng)是（　�。�
A、（1）×（2）；左上方
B、（2）×（3）；右上方
C、（2）×（3）；右下方
D、（1）×（3）；右下方

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了更好的揭示人體生理功能的調(diào)節(jié)機(jī)制，可用猴進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)（如圖1）．請(qǐng)回答下列問題：

（1）①實(shí)驗(yàn)猴右手指受到電刺激時(shí)，會(huì)產(chǎn)生縮手反射．在此反射弧的神經(jīng)纖維上，神經(jīng)沖動(dòng)是
 
傳導(dǎo)的．
②頭部電極刺激大腦皮層某區(qū)域引起猴右手運(yùn)動(dòng)，其興奮傳遞過程是：中樞興奮→傳出神經(jīng)興奮→神經(jīng)末梢釋放遞質(zhì)→
 
→后膜電位變化→右手部肌肉收縮．若某動(dòng)物離體神經(jīng)纖維在兩端同時(shí)受到刺激，產(chǎn)生兩個(gè)同等強(qiáng)度的神經(jīng)沖動(dòng)，兩沖動(dòng)傳導(dǎo)至中點(diǎn)并相遇后會(huì)
 
．
（2）將靈敏的電位計(jì)的兩極如圖2所示分別置于縮手反射反射弧中的a處外表面和b處的內(nèi)表面，若在c、d兩點(diǎn)同時(shí)對(duì)神經(jīng)細(xì)胞給以能引起興奮的刺激，ac=db．則刺激后電位計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況是
 

（3）取猴神經(jīng)纖維（正常生理狀態(tài)）離體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的探究膜電位變化的影響因素．當(dāng)置于一定的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中，刺激神經(jīng)纖維的某一點(diǎn)，經(jīng)檢測(cè)該點(diǎn)的電位變化如圖3所示，分析出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因除了刺激強(qiáng)度較弱外，還有可能是
 
．
（4）猴體內(nèi)往往存在著針對(duì)一種病毒的不同抗體，合理的解釋是
 
．
（5）猴體內(nèi)大多數(shù)B淋巴細(xì)胞細(xì)胞膜表面具有不同的特異性識(shí)別受體，能夠接受
 
的直接刺激，還可以接受
 
的作用，從而被激活．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【生物-選修3：現(xiàn)代生物科技專題】
Ⅰ．圖1為礦區(qū)廢棄地生態(tài)恢復(fù)工程流程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該恢復(fù)工程中，①②分別指
 
和
 
措施．
（2）恢復(fù)植被的措施是植樹和種草，為什么不是種植農(nóng)作物？
 
．
（3）該生態(tài)工程所遵循的主要原理是
 
．
（4）根據(jù)圖2說明我國現(xiàn)有的生產(chǎn)模式嚴(yán)重違反了下列哪項(xiàng)生態(tài)工程原理？
 
．
A．整體性原理    B．協(xié)調(diào)與平衡原理   C．系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理    D．物質(zhì)循環(huán)再生原理
Ⅱ．被稱為“試管嬰兒之父”的英國生理學(xué)家羅伯特?愛德華茲獲得2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）“試管嬰兒”技術(shù)誕生后，繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)”，例舉后者對(duì)人類有益的作用是
 
；二者在技術(shù)手段上的區(qū)別是
 
．
（2）現(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別，其原因是
 
．

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