18．關(guān)于下列圖示的敘述中，正確的是（　�。�
A．組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
B．乙圖所示的化合物中不含糖類(lèi)物質(zhì)
C．甲圖中共有5種核苷酸
D．在人的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖

分析 分析題圖可知，甲是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，乙是ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，丙是核苷酸的組成，丁是二糖的分子簡(jiǎn)式．

解答 解：A、如果丙是脫氧核糖核苷酸，則丙的單糖是脫氧核糖，如果丙是核糖核苷酸，組成丙的單糖是核糖，A正確；
B、ATP由1分子腺嘌呤堿基、1分子核糖和三個(gè)磷酸基團(tuán)組成，ATP中含有核糖，B錯(cuò)誤；
C、甲圖中有脫氧核糖核苷酸4種，核糖核苷酸四種，共8種核苷酸，C錯(cuò)誤；
D、蔗糖是植物細(xì)胞特有的糖，動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是DNA與RNA在組成成分上的差異，糖類(lèi)的分類(lèi)、分布和功能，ATP的組成成分，對(duì)于腺苷知識(shí)點(diǎn)的理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列符合現(xiàn)代生物理論的敘述是（　　）
A．生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存
B．物種的形成可以不經(jīng)過(guò)隔離
C．自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率
D．基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)在觀(guān)察幾種二倍體生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞后繪制出如圖．下列與圖示有關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A．圖甲表示的細(xì)胞可能處于發(fā)生同源染色體分離的減數(shù)第一次分裂后期
B．圖乙表示的細(xì)胞共有2個(gè)染色體組、8個(gè)DNA分子
C．著絲點(diǎn)分裂后，圖甲所示細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍
D．圖丙中Ⅰ組可表示生殖細(xì)胞，Ⅱ中細(xì)胞處于間期，Ⅲ組細(xì)胞中可觀(guān)察到四分體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．孟德?tīng)栐谕愣归_(kāi)花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交
B．雜交時(shí)兩次套袋的主要目的是防止其他花粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾
C．孟德?tīng)柛鶕?jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合
D．雜交時(shí)在花蕾期對(duì)父本進(jìn)行去雄處理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖表示兩種不同的育種方法．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）由A和B通過(guò)過(guò)程①和②最終獲得新品種的方法是雜交育種，②表示自交．
（2）④過(guò)程采用的方法是花藥離體培養(yǎng)，獲得的E幼苗的特點(diǎn)是長(zhǎng)得弱小、且高度不育．⑤過(guò)程常用秋水仙素（化學(xué)試劑）處理．其目的是抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍．
（3）若C植株的基因型為AaBbdd．則D植株中能穩(wěn)定遺傳的占總數(shù)的$\frac{1}{4}$．F植株的表現(xiàn)型有4種．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中核DNA相對(duì)含量不同，將某高等哺乳動(dòng)物睪丸中連續(xù)增強(qiáng)的精原細(xì)胞歸為A，B，C三組，每組細(xì)胞數(shù)目如圖1所示；將睪丸中參與配子形成過(guò)程的細(xì)胞歸為D，E，F(xiàn)三組，每組細(xì)胞數(shù)目如圖2所示；根據(jù)細(xì)胞中每條染色體上DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線(xiàn)，如圖3所示．　　
（1）圖1中的B組細(xì)胞位于圖3中的甲～乙段，細(xì)胞在分子水平上將發(fā)生DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（2）圖1中C組的細(xì)胞不都（填都或不都或都不）位于圖3的乙～丙段，等位基因的分離和自由組合都發(fā)生在圖3乙丙段的某一時(shí)期
（3）圖2中，E組細(xì)胞可以表示精原細(xì)胞或次級(jí)精母（填細(xì)胞名稱(chēng)）
（4）若用DNA合成抑制劑處理圖1的細(xì)胞群，則A（填A(yù)或B或C）細(xì)胞增多，若用秋水仙素處理圖1的細(xì)胞群，則C　（填A(yù)或B或C）細(xì)胞增多
（5）該動(dòng)物一精原細(xì)胞基因型為AaBb，如圖4為該生物產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞，不考慮基因突變、交叉互換．請(qǐng)寫(xiě)出減Ⅰ后期兩極的基因組成AA和aaBBbb．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．廚師用嫩肉粉（主要成分是蛋白酶）處理牛肉，嫩肉粉的主要作用是分解牛肉中的（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．核酸C．糖類(lèi)D．脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是蛋白質(zhì)合成的示意圖，a、b、c表示相應(yīng)物質(zhì)，①和②表示相應(yīng)過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．b從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到核糖體上需通過(guò)核孔復(fù)合體
B．要完成②過(guò)程，核糖體必須沿著b運(yùn)行
C．一種c物質(zhì)可以轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸
D．①過(guò)程必須有RNA聚合酶的催化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)的示意圖．下列敘述正確的是（　　）
A．軸突膜處于②狀態(tài)時(shí)，鉀離子通道關(guān)閉，鈉離子通道大量開(kāi)放
B．處于③與④之間的軸突膜，由于鈉離子通道大量開(kāi)放，膜外鈉離子大量涌入膜內(nèi)
C．軸突膜外側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相同
D．軸突上興奮的傳導(dǎo)是以電脈沖信號(hào)傳導(dǎo)，不需要耗能

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