細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場(chǎng)所.如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有
 
(填編號(hào)),其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于
 
(填編號(hào))中.
(2)圖甲中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
 
(填編號(hào));圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是
 
(填編號(hào)).
(3)圖甲、圖乙所示的兩細(xì)胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成,在形成過程中,表現(xiàn)不同的時(shí)期是
 
期和
 
期.
(4)若圖乙所示的細(xì)胞為消化腺細(xì)胞,將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞,在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,3H出現(xiàn)的先后順序是
 
(用箭頭和編號(hào)表示).
考點(diǎn):核酸的種類及主要存在的部位,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:分析題圖可知,甲是植物細(xì)胞,乙是動(dòng)物細(xì)胞,①是細(xì)胞膜,②是高爾基體,③是細(xì)胞核,④是線粒體,⑤是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑥是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),⑦是核糖體,⑧是中心體,⑨是葉綠體.
解答: 解:(1)動(dòng)植物細(xì)胞都存在且含有核酸的細(xì)胞器是線粒體和核糖體;線粒體和葉綠體中含有DNA,屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳,在遺傳過程中不遵循孟德爾遺傳規(guī)律.
(2)線粒體和葉綠體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器;乙細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,動(dòng)物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(3)動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過程中的不同點(diǎn)是:前期紡錘體來源不同,末期細(xì)胞質(zhì)分裂方式不同.
(4)消化腺細(xì)胞分泌消化液,消化液中含有消化酶,消化酶的本質(zhì)是分泌蛋白,分泌蛋白首先在核糖體上形成肽鏈,然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工,由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,因此將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞,在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,3H出現(xiàn)的先后順序是⑦→⑤→②→①.
故答案為:
(1)④⑦④⑨
(2)④⑨⑥④
(3)前    末
(4)⑦→⑤→②→①
點(diǎn)評(píng):對(duì)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過程的不同點(diǎn)、分泌蛋白的合成和分泌過程、合孟德爾遺傳規(guī)律的使用條件的綜合理解應(yīng)用并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低.如圖所示是其機(jī)理的簡(jiǎn)單示意圖,據(jù)圖以下說法錯(cuò)誤的是( 。
A、由圖可知,人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)三大系統(tǒng)共同協(xié)調(diào)完成的
B、精神因素使T細(xì)胞活性下降,引起機(jī)體生成抗體能力降低的可能原因是降低輔助性T細(xì)胞分泌白細(xì)胞介素-2促進(jìn)致敏B淋巴細(xì)胞分裂和分化的能力
C、維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流,動(dòng)物細(xì)胞中的激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、H+等信息分子通過體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)信息交流或者通過細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流
D、由圖可知,精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)僅通過神經(jīng)系統(tǒng)釋放特異的神經(jīng)神經(jīng)遞質(zhì)調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種植物的表現(xiàn)型有高莖和矮莖、紫花和白花,其中紫花和白花這對(duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因控制,這兩對(duì)等位基因中任意一對(duì)為隱性純合則表現(xiàn)為白花.用純合的高莖白花個(gè)體與純合的矮莖白花個(gè)體雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為高莖紫花,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型:高莖紫花162株,高莖白花126株,矮莖紫花54株,矮莖白花42株.請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)此雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè),株高受
 
對(duì)等位基因控制,依據(jù)是
 
.在F2中矮莖紫花植株的基因型有
 
種,矮莖白花植株的基因型有
 
種.
(2)如果上述兩對(duì)相對(duì)性狀自由組合,則理論上F2中高莖紫花、高莖白花、矮莖紫花和矮莖白花這4種表現(xiàn)型的數(shù)量比為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一果蠅品系,其一種突變體的X染色體上存在ClB區(qū)段(用XClB表示).B基因表現(xiàn)顯性棒眼性狀;l基因的純合子在胚胎期死亡(XClBXClB與 XClBY不能存活);ClB存在時(shí),X染色體間非姐妹染色單體不發(fā)生交換;正常果蠅X染色體無ClB區(qū)段(用X+表示).果蠅的長(zhǎng)翅(Vg)對(duì)殘翅(vg)為顯性,基因位于常染色體上.請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖1是果蠅雜交實(shí)驗(yàn)示意圖.圖中F1長(zhǎng)翅與殘翅個(gè)體的比例為
 
,棒眼與正常眼的比例為
 
.如果用F1正常眼長(zhǎng)翅的雌果蠅與F1正常眼殘翅的雄果蠅雜交,預(yù)期產(chǎn)生正常眼殘翅果蠅的概率是
 
;用F1棒眼長(zhǎng)翅的雌果蠅與F1正常眼長(zhǎng)翅的雄果蠅雜交,預(yù)期產(chǎn)生棒眼殘翅果蠅的概率是
 


(2)圖2是研究X射線對(duì)正常眼果蠅X染色體誘變示意圖.為了鑒定X染色體上正常眼基因是否發(fā)生隱性突變,需用正常眼雄果蠅與F1
 
果蠅雜交,X染色體的誘變類型能在其雜交后代
 
果蠅中直接顯現(xiàn)出來,且能計(jì)算出隱性突變頻率,合理的解釋是
 
;如果用正常眼雄果蠅與F1
 
果蠅雜交,不能準(zhǔn)確計(jì)算出隱性突變頻率,合理的解釋是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物--生物技術(shù)實(shí)踐】
下面是與植物芳香油的提取相關(guān)的問題,請(qǐng)回答.
(1)玫瑰精油的提取可使用如圖所示裝置,這種方法叫
 
法;蒸餾時(shí)收集的蒸餾液
 
 (是/不是)純的玫瑰精油.
(2)橘皮精油的提取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,宜采用
 
法提取橘皮精油.
(3)胡蘿卜素是
 
色的結(jié)晶.從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的是
 
法,加熱時(shí)應(yīng)該注意控制
 
,一般情況下,提取胡蘿卜素時(shí),提取效率與原料顆粒的含水量成
 
比.
(4)將提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析進(jìn)行鑒定,圖為鑒定結(jié)果示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
A、B、C、D四點(diǎn)中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示花藥培養(yǎng)及單倍體育種的大致過程,據(jù)圖回答下列問題.
(1)過程②是花藥在培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化,發(fā)生多次細(xì)胞分裂,形成
 
,此過程進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式是
 

(2)過程③是誘導(dǎo)再分化出芽和根,最后長(zhǎng)成植株,長(zhǎng)成的植株是
 
植株,其特點(diǎn)是植株弱小,高度不育,生產(chǎn)上無推廣應(yīng)用的價(jià)值,適宜濃度的B的用通常用到的B物質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某地有一種劇毒的具有紅、黃、黑色醒目環(huán)狀花紋的珊瑚蛇,還有一種和珊瑚蛇非常相似的無毒王蛇也有醒目環(huán)狀花紋,無毒王蛇類似珊瑚蛇的外觀對(duì)其生存有什么影響呢?針對(duì)這個(gè)問題,某生物小組進(jìn)行了如下研究.
(1)首先他們提出了這樣的假設(shè):與珊瑚蛇有相似的外觀會(huì)排斥捕食者.根據(jù)這個(gè)假設(shè),預(yù)期捕食者對(duì)有醒目環(huán)狀花紋蛇的攻擊頻率
 
(高于/低于/等于)無環(huán)狀花紋的蛇.
注:以蛇被捕食者攻擊的次數(shù)為統(tǒng)計(jì)指標(biāo).
(2)該小組制定的實(shí)驗(yàn)方案是:
①小組成員制作了50條有醒目環(huán)狀花紋的人造蛇和50條無環(huán)狀花紋的人造蛇,分別作為實(shí)驗(yàn)中的
 
組.
②在不同地點(diǎn)放置兩種人造蛇,放置數(shù)量的基本要求是
 

(3)4周后,回收了所有的人造蛇,并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入你事先設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表.
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張本實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表,并將預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入表中.
(提示:被攻擊次數(shù)具體數(shù)值不作要求,以A、B表示;本實(shí)驗(yàn)僅考慮做一次.)
若最后實(shí)驗(yàn)方案實(shí)施后,根據(jù)填入上表的數(shù)據(jù),可以看出,實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期(或假設(shè))相符合,說明
 

(4)若要在野外調(diào)查無毒王蛇的種群密度,常用的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在體液調(diào)節(jié)中,激素從內(nèi)分泌腺產(chǎn)生之后,通過體液傳送特異性地作用于靶細(xì)胞,下面激素與靶細(xì)胞的關(guān)系,正確的是( 。
A、促甲狀腺激素釋放激素與垂體細(xì)胞
B、促性腺激素與精巢細(xì)胞
C、胰高血糖素與骨骼肌細(xì)胞
D、孕激素與子宮內(nèi)膜細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如圖,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、甲、乙、丙皆為微量有機(jī)物
B、甲、乙皆可促進(jìn)果實(shí)成熟
C、乙、丙之間具有協(xié)同作用
D、甲、乙之間具有拮抗作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案