32P和35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,然后進(jìn)行測(cè)試,在子代噬菌體的化學(xué)成分中,可測(cè)到(  )
A、有32P
B、有35S
C、有35S和32P
D、有35S或32P
考點(diǎn):噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).該實(shí)驗(yàn)證明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,蛋白質(zhì)外殼留在外面,進(jìn)而證明DNA是遺傳物質(zhì).
解答: 解:在噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA,噬菌體在侵染細(xì)菌時(shí),只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,蛋白質(zhì)外殼留在外面,因此,在子代噬菌體的化學(xué)成分中,只可測(cè)到32P.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),要求學(xué)生識(shí)記噬菌體的結(jié)構(gòu)及噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程,明確噬菌體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,其侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌;掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞間的信息傳遞有賴于一定的物質(zhì)基礎(chǔ).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞膜外表有一層糖蛋白,能參與細(xì)胞間信息傳遞
B、細(xì)胞膜上的磷脂分子具有流動(dòng)性,有利于細(xì)胞間信息傳遞
C、甲細(xì)胞分泌某物質(zhì)作用于乙細(xì)胞,實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流
D、細(xì)胞間的信息交流與細(xì)胞本身的結(jié)構(gòu)與功能無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到下面各圖.試問(wèn)其中視野最暗的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將變形蟲(chóng)的細(xì)胞核去除后,發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱、運(yùn)動(dòng)停止;重新植入細(xì)胞核后,其生命活動(dòng)又能恢復(fù).這說(shuō)明(  )
A、細(xì)胞核在生命活動(dòng)中起著決定作用
B、細(xì)胞核是DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所
C、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心
D、人工去核的細(xì)胞一般不能存活很長(zhǎng)時(shí)間

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

肌肉細(xì)胞和紅細(xì)胞中的蛋白質(zhì)功能不盡相同,下列哪項(xiàng)敘述不是造成功能不同的原因( 。
A、氨基酸的種類、數(shù)目不同
B、肽鍵的形成方式不同
C、氨基酸的排列順序不同
D、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、胸腺、骨髓
B、人腦包括大腦,小腦和腦干等
C、脊髓是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞
D、小腦有維持身體平衡的中樞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果
B、豬流感病毒的入侵可能會(huì)破壞人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
C、人體散失水分過(guò)多會(huì)導(dǎo)致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺(jué)
D、穩(wěn)態(tài)有利于維持細(xì)胞的代謝和機(jī)體正常的生理功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述不正確的是( 。
A、植物頂端優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象說(shuō)明了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性
B、植物的生長(zhǎng)不僅僅與生長(zhǎng)素有關(guān)
C、用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物處理去雄的未授粉的二倍體番茄可得到單倍體無(wú)子番茄
D、用帶有少量芽和幼葉的枝條扦插更易生根,成活率高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分.某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示.
(1)圖中食物網(wǎng)很簡(jiǎn)單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的
 
能力較差,其
 
穩(wěn)定性也相應(yīng)較低.除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有
 
才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.
(2)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是捕食和競(jìng)爭(zhēng).若某年兔種群的K值為1000 只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加400只,則兔種群的K值變?yōu)?div id="4jks4ic" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
只.用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)的種群數(shù)量時(shí),若部分標(biāo)記個(gè)體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果
 
(填“偏高”或“偏低”)
(3)草原干旱時(shí),兔攝取水分減少,體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓
 
,引起
 
(部位)滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋放,進(jìn)而引起腎小管、集合管對(duì)水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內(nèi)水平衡.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案