濕地是地球上生物生產(chǎn)力最大的生態(tài)系統(tǒng)之一.它是天然的蓄水庫,并能過濾和分解水中的污染物進(jìn)而改善水質(zhì),被喻為’地球之腎”.濕地類型眾多,如紅樹林、河流、湖泊和稻田等.
(1)濕地由于其特殊的水文及地理特征,具有
 
 
等生態(tài)功能.
(2)在紅樹林等濕地生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素主要通過
 
:過程被固定在有機(jī)物中,并沿著
 
進(jìn)行傳遞.
(3)與生物多樣性豐富的湖泊相比,稻田的
 
穩(wěn)定性較低.
(4)調(diào)查表明,我國相當(dāng)一部分湖泊已不同程度富營養(yǎng)化,原因是含氮、磷等元素豐富的污染物的排放量超過了湖泊
 
的限度,使其自動調(diào)節(jié)能力下降.富營養(yǎng)化水體中造成魚類大量死亡的原因有
 
,
 
等.
考點(diǎn):人工濕地的作用
專題:
分析:第(1)小題的答案可從題目中“它是天然的蓄水庫,并能過濾和分解水中的污染物進(jìn)而改善水質(zhì)”得出.第(2)小題,碳元素主要是通過光合作用被固定在有機(jī)物中,并沿著食物鏈(網(wǎng))進(jìn)行傳遞.第(3)小題,稻田生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類較少,群落的結(jié)構(gòu)單一,抵抗力穩(wěn)定性低.第(4)小題考查了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力和有關(guān)水體富營養(yǎng)化的問題,要注意知識點(diǎn)的擴(kuò)展和運(yùn)用.
解答: 解:(1)濕地是地球上生物生產(chǎn)力最大的生態(tài)系統(tǒng)之一,題干中介紹了其生態(tài)功能,聯(lián)想到每年的旱澇災(zāi)害,由于濕地是天然的蓄水庫,所以具有調(diào)節(jié)水流量和控制洪水,而凈化水質(zhì)可以在題干中提取.
(2)通過光合作用固定的碳元素可以在食物鏈(網(wǎng))上傳遞.
(3)稻田是人工生態(tài)系統(tǒng),生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,抵抗力穩(wěn)定性比湖泊低.
(4)由于人類活動排放過多的含氮、磷等元素豐富的污染物,超過了湖泊凈化能力而造成富營養(yǎng)化,在富營養(yǎng)化水體中首先是浮游植物過度繁殖,引起浮游動物大量繁殖,由于空間有限,生存斗爭劇烈,大量個體死亡,引起分解者大量增加,消耗水中溶氧量,浮游生物被分解過程中形成了一些有毒物質(zhì),造成魚類大量死亡,水質(zhì)進(jìn)一步惡化.
故答案為:
(1)調(diào)節(jié)水流量和控制洪水(蓄洪抗旱)  凈化水質(zhì)
(2)光合作用    食物鏈(網(wǎng))    
(3)抵抗力
(4)啟動凈化能力    溶氧量下降    有毒物質(zhì)增加
點(diǎn)評:本題重點(diǎn)考查了濕地生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識,同時還綜合了生態(tài)系統(tǒng)類型、物質(zhì)循環(huán)和穩(wěn)定性及水體富營養(yǎng)化等內(nèi)容,意在考查學(xué)生提取信息和分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是128,現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由兩條多肽鏈組成,共有肽鍵98個,此蛋白質(zhì)的相對分子量最接近于(  )
A、12800
B、12544
C、11036
D、12288

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科目:高中生物 來源: 題型:

不屬于肝細(xì)胞功能的是( 。
A、產(chǎn)生膽汁酸鹽,有助于脂肪的消化
B、對攝入的有毒物質(zhì)進(jìn)行解毒
C、合成尿素,解除氨的毒害
D、分泌的膽汁中含脂肪酶,分解脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

沼蝦營養(yǎng)豐富,味道鮮美,個體大,生長快,易養(yǎng)殖,市場前景廣闊,現(xiàn)已成為我省重點(diǎn)發(fā)展的特優(yōu)水產(chǎn)品之一.沼蝦是一種雜食性蝦類,適宜生活在水質(zhì)清新、溶氧量高的水體中.請回答:
(1)在傳統(tǒng)養(yǎng)殖過程中,為保證產(chǎn)量,往往向養(yǎng)殖塘中投放大量餌料,一些殘余餌料及蝦的排泄物沉到水底后被
 
大量分解,導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化、溶氧量降低,沼蝦的數(shù)量減少.由此可見,沼蝦的種群數(shù)量變動主要是由
 
調(diào)節(jié)的.
(2)為控制水體污染,專家建議在養(yǎng)殖塘中人工引入植物浮床及沉水植物(如圖所示).由圖可見,鳶尾、苦草與輪葉黑藻在養(yǎng)殖塘中有明顯的分層現(xiàn)象,形成群落的
 
.它們通過與浮游藻類競爭
 
,抑制藻類生長,改善水質(zhì).
(3)輸入該養(yǎng)殖塘的總能量
 
(填大于、等于或小于)總初級生產(chǎn)量.為了維持水質(zhì)潔凈,持續(xù)獲得高產(chǎn),人工引入植物浮床及沉水植物時往往需要考慮植物的種類、數(shù)量及比例,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的
 
原理.
(4)近幾年不少地方開展了稻田養(yǎng)殖,充分利用稻田良好的生態(tài)條件,獲得稻、蝦雙豐收.這項農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的
 
技術(shù)能按照生態(tài)和經(jīng)濟(jì)規(guī)律對產(chǎn)業(yè)進(jìn)行綜合優(yōu)化,求得了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的最大化.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某新能源研究興趣小組嘗試用木薯塊根的淀粉制備燃料酒精.他們用酶將木薯淀粉降解成單糖.查閱資料后,安裝的酒精發(fā)酵裝置、采用的發(fā)酵條件如圖.
(1)向發(fā)酵瓶中加入5g酵母菌開始試驗,發(fā)酵初期,通氣閥①需要偶爾短時間打開,并在A通氣口處打氣,以利于
 
;實驗過程中,通氣閥②需要偶爾短時間打開,但目的是
 

(2)第3天,取出少量發(fā)酵液,滴加含有
 
的濃硫酸溶液來檢測酒精.
(3)檢測后發(fā)現(xiàn),盡管酵母菌菌種合適、淀粉酶解物充足、操作正確、發(fā)酵溫度和pH值適宜,但酒精含量(+)比預(yù)期低,我們展開了討論,認(rèn)為還有其它影響因素,如
 
,請設(shè)計試驗對此因素進(jìn)行探究并預(yù)測實驗結(jié)果(用表格形式呈現(xiàn);用“+”表示酒精量,最高含量為“+++++”).
(4)請對預(yù)測的結(jié)果進(jìn)行分析,并得出結(jié)論.

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科目:高中生物 來源: 題型:

登革熱病毒感染蚊子后,可在蚊子唾液腺中大量繁殖,蚊子在叮咬人時將病毒傳染給人,可引起病人發(fā)熱、出血甚至休克.科學(xué)家用以下方法控制病毒的傳播.
(1)將S基因轉(zhuǎn)入蚊子體內(nèi),使蚊子的唾液腺細(xì)胞大量表達(dá)S蛋白,該蛋白可以抑制登革熱病毒的復(fù)制.為了獲得轉(zhuǎn)基因蚊子,需要將攜帶S基因的載體導(dǎo)入蚊子的
 
細(xì)胞.如果轉(zhuǎn)基因成功,在轉(zhuǎn)基因蚊子體內(nèi)可檢測出
 
 
 

(2)科學(xué)家獲得一種顯性突變蚊子(AABB).A、B基因位于非同源染色體上,只有A或B基因的胚胎致死.若純合的雄蚊(AABB)與野生型雌蚊(aabb)交配,F(xiàn)1群體中A基因頻率是
 
,F(xiàn)2群體中A基因頻率是
 

(3)將S基因分別插入到A、B基因的緊鄰位置(如圖),將該純合的轉(zhuǎn)基因雄蚊釋放到野生群體中,群體中蚊子體內(nèi)病毒的平均數(shù)目會逐代
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在酸性條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸重氮化反應(yīng)后,再與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合,生成的溶液呈( 。
A、玫瑰紅色B、藍(lán)色
C、磚紅色D、橘紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述,正確的是( 。
A、基因治療就是把缺陷基因誘變成正;
B、基因診斷的基本原理是DNA分子雜交
C、一種基因探針能檢測水體中的各種病毒
D、原核基因不能用來進(jìn)行真核生物的遺傳改良

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知貓的性別決定為XY型,XX為雌性,XY為雄性.有一對只存在于X染色體上的等位基因決定貓的毛色,B為黑色,b為黃色,B和b同時存在時為黃底黑斑.請回答(只要寫出遺傳圖解即可):
(1)黃底黑斑貓和黃色貓交配,子代性別和毛色表現(xiàn)如何?
 

(2)黑色貓和黃色貓交配,子代性別和毛色表現(xiàn)如何?
 

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