(16分)玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈(A)對矮稈(a)為顯性,抗。˙)對易感。╞)為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上,F(xiàn)有兩個純合的玉米品種甲(AABB)和乙(aabb),據(jù)此培養(yǎng)aaBB品種。根據(jù)材料回答下列問題:

(1)圖1中,經(jīng)過a、b、c過程培育出新品種的育種方式稱為,F(xiàn)2的高稈抗病玉米中純合子占;將F1與另一玉米品種丙雜交,后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示,則丙的基因型為。

(2)過程e常采用方法來獲得aB個體。與過程a、b、c的育種方法相比,過程a、e、f育種的優(yōu)勢是。與過程g的育種方式相比,過程d育種的優(yōu)勢是___。

(3)欲使玉米中含有某種動物蛋白成分可采用過程d育種方法,其原理是,若現(xiàn)有玉米均為晚熟品種,欲培育早熟品種可采用過程[]育種方法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.果蠅的體色(B、b)和毛形(F,f)分別由不同對染色體上的各一對等位基因控制,兩對基因中只有一對基因位于X染色體上.若兩個親本雜交組合繁殖得到的子代表現(xiàn)型及比例如下表:
雜交組合親本表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型及比例
父本母本
灰身直毛黑身直毛$\frac{1}{4}$灰身直毛、$\frac{1}{4}$灰身分叉毛、$\frac{1}{4}$黑身直毛、$\frac{1}{4}$黑身分叉毛$\frac{1}{2}$灰身直毛、$\frac{1}{2}$黑身直毛
黑身分叉毛灰身直毛$\frac{1}{2}$灰身直毛、$\frac{1}{2}$灰身分叉毛0
請據(jù)表回答問題:
(1)在體色這一性狀中黑身是隱性性狀.雜交組合乙中母本的基因型是BBXFXf
(2)根據(jù)雜交組合甲可判定,由位于X染色體上的隱性基因控制的性狀是分叉毛.
(3)雜交組合乙的后代沒有雌性個體,其可能的原因有兩個:①基因f使精子致死;②基因b和f共同使精子致死.若欲通過雜交實驗進(jìn)一步明確原因,應(yīng)選擇基因型為BbXfY的雄果蠅與雌果蠅做雜交試驗.若后代只有雄性,則是基因b使精子致死;若后代雌雄均有,且比例為1:2,則是基因b和f共同使精子致死.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.研究發(fā)現(xiàn),果蠅X染色體上的一個16A區(qū)段,可影響果蠅眼睛的形狀.雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關(guān)系見下表,請分析回答:
16A區(qū)段小眼數(shù)眼形基因組成
779正常眼XBXB
356棒眼XBBXB
68棒眼(更明顯)XBBXBB
注:1.表示16A區(qū)段.2.果蠅眼睛為復(fù)眼,由許多小眼組成.
(1)從表中給出的信息可以看出,果蠅的眼形變異屬于重復(fù)(染色體結(jié)構(gòu)變異、染色體變異).雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關(guān)系為16A區(qū)段重復(fù)越多,棒眼越明顯.
(2)雄性棒眼果蠅的基因組成為XBBY.若想根據(jù)果蠅眼形就能判斷出子代性別,應(yīng)選用表現(xiàn)型為正常眼雌果蠅和棒眼雄果蠅做親本.
(3)研究人員構(gòu)建了一個棒眼雌果蠅品系XdBBXB,其基因組成及位置如圖所示.已知d在純合(XdBBXdBB、XdBBY)時能使胚胎致死且該基因與棒眼基因B始終連在一起.請依據(jù)所給信息回答下列問題:
①若棒眼雌果蠅(XdBBXB)與野生正常眼雄果蠅(XBY)雜交,子代果蠅的表現(xiàn)型及性別為棒眼雌果蠅、正常眼雌果蠅、正常眼雄果蠅,其中雄果蠅占$\frac{1}{3}$.
②將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后,性狀沒有發(fā)生改變.為檢驗其X染色體上是否出現(xiàn)新的隱性致死基因p,用棒眼雌果蠅(XdBBXB)與之雜交得到的F1代有3種表現(xiàn)型,從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進(jìn)行雜交,得到F2代,可以從F2中的性別推斷是否產(chǎn)生了新的致死基因.
若F2全為雌性,則說明發(fā)生了新的隱性致死突變.
若F2有雌有雄,則說明未發(fā)生新的隱性致死突變.

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科目:高中生物 來源:2016屆山東濰坊壽光現(xiàn)代中學(xué)高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶的實驗設(shè)計思路正確的是

A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性

B.利用過氧化氫和淀粉酶探究溫度對酶活性的影響

C.利用過氧化氫、鮮肝勻漿和FeCl3研究酶的高效性

D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗證pH對酶活性的影響

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科目:高中生物 來源:2016屆山東濰坊壽光現(xiàn)代中學(xué)高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用高濃度的尿素作為溶劑處理從細(xì)胞中分離純化的蛋白質(zhì),可使其失去天然構(gòu)象變?yōu)樗缮㈦逆湥ǚQ為“變性”);除去尿素后,蛋白質(zhì)又可以自發(fā)地恢復(fù)到原來的空間結(jié)構(gòu)(稱為“復(fù)性”),且蛋白質(zhì)分子越小復(fù)性效果越好。這說明

A.尿素與肽酶的作用結(jié)果相似

B.氨基酸數(shù)量會影響蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

C.蛋白質(zhì)在尿素中的溶解度低

D.雙縮脲試劑可以鑒定該反應(yīng)是否完成

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東湛江高一第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:雙選題

下列說法不正確的是

A.經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié),能導(dǎo)致新物種的形成

B.基因突變改變了染色體上基因的數(shù)量及其基因的結(jié)構(gòu)

C.變異的利與害是由生物生存的環(huán)境決定的

D.用紫外線、激光、化學(xué)誘變劑處理青霉素,能定向產(chǎn)生高產(chǎn)的菌株

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東湛江高一第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種鼠中,黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性,短尾基因B對長尾基因b為顯性,且基因A或b在純合時使胚胎致死,這兩對基因是獨立遺傳的。現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為

A.2∶1

B.9∶3∶3∶1

C.4∶2∶2∶1

D.1∶1∶1∶1

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東湛江高一第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某動物細(xì)胞內(nèi)有兩對同源染色體,分別用A和a,B和b表示。下列由同一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的精子是

A.AB、ab、ab、AB

B.AB、aB、aB、AB

C.AB、Ab、aB、ab

D.a(chǎn)B、aB、ab、ab

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科目:高中生物 來源:2016屆山西大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期9月模擬診斷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分)從自然界微生物中篩選某菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定。

(1)不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應(yīng)從______________環(huán)境采集。

(2)富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件,使其數(shù)量大大增加,從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇________________________的培養(yǎng)基,并在_____________條件下培養(yǎng)。

(3)在整個微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在___________條件下進(jìn)行。

(4)如圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖,請分析接種的具體方法。

獲得圖A效果的接種方法是______________,圖B效果的接種方法是_____________。一同學(xué)在純化土壤中的細(xì)菌時,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是__________________________,應(yīng)當(dāng)怎樣操作?__________________________。

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