(9分)動(dòng)物腸道內(nèi)存在有益細(xì)菌和有害細(xì)菌,有害菌大量繁殖會(huì)影響動(dòng)物生長(zhǎng)。在腸道粘膜中有一類小分子多肽,叫抗菌肽,能殺滅多種細(xì)菌。

(1)抗菌肽是動(dòng)物_______(非特異性、特異性)的重要組成部分,可以用_______試劑鑒定其化學(xué)本質(zhì)。

(2)抗菌肽在動(dòng)物體內(nèi)含量微少且提取困難,通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)則可以利用酵母菌實(shí)現(xiàn)大量生產(chǎn),這是利用了酵母菌 等特點(diǎn)。

(3)抗菌肽不會(huì)使細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性,能否替代抗生素成為新型飼料添加劑呢?研究人員用羅非魚(yú)幼魚(yú)進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗(yàn)。據(jù)表回答:

實(shí)驗(yàn)組別

A 組

B組

C組

D組

E組

F組

在基礎(chǔ)飼料中添加物質(zhì)的量(mg.kg-1)

抗生素

抗菌肽

不添加

物質(zhì)

100

5

10

20

50

初始體重(g)

10.5

10.6

10.9

10.9

10.6

10.6

終末體重(g)

18.7

21.3

19.7

19.0

18.3

18.6

增重率(%)

77.1

99.8

82.3

75.6

71.8

75.6

①該實(shí)驗(yàn)的A組和F組起的作用是_________。

②實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇_________相近的健康幼魚(yú)若干,分組飼養(yǎng)56天后,測(cè)定每條幼魚(yú)的 。

③抗菌肽的最佳使用濃度為_(kāi)________。當(dāng)抗菌肽濃度過(guò)高時(shí),羅非魚(yú)增重率降低的原因可能是 。

(9分)(1)非特異性 雙縮脲 (2)體積小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,容易培養(yǎng)(2分)

(3)①對(duì)照作用 ②(初始)體重 和(終末)體重

③ 5 mg.kg-1 抗菌肽殺滅了腸道內(nèi)的有益細(xì)菌

【解析】

試題分析:(1)因?yàn)榭咕哪軞缍喾N細(xì)菌,應(yīng)屬于動(dòng)物非特異性的免疫的重要組成成分。因?yàn)槭鞘嵌嚯目梢杂秒p縮脲試劑對(duì)其進(jìn)行鑒定,會(huì)出現(xiàn)紫色現(xiàn)象。

(2)酵母菌與動(dòng)物相比體積小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,容易培養(yǎng),所以可以利用其特點(diǎn)能大量生產(chǎn)。

(3)由表可知A組是標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照,F(xiàn)是空白對(duì)照。

由表可知采用的因變量是體重,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)遵循單一變量,所以應(yīng)選取初始體重相近的健康幼魚(yú)進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),然后測(cè)定終末體重進(jìn)行比對(duì)。

由表中數(shù)據(jù)可知增重率最大的應(yīng)是最適宜的濃度,即5 mg.kg-1。當(dāng)抗菌肽濃度過(guò)高時(shí),羅非魚(yú)增重率降低抗菌肽殺滅了腸道內(nèi)的有益細(xì)菌。

考點(diǎn):本題考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度和應(yīng)用能力。

考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:基因工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題 試題屬性
  • 題型:
  • 難度:
  • 考核:
  • 年級(jí):
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高三下第二次強(qiáng)化訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題

某生物(2N)細(xì)胞中的DNA經(jīng)3H充分標(biāo)記后,置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng);右圖中的A→B→C→A過(guò)程為細(xì)胞周期中細(xì)胞核消失和重新構(gòu)建的部分示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.與DNA復(fù)制有關(guān)的酶是從1處運(yùn)進(jìn)圖A結(jié)構(gòu)的,結(jié)構(gòu)3的基本支架是磷脂雙分子層

B.圖B中的DNA單鏈數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù)、同源染色體對(duì)數(shù)的比例為8:4:2:1

C.細(xì)胞經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)的有絲分裂后,子細(xì)胞中含3H的染色體數(shù)一定為N

D.圖B和圖C分別處于細(xì)胞有絲分裂周期中的前期和末期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞分化意味著不同細(xì)胞內(nèi)合成了功能不同的特異性蛋白質(zhì)

B.細(xì)胞分化是動(dòng)物和植物發(fā)育的基礎(chǔ)且貫穿于整個(gè)生命進(jìn)程中

C.通常體內(nèi)已分化的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)直至衰老死亡

D.分裂結(jié)束的細(xì)胞都會(huì)分化且分化程度越高分裂能力就越低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

將一小株綠色植物放入一個(gè)三角瓶中,如圖1所示,在瓶?jī)?nèi)放置一個(gè)測(cè)定CO2濃度的傳感器,將瓶口用橡膠塞塞上,傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接,以監(jiān)測(cè)一段時(shí)間瓶?jī)?nèi)CO2濃度的變化,測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如圖2所示。圖3所示為25℃時(shí),a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

圖3

(1)圖1中,將18O2放入該三角瓶中,放射性元素 (能或不能)出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中。測(cè)定該植物的光合速率可以 為指標(biāo)。

(2)圖2中,如果在密閉容器中充滿N2與CO2,9~10h間,光合速率迅速下降,推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是 ;10h時(shí)不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是 ;若此環(huán)境因素維持不變,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡,此時(shí)另一細(xì)胞器即 停止ATP的合成, 成為ATP合成的唯一場(chǎng)所。

(3)圖3中,對(duì)于b植物,假如白天和黑夜各12小時(shí),白天平均光照強(qiáng)度在 kLx以上植物才能生長(zhǎng)。對(duì)于a植物,光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃(其他條件不變),圖中P、M點(diǎn)移動(dòng)方向?yàn)椋篜 ,M 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是

①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu) ②ATP是所有細(xì)胞均可直接利用的能源物質(zhì) ③都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器” ④在親、子代細(xì)胞之間傳遞信息的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA ⑤所有細(xì)胞共用一套密碼子 ⑥病毒和其它生物的生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞

A.①②③ B.①④⑤ C.①②③④⑤⑥ D.①②③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高三高考適應(yīng)性訓(xùn)練理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖是蛋白質(zhì)合成的示意圖, a、b、c表示相應(yīng)物質(zhì),①和②表示相應(yīng)過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.b從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到核糖體上需通過(guò)核孔復(fù)合體

B.要完成②過(guò)程,核糖體必須沿著b運(yùn)行

C.一種 c 物質(zhì)可以轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸

D.①過(guò)程必須有 RNA 聚合酶的催化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省贛州市高三3月摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖,分析圖答以下問(wèn)題:

(1)從反射弧結(jié)構(gòu)的角度看,腎上腺髓質(zhì)屬 。激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體,由此推斷激素d能促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi) 分解。而人體內(nèi)還存在能使血糖降低的激素,分泌該激素的細(xì)胞是 。

(2)下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似,由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會(huì)使激素c的分泌量 。但健康人體內(nèi)激素c濃度不會(huì)持續(xù)過(guò)高,其原因是激素c分泌過(guò)多會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌激素a、b。

(3)研究發(fā)現(xiàn):激素c能抑制T淋巴細(xì)胞合成和釋放 ,從而使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻。結(jié)合題目信息分析,在情緒壓力長(zhǎng)期得不到緩解的情況下,人體免疫力會(huì)有所 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省梅州市高三3月總復(fù)習(xí)質(zhì)檢(一模)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是用洋蔥為材料做的實(shí)驗(yàn),其中實(shí)驗(yàn)名稱、觀察部位和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都正確的是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是

A.科學(xué)家將黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出,移植到白色美西螈的去核卵細(xì)胞中。移植后長(zhǎng)大的美西螈全部是黑色的

B.并不是所有的真核細(xì)胞都有細(xì)胞核

C.DNA等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案