下列關(guān)于細胞分化的敘述錯誤的是

A．細胞分化意味著不同細胞內(nèi)合成了功能不同的特異性蛋白質(zhì)

B．細胞分化是動物和植物發(fā)育的基礎(chǔ)且貫穿于整個生命進程中

C．通常體內(nèi)已分化的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)直至衰老死亡

D．分裂結(jié)束的細胞都會分化且分化程度越高分裂能力就越低

D

【解析】

試題分析：細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，使不同細胞內(nèi)合成了功能不同的特異性蛋白質(zhì)，A正確。細胞分化從胚胎時期開始，持續(xù)一生，B正確。細胞分化具有持久性和不可逆性，C正確。細胞分裂形成的子細胞的命運是：繼續(xù)分裂，暫不分裂和分化；高度分化的細胞不能進行細胞增殖，D錯誤。

考點：本題考查細胞有絲分裂和細胞分化的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

考點分析： 考點1：細胞的分化、衰老、凋亡和癌變 試題屬性
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高三沖刺模擬（五）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為翻譯過程中搬運原料的工具tRNA，其反密碼子的讀取方向為“3′端→5′端”，其他數(shù)字表示核苷酸的位置。下表為四種氨基酸對應(yīng)的全部密碼子的表格。相關(guān)敘述正確的是（ ）

密碼子

UGG

GGU、GGA、GGG、GGC

ACU、ACA、ACG、ACC

CCU、CCACCG、CCC

氨基酸

色氨酸

甘氨酸

蘇氨酸

脯氨酸

A．轉(zhuǎn)錄過程中也需要搬運原料的工具

B．該tRNA中含有氫鍵，由兩條鏈構(gòu)成

C．該tRNA在翻譯過程中可搬運蘇氨酸

D．氨基酸與反密碼子都是一一對應(yīng)的

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，錯誤的是

A．不少激素的分泌受到神經(jīng)遞質(zhì)的調(diào)節(jié)

B．均可以出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中

C．都是通過與靶細胞膜上的特定受體結(jié)合從而發(fā)揮作用

D．在發(fā)揮作用后均應(yīng)被及時滅活或清除

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對現(xiàn)代生物進化理論錯誤的認(rèn)識是

A．它建立在達爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上

B．生殖隔離的形成不一定要經(jīng)過地理隔離

C．自然選擇作用于個體但實質(zhì)定向改變種群的基因頻率

D．“突變”屬于可遺傳變異，突變產(chǎn)生的性狀都能遺傳給后代

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類禿發(fā)的遺傳是由位于常染色體上的一對等位基因B和b控制的，BB表現(xiàn)正常，bb表現(xiàn)禿發(fā)，雜合子Bb在男性中表現(xiàn)禿發(fā)，而在女性中表現(xiàn)正常�，F(xiàn)有一對正常夫婦生育了一個禿發(fā)兒子。下列表述正確的是

A．人類禿發(fā)的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，屬于伴性遺傳

B．禿發(fā)兒子與其父親的基因型相同

C．雜合子Bb在男女中表現(xiàn)型不同，可能與性激素有關(guān)

D．這對夫婦再生一個禿發(fā)兒子的概率為1/2

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)運輸?shù)臄⑹霾徽_的是

A．O2、CO2可以自由通過脂雙層、葡萄糖很難通過

B．被動運輸過程有時也需要載體蛋白的協(xié)助

C．生物膜運輸物質(zhì)的選擇性只與主動運輸過程有關(guān)

D．主動運輸是一種逆濃度梯度的物質(zhì)運輸過程

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法不正確的是

A．膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分

B．細胞生命活動從根本上由蛋白質(zhì)控制

C．無機鹽離子可以維持內(nèi)環(huán)境的滲透壓

D．核酸承擔(dān)了遺傳信息貯存和傳遞的任務(wù)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高三高考適應(yīng)性訓(xùn)練理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）動物腸道內(nèi)存在有益細菌和有害細菌，有害菌大量繁殖會影響動物生長。在腸道粘膜中有一類小分子多肽，叫抗菌肽，能殺滅多種細菌。

（1）抗菌肽是動物_______（非特異性、特異性）的重要組成部分，可以用_______試劑鑒定其化學(xué)本質(zhì)。

（2）抗菌肽在動物體內(nèi)含量微少且提取困難，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)則可以利用酵母菌實現(xiàn)大量生產(chǎn)，這是利用了酵母菌 等特點。

（3）抗菌肽不會使細菌產(chǎn)生耐藥性，能否替代抗生素成為新型飼料添加劑呢？研究人員用羅非魚幼魚進行了下表所示的實驗。據(jù)表回答：

實驗組別

A 組

B組

C組

D組

E組

F組

在基礎(chǔ)飼料中添加物質(zhì)的量（mg．kg-1）

抗生素

抗菌肽

不添加

物質(zhì)

100

5

10

20

50

初始體重（g）

10．5

10．6

10．9

10．9

10．6

10．6

終末體重（g）

18．7

21．3

19．7

19．0

18．3

18．6

增重率（%）

77．1

99．8

82．3

75．6

71．8

75．6

①該實驗的A組和F組起的作用是_________。

②實驗時選擇_________相近的健康幼魚若干，分組飼養(yǎng)56天后，測定每條幼魚的 。

③抗菌肽的最佳使用濃度為_________。當(dāng)抗菌肽濃度過高時，羅非魚增重率降低的原因可能是 。

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高三下綜合考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要組成部分，與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)。

（1）根據(jù)圖甲分析，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于__________點。用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時，若標(biāo)記個體更易于被捕食，則種群密度的估計值__________（填“偏高”“偏低”或“不變”）。

（2）海洋魚類生活在不同的水層，這體現(xiàn)了生物群落的________結(jié)構(gòu)。新建碼頭的樁柱表面很快被細菌附著，隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等，該過程稱為_____________。

（3）圖乙表示某海域能量流動簡圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中________和_________（填字母）在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用；能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為___________。

（4）海洋會受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染。如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的________________，海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來的狀態(tài)。

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