下列與病原體有關的敘述,不正確的是
A.抗體可以進入細胞消滅寄生在其中的結核桿菌
B.抗體抵抗病毒的機制與溶酶體殺滅細菌的機制不同
C.內環(huán)境中形成的抗原一抗體復合物可被吞噬細胞吞噬消化
D.人感染H1V后的癥狀與體內該病毒濃度和T細胞數量有關
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
項目 | 基因組合 | B同時存在 (A-B-型) | A存在、B不存在 (A-bb型) | B存在、A不存在(aaB-型) | A和B都不存在 (aabb型) |
雞冠形狀 | 核桃狀 | 玫瑰狀 | 豌豆狀 | 單片狀 | |
雜交組合 | 甲:核桃狀×單片狀→F1:核桃狀,玫瑰狀,豌豆狀,單片狀 | ||||
乙:玫瑰狀×玫瑰狀→F1:玫瑰狀,單片狀 | |||||
丙:豌豆狀×玫瑰狀→F1:全是核桃狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、蛋白質、蛋白質 | B. | O、水、蛋白質 | C. | C、水、蛋白質 | D. | O、蛋白質、水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只要在白天光照強度大于a甲植株就能正常生長 | |
B. | c點出現的原因可能是土壤中缺水造成的 | |
C. | 曲線b~c段和d~e段下降的原因不同 | |
D. | 乙植株在18點時葉綠體不再利用CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在進行對花生子葉的脂肪染色時,若發(fā)現整個視野范圍都呈現橘黃色時,可用鹽酸洗去浮色 | |
B. | 在用紙層析法分離葉綠體中色素的實驗中,若發(fā)現色素帶顏色過淺,可用增加劃濾液細線的次數來增加顏色 | |
C. | 在“探究細胞大小與物質運輸效率的關系”實驗中,瓊脂塊中變紅的體積與整個瓊脂塊的體積之比越大,表示物質運輸效率越低 | |
D. | 在測定酵母菌的無氧呼吸產物時,可用酸性重鉻酸鉀來鑒定CO2的生成 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人在恐懼、緊張時,在內臟神經的支配下,腎上腺髓質釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述錯誤的是
A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟
B.該實例包含神經調節(jié)和體液調節(jié)
C.該腎上腺素通過神經纖維運輸到心臟
D.該實例中反射弧是實現神經調節(jié)的結構基礎
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領域,辣椒素的獲得途徑如圖。
(1)外植體培養(yǎng)時,培養(yǎng)基的主要成分一般為大量元素、微量元素、 、 。
(2)先使用細胞分裂素后使用生長素時,細胞_______________,先使用生長素后使用細胞分裂素時,__________。二者同時使用時,分化頻率提高,但二者的用量比例影響植物細胞的____________。
(3)對培養(yǎng)皿徹底滅菌時,應采用的滅菌方法是__________。
(4)圖中外植體的消毒所需酒精的體積分數是____________。
(5)提取辣椒素過程中,萃取加熱時需安裝回流冷凝裝置,其目的是______________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究小組將某綠色植物置于一密閉玻璃容器內,在適宜溫度下,經黑暗和一定強度的光照處理,容器內氧氣含量的變化如圖所示。下列分析錯誤的是( )
A.黑暗處理時,葉肉細胞吸收的氧氣參與水的生成
B.a時后,植株的光合速率始終大于呼吸速率
C.葉肉細胞內C3的生成速率b時比c時快
D.c時后,制約植株光合速率的因素主要是二氧化碳濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程經常以抗生素抗性基因作為目的基因 | |
B. | 通過轉基因技術可獲得抗蟲糧食作物,從而增加糧食產量,減少農藥使用 | |
C. | 通常用一種限制性核酸內切酶處理含目的基因的DNA,用另一種限制性核酸內切酶處理運載體DNA | |
D. | 若轉入甘蔗中的外源基因來源于自然界,則生產出來的甘蔗不存在安全性問題 |
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