4．如表有關(guān)生態(tài)工程的原理和事例中，錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)有關(guān)事例相關(guān)的生態(tài)工程原理
A無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理
B在人工林中增加植被的層次遵循物種多樣性原理
C太湖中水葫蘆瘋長(zhǎng)，破壞水體生態(tài)系統(tǒng)違反協(xié)調(diào)與平衡原理
D前面造林，后面砍林違反系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理
A．AB．BC．CD．D

分析 生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理：
（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級(jí)利用；
（2）物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；
（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過(guò)環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；
（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響；
（5）系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過(guò)改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；
系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”．

解答 解：A、無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理，A正確；
B、在人工林中增加植被的層次遵循了多種多樣性原理，B正確；
C、無(wú)錫太湖水體富營(yíng)養(yǎng)化引起大面積水化，這違反了協(xié)調(diào)與平衡原理，C正確；
D、前面造林，后面砍林，這違背了整體性原理，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)工程依據(jù)的原理，要求考生識(shí)記生態(tài)工程依據(jù)的原理及相關(guān)實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．果蠅的灰體（A）對(duì)黑體（a）為顯性，直翅（B）對(duì)彎翅（b）為顯性，兩對(duì)等位基因均位于常染色體上．現(xiàn)有兩種純合果蠅，甲為雄性果蠅，乙為雌性果蠅，進(jìn)行的相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)如圖1所示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）灰身與黑身、直翅與彎翅這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律，判斷依據(jù)是實(shí)驗(yàn)一中的F2只有兩種表現(xiàn)型，若遵循基因的自由自合定律，則實(shí)驗(yàn)一中的F2應(yīng)有四種表現(xiàn)型．
（2）乙果蠅的基因型為aabb．若用F1中的雌雄性果蠅相互交配，理論上子代的基因型有3種，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出F1灰體直翅果蠅的基因與染色體的位置關(guān)系示意圖（只要求將相關(guān)基因標(biāo)注在相關(guān)染色體上，用“-”代表基因的位置）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼．在下列雜交組合中，通過(guò)子代果蠅的眼色即可直接判斷全部個(gè)體性別的是（　�。�
A．雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅B．白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C．雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅D．白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．血漿滲透壓的大小與血紅蛋白含量直接相關(guān)
B．神經(jīng)遞質(zhì)和激素在內(nèi)環(huán)境中合成
C．淋巴液最終匯入血漿參與血液循環(huán)
D．淋巴因子和突觸小泡屬于內(nèi)環(huán)境的成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．處在同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類越多，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)
B．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性越高
C．森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性高
D．退耕還林等措施能增加生物多樣性提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．已知桃樹(shù)中，樹(shù)體喬化與矮化為一對(duì)相對(duì)性狀（由等位基因D、d 控制），蟠桃果形與圓桃果形為一對(duì)相對(duì)性狀（由等位基因H、h控制），蟠桃對(duì)圓桃為顯性．如表是桃樹(shù)兩個(gè)雜交組合的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
組別親本組合后代的友現(xiàn)型及其株數(shù)
喬化蟠桃喬化圓桃矮化蟠桃矮化圓桃
甲喬化蟠桃×矮化圓桃410042
乙喬化蟠桃×喬化圓桃3013014
（1）甲組的兩個(gè)親本基因型分別為DdHh、ddhh．
（2）根據(jù)甲組雜交結(jié)果可判斷，上述兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳不遵循自由組合定律．理由是：如果這兩對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律，則甲組雜交后代應(yīng)出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，比例應(yīng)為1：1：1：1．
（3）桃樹(shù)的蟠桃果形具有較高的觀賞性．己知現(xiàn)有蟠桃樹(shù)種均為雜合子，欲探究蟠桃是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（即HH個(gè)體無(wú)法存活），研究小組設(shè)計(jì)了以下遺傳實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)方案：讓蟠桃樹(shù)種自交，分析比較子代的表現(xiàn)型及比例；
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：①如果子代蟠桃與圓桃之比為2：1，則蟠桃存在顯性純合致死現(xiàn)象；
②如果了一代蟠桃與圓桃之比為3：1，則蟠桃不存在顯性純合致死現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某池塘中第一次捕獲鯽魚(yú)35條，做上標(biāo)記后放回，第二次捕獲鯽魚(yú)30條其中有標(biāo)記的5條．池塘中鯽魚(yú)的數(shù)量最接近（　�。l．
A．261B．250C．216D．210

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在一塊馬鈴薯甲蟲(chóng)成災(zāi)的地里，噴了一種新的農(nóng)藥后，約98%的甲蟲(chóng)死了，約2%的甲蟲(chóng)生存下來(lái)，生存下來(lái)的原因是（　�。�
A．有基因突變產(chǎn)生的抗藥性個(gè)體存在
B．以前曾噴過(guò)某種農(nóng)藥，農(nóng)藥使害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性
C．約有2%的甲蟲(chóng)未吃到沾有農(nóng)藥的葉子
D．生存下來(lái)的甲蟲(chóng)是身強(qiáng)體壯的年輕個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖1所示人體的某些生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）由下丘腦通過(guò)胰島對(duì)血糖濃度的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（2）在血鉀含量升高或血鈉含量降低情況下，腎上腺分泌的激素丙即醛固酮含量增加．
（3）在①②③④四種激素中不是由垂體細(xì)胞合成的激素是④（填序號(hào)）．
（4）激素甲與激素乙在生理作用方面的關(guān)系稱為拮抗作用，激素乙與腎上腺素的關(guān)系則稱為協(xié)同作用．
（5）在圖2框中建構(gòu)血糖調(diào)節(jié)的激素調(diào)節(jié)概念模型．

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