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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 細(xì)胞 | 細(xì)胞壁 | 光合作用 | 染色質(zhì) | 細(xì)胞全能性 |
A | 藍(lán)藻細(xì)胞 | 有 | 有 | 有 | 無 |
B | 洋蔥根尖細(xì)胞 | 有 | 有 | 有 | 有 |
C | 兔成熟紅細(xì)胞 | 無 | 無 | 有 | 有 |
D | 蛙受精卵 | 無 | 無 | 有 | 有 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,可采用抽樣檢測的方法對酵母菌計(jì)數(shù) |
B、模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系,正方體瓊脂塊的體積是無關(guān)變量 |
C、探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用,插條生根數(shù)是因變量 |
D、探究光照強(qiáng)弱對光合作用強(qiáng)度影響,小圓形葉片表面的氣泡數(shù)是因變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、本裝置主要探究酵母菌呼吸作用產(chǎn)生C02 |
B、甲和丙錐形瓶在實(shí)驗(yàn)中的功能相同 |
C、實(shí)驗(yàn)過程中向錐形瓶中通入空氣不能間斷 |
D、乙錐形瓶中加入高濃度的葡萄糖溶液使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水分子進(jìn)入三種細(xì)胞的方式都為滲透 |
B、三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器是核糖體和DNA |
C、a、b都有細(xì)胞周期,其內(nèi)的化學(xué)成分也在不斷更新 |
D、a能進(jìn)行光合作用,c不會發(fā)生質(zhì)壁分離 |
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