下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)歷程的敘述，不正確的是（　�。�
A、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的
B、沃泰默沒成功，是因為他囿于定論，沒有大膽去質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新
C、促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液
D、斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上，不迷信權(quán)威，探索創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵
考點：動物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，進(jìn)入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液．沃泰默實驗分為三組，兩組為對照組，一組對照是排除鹽酸對胰腺作用的影響，另一組是想驗證胰液分泌是由神經(jīng)作用的結(jié)果，所以將神經(jīng)切除，沃泰默沒成功，是因為他囿于定論，沒有大膽去質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新，斯他林和貝麗斯能成功的一個重要原因是具有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新的精神．據(jù)此分析解答．
解答： 解：A、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，A錯誤；
B、沃泰默沒成功，是因為他囿于定論，沒有大膽去質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新，B正確；
C、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，進(jìn)入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液，C正確；
D、斯他林和貝麗斯能成功的一個重要原因是具有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新的精神，D正確．
故選：A．
點評：本題主要考查動物的激素調(diào)節(jié)，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解運用能力．難度適中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆的種子有圓粒的和皺粒的．圓粒和皺粒種子相比，圓粒種子含淀粉多，成熟時能有效地保留水分．而皺粒種子含蔗糖多，在成熟時由于失水而皺縮．上述圓粒種子保留的水分和皺粒種子失去的水分（　�。�
A、前者主要是結(jié)合水，后者是自由水
B、前者主要是自由水，后者是結(jié)合水
C、兩者都主要是結(jié)合水
D、兩者都是自由水

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的問題．如圖是利用溶氧量變化來測定黃瓜葉片光合速率的裝置．實驗在最適溫度下進(jìn)行，反應(yīng)杯的溶液中加入少量NaHCO3．
（1）黃瓜葉片放入反應(yīng)杯前需抽空葉肉細(xì)胞間隙內(nèi)的氣體，目的是
 
．
（2）隨著測試時間的延長，葉片的光合速率逐漸下降，原因是密閉的反應(yīng)杯中
 
，此過程中，葉綠體中三碳化合物的含量將
 
，五碳化合物的含量將
 
．
（3）若提高恒溫水浴的溫度，則光合速率將會
 
，原因是
 
．若將光源遠(yuǎn)離反應(yīng)杯，則光合速率將
 
．
（4）該法同樣可用于葉片呼吸強度的測定，只需對反應(yīng)杯進(jìn)行
 
處理．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示一動物精巢內(nèi)細(xì)胞分裂及其精子形成過程中DNA相對數(shù)量的變化曲線，圖乙表示在上述的細(xì)胞分裂過程中的各個時期染色體變化模式圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）A圖①階段屬于哪一種細(xì)胞分裂方式：
 
．
（2）B圖所示的a、b、c、d 4個圖象，分別是A圖所示的①～⑤中的什么時期？
（填圖中的代號）a
 
，b
 
，c
 
，d
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物技術(shù)實踐過程中，往往需要注意某些實驗步驟的操作，請將下列實驗中的注意事項填寫完整：
（1）在腐乳的制作時，用來腌制腐乳的玻璃瓶，洗刷干凈后要用
 
消毒；在血紅蛋白的提取和分離中，若紅細(xì)胞的洗滌次數(shù)過少，將無法除去
 
．
（2）在提取植物細(xì)胞的DNA時，需要先用洗滌劑溶解
 
．在花藥離體培養(yǎng)中剝離花藥時，要徹底去除
 
，因為與其相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成．
（3）在“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計數(shù)”課題中，往往需要稀釋土壤溶液，為了避免雜菌污染，此過程每一步都要在
 
旁操作．在固定化酵母細(xì)胞中加熱溶解海藻酸鈉時，最好采用
 
的方法．胡蘿卜素提取的萃取過程應(yīng)采用
 
加熱，因為有機溶劑都是易燃物．
（4）為避免外源DNA等因素的污染，PCR實驗中使用的微量離心管、槍頭、緩沖液和蒸餾水等在使用前必須進(jìn)行
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為高等動物體內(nèi)的甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）圖中C表示的激素是
 
，其生理作用是
 
．它對下丘腦和垂體起
 
作用．B表示
 
激素，A表示
 
激素．
（2）碘是甲狀腺合成甲狀腺激素的必要原料，缺碘病人甲狀腺激素合成減少，通過反饋調(diào)節(jié)使血液中激素A和B的濃度
 
．
（3）若切除動物的垂體，血液中激素B的濃度會
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某實驗小組的同學(xué)以玉米為材料，進(jìn)行了一系列探究，并繪制出相應(yīng)的曲線圖．請回答下列相關(guān)問題：
（1）上圖甲、乙分別表示其他條件適宜的條件下有關(guān)因子與玉米植株光合作用的關(guān)系．圖中A、D兩點葉肉細(xì)胞所處的生理狀態(tài)是否完全相同，為什么？
 
．請說出葉綠體中類囊體薄膜與光合作用相適應(yīng)的特點：
 
．
若降低環(huán)境中CO2濃度，圖乙中D點將向
 
移動，E點將向
 
移動．
（2）該實驗小組在適宜的環(huán)境條件下對玉米種子在暗處萌發(fā)初期有機物的總量及種類的變化情況進(jìn)行了測定，在該過程中有機物的總量
 
（填“增加”或“減少”），有機物種類變化趨勢為
 
（填“增加”或“減少”）；該過程中幼葉的葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察線粒體和葉綠體的實驗中的有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、經(jīng)過詹納斯綠B染液染色后的線粒體仍然可以維持活性
B、高倍鏡下觀察到的是葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu)
C、觀察葉綠體可以選用黑藻或蘚類葉片作為實驗材料，原因是葉片很薄，而且透明
D、詹納斯綠B可以將線粒體染成藍(lán)綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)核酸的敘述正確的是（　　）
A、大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是RNA
B、組成SARS病毒的核酸中，有5種堿基
C、組成DNA和磷脂分子的元素種類相同
D、DNA一條鏈上的堿基A與T通過磷酸二酯鍵連接

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同步練習(xí)冊答案