9.腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動物激素,當(dāng)人體受到刺激后體內(nèi)會發(fā)生如圖所示的過程,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有拮抗作用
B.下丘腦促進(jìn)腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機(jī)制相同
C.下丘腦中有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體
D.腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌增加可促進(jìn)垂體的活動

分析 據(jù)圖分析:腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌是神經(jīng)-激素調(diào)節(jié)的結(jié)果.腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌屬于激素的分級調(diào)節(jié),同時,腎上腺糖皮質(zhì)激素對下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用.
血糖平衡調(diào)節(jié)過程:

解答 解:A、腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素都能升高血糖,具有協(xié)同作用,A錯誤;
B、腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌是受下丘腦的分級調(diào)節(jié),而胰高血糖素是通過下丘腦直接控制胰島A細(xì)胞分泌的,二者不相同,B錯誤;
C、下丘腦神經(jīng)細(xì)胞能夠識別遞質(zhì),傳遞興奮,也能夠識別糖皮質(zhì)激素,進(jìn)行激素調(diào)節(jié)的反饋調(diào)節(jié),C正確;
D、腎上腺糖皮質(zhì)激素含量變化會反饋給垂體和下丘腦,調(diào)控其分泌相關(guān)激素含量變化,腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌增加可抑制垂體的活動,D錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題主要考查激素的分級調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié),意在強(qiáng)化學(xué)生對激素的分級調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)的理解和運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于細(xì)胞分化的說法,正確的是( 。
①分化是穩(wěn)定的,而且一般是不可逆的 
②細(xì)胞分化后,細(xì)胞中蛋白質(zhì)不同,DNA相同
③分化的結(jié)果是賦予不同種類的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能
④一般不會出現(xiàn)細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變 
⑤細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.圖表示基因型為AaBb的某哺乳動物產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程(不考慮交叉互換),錯誤的說法是(  )
A.Ⅰ過程表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂
B.細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半是通過Ⅱ過程實(shí)現(xiàn)
C.該哺乳動物為雄性個體
D.一個A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的C細(xì)胞有4種基因型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.Aa、Bb兩對基因控制兩對相對性狀,且兩對基因獨(dú)立遺傳,基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交,則后代中(  )
A.表現(xiàn)型4種,比例為3:1:3:1;基因型6種
B.表現(xiàn)型2種,比例為3:1;基因型3種
C.表現(xiàn)型4種,比例為9:3:3:1;基因型9種
D.表現(xiàn)型2種,比例為1:1;基因型3種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的是( 。
A.突變是指基因突變
B.直接受自然選擇的是基因型
C.種群基因庫產(chǎn)生差別是導(dǎo)致生殖隔離的前提
D.二倍體西瓜與四倍體西瓜屬于同一物種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列4個種群不同年齡的個體數(shù)曲線圖中,表示衰退型種群的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

1.(1)圖中A表示增長,B表示穩(wěn)定型,C表示衰退型.
(2)初生演替要依次經(jīng)歷裸巖階段、地衣階段、苔蘚階段草本植物階段、灌木階段、喬木階段.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中部分時期示意圖,分析回答:

(1)只考慮一個細(xì)胞周期,該圖示缺少處于間期的示意圖.而該時期細(xì)胞主要是進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備,即進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成.
(2)圖示細(xì)胞有絲分裂的先后順序依次是BCAD(用字母表示),其中觀察染色體的最佳時期是C(用字母表示)圖細(xì)胞所示的時期.
(3)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是BC(用字母表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度和PH條件下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系.

(1)甲模型能解釋酶的催化具有專一性,即每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng).a(chǎn)代表麥芽糖酶.酶催化作用的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.
(2)乙圖中,限制f~g段上升的因素是酶量(酶的濃度).如果溫度升高5℃,催化速率將變慢.
(3)若其他條件不變,將酶的量增加一倍,請在乙圖中繪出相應(yīng)變化曲線.

(4)某同學(xué)為了探究pH對人唾液淀粉酶活性的影響,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
①在A、B、C、D、E 5支試管中分別加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的適宜濃度緩沖液5mL,再分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉液1mL.
②各試管中分別加入適當(dāng)濃度的唾液稀釋液1mL,搖勻.
③將5支試管放入70℃恒溫水浴中,保溫時間相同且合適.
④取出各試管,分別加入本尼迪特試劑2mL,搖勻.
⑤觀察各試管溶液的顏色,通過顏色深淺判斷唾液淀粉酶作用的最適pH.
上述實(shí)驗(yàn)步驟中有2處錯誤,請更正(不考慮試劑的濃度和加入量、pH梯度以及實(shí)驗(yàn)重復(fù)次數(shù)),以便實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫秸_的預(yù)期結(jié)果.
①③中70℃應(yīng)改為37℃.
②④中在觀察各試管中溶液的顏色之前應(yīng)將各試管放在80~100℃水浴中一段時間.

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