【加試題】回答下列(一)(二)小題

(一)在農(nóng)村,泡菜的制作方法是:先對(duì)新鮮的蔬菜進(jìn)行整理、清潔,然后放入徹底清洗并用白酒擦過(guò)的泡菜壇中,再向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”。密封后置于陰涼處,適宜環(huán)境溫度為28~30°C。請(qǐng)回答:

(1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是_____________。

(2)此過(guò)程中起主要作用的微生物是_____________(A.乳酸菌+假絲酵母B.乳酸菌+醋化醋桿菌C.酵母菌+霉菌D.酵母菌+醋化醋桿菌),這些微生物利用蔬菜中的糖類和其他物質(zhì)進(jìn)行發(fā)酵,產(chǎn)物有_________等,其中也包括亞硝酸。

(3)某同學(xué)想測(cè)定制作的泡菜中亞硝酸鹽的含量,需要先用亞硝酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液繪制___________,再通過(guò)測(cè)定泡菜勻漿的_____________講行計(jì)算。

(4)若要獲得優(yōu)良乳酸菌菌種,純化菌種時(shí),更易分離得到單菌落的接種方法是___________,培養(yǎng)時(shí)還需提供___________條件。

(二)干擾素是抗病毒的特效藥,干擾素基因缺失的個(gè)體,免疫力嚴(yán)重下降。科學(xué)家設(shè)計(jì)了以下流程,利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療。請(qǐng)回答:

(1)上圖中進(jìn)行的是___________(填“體內(nèi)”或“體外”)基因治療,①過(guò)程中利用的生物工程技術(shù)手段稱為______________。若導(dǎo)入的干擾素基因序列為巳知,則可通過(guò)___________獲取。

(2)ES細(xì)胞是由囊胚中的___________分離出來(lái)的一類細(xì)胞,具有_________性,可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官。在培養(yǎng)過(guò)程中常被用作飼養(yǎng)層細(xì)胞的一般是___________。

(3)下列關(guān)于上述操作中的敘述正確的是___________。

A.①②操作體現(xiàn)了上皮細(xì)胞具有全能性

B.③過(guò)程可以用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法進(jìn)行基因?qū)?/p>

C.完成基因?qū)氲募?xì)胞就具有了合成并分泌干擾素的能力

D.基因治療依據(jù)的變異原理是基因重組

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了研究生長(zhǎng)素的運(yùn)輸特點(diǎn),某科研小組分別作了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:切取某植物幼苗上胚軸并縱切成a和b兩部分,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)一處理,6小時(shí)后檢測(cè)另一端含14C的生長(zhǎng)素含量。

實(shí)驗(yàn)二:切取同種植物幼苗上胚軸,分別切去上胚軸a側(cè)和b側(cè)形態(tài)學(xué)上端的一部分,在未切的一側(cè)放置含14C的生長(zhǎng)素瓊脂塊,如圖實(shí)驗(yàn)二處理,6小時(shí)后檢測(cè)各部分含14C的生長(zhǎng)素含量。

(1)生長(zhǎng)素的合成部位是幼苗的________________。

(2)實(shí)驗(yàn)一的自變量是______,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說(shuō)明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸______,且_________側(cè)的能力較強(qiáng)。

(3)由實(shí)驗(yàn)二數(shù)據(jù)可判斷,a側(cè)和b側(cè)對(duì)IAA的運(yùn)輸能力___________,被切去的一側(cè)也檢測(cè)到14C-IAA,說(shuō)明IAA存在____________運(yùn)輸。若將實(shí)驗(yàn)二中切去b側(cè)的上胚軸放在左側(cè)單側(cè)光照的環(huán)境中,胚軸將向__________側(cè)彎曲。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省安陽(yáng)市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為研究赤霉素(GA3)和生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,研究人員竊取某植物莖頂端,2.5cm長(zhǎng)的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中進(jìn)行無(wú)菌培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1天,第8天和第15天。每組再用適宜濃度的激素處理30天,之后測(cè)量莖芽長(zhǎng)度,結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是

A. 激素處理應(yīng)將IAA加在培養(yǎng)液中

B. A組加GA3后的作用效果可能是莖芽中內(nèi)源IAA的含量較高之故

C. B組中GA3和IAA對(duì)離體莖芽的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用差異與激素處理時(shí)間有關(guān)

D. 本實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明適宜濃度的GA3和IAA對(duì)植物營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)都有促進(jìn)作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:貴州省貴陽(yáng)市2017屆高三下學(xué)期第五次適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

胡蘿卜素可分別從蔬菜胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得,其流程圖如下圖所示。請(qǐng)根據(jù)提取過(guò)程及胡蘿卜素的性質(zhì),回答下列問(wèn)題:

(1)培養(yǎng)酵母菌R時(shí),培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R的生長(zhǎng)提供____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌菌種R時(shí),可選用____________法接種。工業(yè)上利用酵母菌R發(fā)酵生產(chǎn)提取胡蘿卜素,酵母菌用____________(從培養(yǎng)基物理性質(zhì)考慮)來(lái)培養(yǎng)。

(3)新鮮的胡蘿卜含有大量的水分,從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),干燥過(guò)程要注意控制溫度和時(shí)間,這是因?yàn)開_________________會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解。

(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素,鑒定過(guò)程中需用胡蘿卜素____________作為對(duì)照。

(5)萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑應(yīng)該具有____________,能夠充分溶解胡蘿卜素,并且不與水混溶,F(xiàn)有石油醚和乙醇兩種有機(jī)溶劑,應(yīng)選用其中的____________作為胡蘿卜素的萃取劑,選用它的原因是______________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:貴州省貴陽(yáng)市2017屆高三下學(xué)期第五次適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)遺傳學(xué)試驗(yàn)、伴性遺傳特點(diǎn)的敘述,正確的是

A. 艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了放射性同位素標(biāo)記技術(shù)

B. 赫爾希和蔡斯用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體并對(duì)其進(jìn)行標(biāo)記

C. 伴性遺傳均有交叉遺傳和隔代遺傳現(xiàn)象

D. 人類紅綠色盲基因在X染色體上,Y染色體上即無(wú)紅綠色盲基因,也無(wú)它的等位基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省臺(tái)州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

【加試題】如圖是肌膜局部結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中離子通道同時(shí)也是信號(hào)分子的受體

B. 信號(hào)分子與受體的結(jié)合可引起肌膜上全部離子通道的開放

C. 肌膜上鈉離子內(nèi)流引起的電位變化都能傳播到肌纖維內(nèi)部

D. 圖示部位接受信號(hào)分子的刺激后可以將電信號(hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省臺(tái)州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的敘述,正確的是

A. 減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生交叉互換,一定會(huì)導(dǎo)致其基因分子結(jié)構(gòu)改變

B. DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)使其具有特異性

C. 轉(zhuǎn)錄時(shí),解旋酶利用細(xì)胞中的能量打開氫鍵

D. 翻譯過(guò)程中涉及到的RNA有三種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省臺(tái)州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 兩者都能產(chǎn)生ATP,但能量來(lái)源不同

B. 兩者都能合成蛋白質(zhì),且合成的蛋白質(zhì)種類相同

C. 兩者都含磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素

D. 兩者都有內(nèi)膜和外膜,其中線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省雅安市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

給狗喂食會(huì)引起唾液分泌,但鈴聲刺激不會(huì)。若每次在鈴聲后即給狗喂食,這樣多次結(jié)合后,狗一聽到鈴聲就會(huì)分泌唾液。下列敘述正確的是( )

A. 大腦皮層沒(méi)有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過(guò)程

B. 食物引起味覺(jué)和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射

C. 鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系

D. 鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案