下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)和復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的敘述，正確的是

A. 減數(shù)分裂過程中發(fā)生交叉互換，一定會導致其基因分子結(jié)構(gòu)改變

B. DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)使其具有特異性

C. 轉(zhuǎn)錄時，解旋酶利用細胞中的能量打開氫鍵

D. 翻譯過程中涉及到的RNA有三種

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽省省級名校大聯(lián)考高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

溶酶體是動物細胞中一種由膜構(gòu)成的細胞器，溶酶體是一種動態(tài)結(jié)構(gòu)，它不僅在不同類型細胞中形態(tài)大小不同，而且在同一類細胞的不同發(fā)育階段也不相同。下圖為溶酶體的生成及其作用的過程，據(jù)圖回答:

（1）溶酶體是__________(細胞器)斷裂產(chǎn)生的，內(nèi)部含有多種__________。

（2）溶酶體是細胞的“消化車間”，其消化底物的來源有：一是細胞中的__________細胞器；二是侵入細胞的__________。

（3）溶酶體的生成及其作用的過程，說明這些生物膜的__________很相似，在__________上緊密聯(lián)系，進一步體現(xiàn)了細胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的密切配合。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省安陽市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)“科技前沿”2016年9月28日報道，韓國一個研究團隊發(fā)現(xiàn)，磷酸腺苷活化蛋白激酶（AMPK）能改變大腦神經(jīng)肽分子的屬性，從而對食欲進行調(diào)節(jié)。研究證實，AMPK通過一種類似指示作用的機制，實現(xiàn)血糖濃度的調(diào)節(jié)，若血液中糖類濃度低下，AMPK的活性將增強，從而加強自噬作用，只是作用能清除降解細胞內(nèi)受損傷和衰老的細胞器，以及不需要的細胞組分（包括神經(jīng)肽）。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 組成大腦神經(jīng)肽的單體是氨基酸 B. 自噬作用與溶酶體有關(guān)，普遍存在于真核細胞內(nèi)

C. 當血液中糖類濃度較低時，神經(jīng)肽含量下降 D. 抑制AMPK的活性，食欲表現(xiàn)為增加

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺州市高三上學期期末質(zhì)量評估考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【加試題】回答下列（一）（二）小題

(一）在農(nóng)村，泡菜的制作方法是：先對新鮮的蔬菜進行整理、清潔，然后放入徹底清洗并用白酒擦過的泡菜壇中，再向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”。密封后置于陰涼處，適宜環(huán)境溫度為28～30°C。請回答：

(1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是_____________。

(2)此過程中起主要作用的微生物是_____________(A.乳酸菌+假絲酵母B.乳酸菌+醋化醋桿菌C.酵母菌+霉菌D.酵母菌+醋化醋桿菌），這些微生物利用蔬菜中的糖類和其他物質(zhì)進行發(fā)酵，產(chǎn)物有_________等，其中也包括亞硝酸。

(3)某同學想測定制作的泡菜中亞硝酸鹽的含量，需要先用亞硝酸鈉標準溶液繪制___________，再通過測定泡菜勻漿的_____________講行計算。

(4)若要獲得優(yōu)良乳酸菌菌種，純化菌種時,更易分離得到單菌落的接種方法是___________，培養(yǎng)時還需提供___________條件。

(二）干擾素是抗病毒的特效藥，干擾素基因缺失的個體，免疫力嚴重下降�？茖W家設(shè)計了以下流程，利用胚胎干細胞（ES細胞）對干擾素基因缺失的患者進行基因治療。請回答：

(1)上圖中進行的是___________(填“體內(nèi)”或“體外”)基因治療，①過程中利用的生物工程技術(shù)手段稱為______________。若導入的干擾素基因序列為巳知，則可通過___________獲取。

(2)ES細胞是由囊胚中的___________分離出來的一類細胞，具有_________性,可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官。在培養(yǎng)過程中常被用作飼養(yǎng)層細胞的一般是___________。

(3)下列關(guān)于上述操作中的敘述正確的是___________。

A.①②操作體現(xiàn)了上皮細胞具有全能性

B.③過程可以用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法進行基因?qū)?/p>

C.完成基因?qū)氲募毎途哂辛撕铣刹⒎置诟蓴_素的能力

D.基因治療依據(jù)的變異原理是基因重組

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺州市高三上學期期末質(zhì)量評估考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家對某種群的數(shù)量進行了13年的連續(xù)調(diào)查，計算出其λ值（λ=當前種群數(shù)量/一年前種群數(shù)量），如圖為該種群13年來λ值的變化曲線。下列分析正確的是

A. λ值即為自然增長率

B. 前4年間，該種群數(shù)量相對穩(wěn)定，第4年到第5年間，該種群數(shù)量下降

C. 從第5年開始，直到第9年，種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定

D. 從第11年開始該種群數(shù)量不斷上升，到第13年達到K值

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺州市高三上學期期末質(zhì)量評估考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成人體神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是

A. 神經(jīng)元 B. 神經(jīng)膠質(zhì)細胞 C. 反射弧 D. 神經(jīng)

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺州市高三上學期期末質(zhì)量評估考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某條染色體上，正常的染色體片段排列順序是123456·789，中間的黑點表示著絲粒。下列幾種染色體結(jié)構(gòu)變異中，屬于倒位的是

A. 12356•789 B. 125436•789

C. 1233456•789 D. 12345456•789

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省雅安市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究生長素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組，實驗組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時間后，對照組胚芽鞘無彎曲生長，實驗組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長，如圖所述。根據(jù)實驗結(jié)果判斷，下列敘述正確的是

A. 胚芽鞘b側(cè)的IAA含量小于b＇側(cè)

B. 胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量相等

C. 胚芽鞘b＇側(cè)細胞能運輸IAA而c＇側(cè)細胞不能

D. 瓊脂塊d＇從a＇中獲得的IAA量小于a＇的輸出量

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省湖州市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

【加試題】下圖表示某一兩性花植物花色形成的遺傳機理，該植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種。圖中字母表示控制對應(yīng)過程所需的基因，基因A對a完全顯性，基因B能降低色素的含量，BB與Bb所起的作用不同�，F(xiàn)將某紫花植株與白花植株雜交，所得F1全為紅花。下列敘述正確的是

A. 基因A與B的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的種類不同

B. 對F1的花藥進行離體培養(yǎng)，經(jīng)染色體加倍后能得到4種花色的可育植株

C. 若基因型為AABB植株與aaBB植株雜交后代出現(xiàn)開白花，原因不可能是發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 基因B能淡化顏色深度的原因可能是基因B控制合成的蛋白質(zhì)會影響基因A的表達

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