小鼠體色由位于常染色體上兩對基因決定,A基因決定黃色,R基因決定黑色,A、R同時存在則皮毛呈灰色,無A、R則呈白色.一灰色雄鼠和一黃色雌鼠交配,F(xiàn)1代表現(xiàn)型及其比例為:
3
8
黃色小鼠、
3
8
灰色小鼠、
1
8
黑色小鼠、
1
8
白色小鼠.試問:
(1)親代中,灰色雄鼠的基因型為
 
,黃色雌鼠的基因型為
 

(2)讓F1的黑色雌、雄小鼠交配,則理論上F2黑色個體中純合子的比例為
 

(3)若讓F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配,得到的F2中:體色的表現(xiàn)型應(yīng)為
 
,黃色雌鼠的基因型是
 
,黃色雌鼠的概率應(yīng)為
 

(4)若小鼠的另一性狀由另外的兩對等位基因(B和b、F和f)決定,且遵循自由組合定律.讓基因型均為BbFf的雌、雄鼠相互交配,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為6:3:2:1.請對比例6:3:2:1的產(chǎn)生原因做出合理解釋:
 
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:動物一般屬于雌雄異體,因此雌雄個體間的交配屬于隨機自由交配.雌性或雄性群體基因型不確定時,其交配方式包括自交與雜交.在考慮各種交配方式的計算時,如
1
3
AARr 的雌雄個體交配時,由于雌雄個體均有
1
3
的AARr可能,所以在計算子代概率時要將雌雄個體的
1
3
分別相乘再乘其它概率即可.
解答: 解:(1)根據(jù)題干“A、R同時存在則皮毛呈灰色,無A、R則呈白色”可推知親本的基因型灰色雄鼠為A_R_,黃色雌鼠為A_rr.后代出現(xiàn)白色小鼠aarr,則可知親本中灰色雄鼠基因型為AaRr,雌鼠基因型為Aarr.
(2)根據(jù)親本AaRr與Aarr雜交,知F1中黑色鼠基因型為aaRr.讓黑色雌、雄小鼠交配,F(xiàn)2黑色個體的基因型為1aaRR或2aaRr.理論上F2黑色個體中純合子的比例為
1
3

(3)在F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配,其交配方式有:
1
3
AARr×
1
3
AARr、
2
3
AaRr×
2
3
AaRr、
1
3
AARr(♂)×
2
3
AaRr(♀)、
1
3
3AARr(♀)×
2
3
AaRr(♂).其中
1
3
AARr×
1
3
AARr產(chǎn)生黃色雌鼠(AArr、Aarr)的概率為
1
3
×
1
3
×1×
1
4
×
1
2
=
1
72
.同樣求出其它交配方式產(chǎn)生黃色雌鼠的概率依次為
3
72
2
72
、
2
72
.最后把相關(guān)數(shù)據(jù)相加得
8
72
=
1
9

(4)由于F1中的灰色鼠的基因型為
1
3
AARr、
2
3
AaRr.先不考慮Rr這對基因.把
1
3
AA、
2
3
Aa看作一個群體,這個群體中雌雄個體A與a的基因頻率可求得分別為
2
3
A和
1
3
a.因此這樣的中雌雄個體自由交配,產(chǎn)生產(chǎn)生A_的概率為1-1
1
3
×
1
3
=
8
 
9
.再考慮Rr自交產(chǎn)生rr的概率為
1
4
.因此產(chǎn)生黃色雌鼠(A_rr)的概率為
8
9
×
1
4
×
1
2
=
1
9

故答:
(1)AaRr   Aarr  
(2)
1
3

(3)黃色、灰色、黑色、白色   AArr、Aarr  
1
9

(4)其中有一對基因存在顯性純合致死現(xiàn)象,導(dǎo)致比例由9:3:3:1變?yōu)?:3:2:1
點評:本題考查基因自由組合定律的應(yīng)用,意在考查考生理解所學(xué)知識要點的能力;應(yīng)用能力和能用文字、及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示物質(zhì)S在酶E的催化下水解成P的反應(yīng)圖解,下列敘述正確的是( 。
A、酶E可為該反應(yīng)提供活化能
B、酶E水解的產(chǎn)物是H2O、CO2等物質(zhì)
C、若S是麥芽糖,則可用斐林試劑來檢測P的生成情況
D、若S代表二肽,則E、P可分別代表肽酶、氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)如圖回答相關(guān)問題:
(1)光合色素分布于圖甲a中
 
結(jié)構(gòu)上,提取后通常用
 
方法分離.如果白天高溫干燥,氣孔關(guān)閉,將首先影響a中的
 

(2)如果在圖甲的b處澆過多的水,將首先影響有氧呼吸的第
 
階段,進而細胞會產(chǎn)生有毒害作用的
 
物質(zhì).
(3)圖乙最可能代表我國北方
 
 (冬、夏)季一晝夜二氧化碳吸收和釋放情況,時間D-E內(nèi)二氧化碳量呈下降趨勢,其原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)圖中表示氨基的有
 
,表示羧基的有
 
,表示肽鍵的有
 
,表示R基(側(cè)鏈基團)的有
 
.(填圖中序號)
(2)該化合物稱為
 
肽,構(gòu)成該化合物的基本單位有
 
種,其結(jié)構(gòu)通式是
 

(3)構(gòu)成圖中化合物的基本單位可以構(gòu)成多種不同的多肽,多肽分子結(jié)構(gòu)的多樣性與這種基本單位的
 
有關(guān).該多肽還需要折疊盤曲形成一定
 
結(jié)構(gòu)才能算得上真正的蛋白質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)A、B、C、D、E、F是一個生態(tài)系統(tǒng)中的六個種群,A與B的關(guān)系如圖甲;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分示意圖(單位kJ/m2?a).據(jù)圖回答:

(1)圖甲中A和B的種間關(guān)系是
 

(2)圖乙中,屬于消費者的有
 
(用字母表示);流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
 
 kJ/m2?a.
(3)若E大量死亡,則短期內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)中種群密度明顯增加的種群是
 
.當(dāng)受到外界的輕微干擾后,經(jīng)過一段時間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài),說明該生態(tài)系統(tǒng)具有
 
能力.
(4)為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)C種群的密度,捕獲了50個個體,將這些個體標(biāo)記后放掉,一段時間后重新捕獲了40個個體,其中有5個帶有標(biāo)記,C種群的數(shù)量約為
 
個.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示淋巴細胞分化和某種特異性免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質(zhì).圖2是病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染過程圖.請據(jù)圖回答問題.

(1)圖1表示特異性免疫中的
 
免疫,其中b、c、d、e、f分別表示
 
、
 
、
 
、
 
 
.Y表示
 
,X-Y表示
 

(2)如果某小鼠胸腺先天性發(fā)育不良,則對應(yīng)乙圖中的曲線是
 

(3)圖2中B細胞或T細胞是機體的第
 
道防線.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人們已經(jīng)通過化學(xué)實驗證明了細胞膜中含有磷脂分子.先請你設(shè)計一個實驗驗證細胞膜中含有蛋白質(zhì)成分.
(1)實驗?zāi)康模候炞C細胞膜中還有蛋白質(zhì)成分
(2)實驗原理:蛋白質(zhì)與
 
試劑反應(yīng)顯
 
色.
(3)實驗材料:細胞膜樣液、細胞膜提取液、潔凈的試管、滴管、0.01g/mL的硫酸銅溶液,0.1g/mL的氫氧化鈉溶液等
(4)實驗步驟:①取潔凈的試管兩支,編號A、B.②A試管中加入2mL細胞膜樣液,B試管中加入
 
.③先分別向兩試管加入
 
,再向兩試管加入
 
.④將兩支試管震蕩搖勻,觀察是否有紫色物質(zhì)產(chǎn)生
(5)實驗結(jié)果:
 

(6)實驗結(jié)論:細胞膜中含有蛋白質(zhì)成分.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、結(jié)構(gòu)①沒有膜結(jié)構(gòu)
B、結(jié)構(gòu)②具有膜結(jié)構(gòu)
C、結(jié)構(gòu)③與蛋白質(zhì)加工無關(guān)
D、結(jié)構(gòu)④中液體細胞液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中屬于原核生物的一組是( 。
A、發(fā)菜B、酵母菌
C、變形蟲D、霉菌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案