如圖為高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、結(jié)構(gòu)①沒有膜結(jié)構(gòu)
B、結(jié)構(gòu)②具有膜結(jié)構(gòu)
C、結(jié)構(gòu)③與蛋白質(zhì)加工無關(guān)
D、結(jié)構(gòu)④中液體細(xì)胞液
考點：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：分析題圖：圖示為高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)①為高爾基體，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)；結(jié)構(gòu)②為核糖體，是蛋白質(zhì)的合成場所；結(jié)構(gòu)③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，參與蛋白質(zhì)的合成與加工；結(jié)構(gòu)④為液泡．
解答： 解：A、結(jié)構(gòu)①是高爾基體，具有單層膜結(jié)構(gòu)，A錯誤；
B、結(jié)構(gòu)②為核糖體，沒有膜結(jié)構(gòu)，B錯誤；
C、結(jié)構(gòu)③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，參與蛋白質(zhì)的合成與加工，C錯誤；
D、結(jié)構(gòu)④為液泡，其中的液體為細(xì)胞液，D正確．
故選：D．
點評：本題結(jié)合高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某反射弧的組成示意圖，其中①～⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答：
（1）在反射弧的組成中，結(jié)構(gòu)③的名稱為
 
，結(jié)構(gòu)
 
（填數(shù)字序號）表示感受器．
（2）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是
 
，興奮在神經(jīng)元之間傳遞的方向是
 
（填“單”或“雙”）向的．
（3）在C處施加一次短暫的有效刺激，興奮部位處膜內(nèi)電位為
 
．
（4）將電表的兩個電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi)，然后在結(jié)構(gòu)④某處施加一次有效刺激，卻發(fā)現(xiàn)電表指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么施加刺激的位置在
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

小鼠體色由位于常染色體上兩對基因決定，A基因決定黃色，R基因決定黑色，A、R同時存在則皮毛呈灰色，無A、R則呈白色．一灰色雄鼠和一黃色雌鼠交配，F(xiàn)1代表現(xiàn)型及其比例為：
3
8
黃色小鼠、
3
8
灰色小鼠、
1
8
黑色小鼠、
1
8
白色小鼠．試問：
（1）親代中，灰色雄鼠的基因型為
 
，黃色雌鼠的基因型為
 
．
（2）讓F1的黑色雌、雄小鼠交配，則理論上F2黑色個體中純合子的比例為
 
．
（3）若讓F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配，得到的F2中：體色的表現(xiàn)型應(yīng)為
 
，黃色雌鼠的基因型是
 
，黃色雌鼠的概率應(yīng)為
 
．
（4）若小鼠的另一性狀由另外的兩對等位基因（B和b、F和f）決定，且遵循自由組合定律．讓基因型均為BbFf的雌、雄鼠相互交配，子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，比例為6：3：2：1．請對比例6：3：2：1的產(chǎn)生原因做出合理解釋：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物出現(xiàn)葉脈間失綠，但葉脈仍呈現(xiàn)清晰的綠色．此植物最可能缺乏的營養(yǎng)元素是（　�。�
A、氮元素B、鎂元素
C、鉀元素D、磷元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)圖示，被稱為有機(jī)物合成“車間”的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

制備細(xì)胞膜時，通常選取的細(xì)胞和處理的方法分別是（　　）
A、哺乳動物成熟紅細(xì)胞，將其放入清水中
B、哺乳動物白細(xì)胞，將其放入生理鹽水中
C、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，將其放入清水中
D、鳥類成熟紅細(xì)胞，將其放入生理鹽水中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面有關(guān)內(nèi)葉綠體的敘述，不正確的是（　�。�
A、葉綠體是雙層膜構(gòu)成的細(xì)胞器
B、藍(lán)藻進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體
C、葉綠體中含有的DNA與遺傳有關(guān)
D、含有葉綠體的生物能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法不正確的是（　�。�
A、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌
B、破壞神經(jīng)細(xì)胞的線粒體，可能會使神經(jīng)元之間興奮的傳遞過程受阻
C、口腔上皮細(xì)胞中的核仁一般不會出現(xiàn)周期性的消失和重建
D、細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化，但各細(xì)胞中的核酸應(yīng)是一樣的

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科目：高中生物 來源： 題型：

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則下列敘述錯誤的是（　　）
A、組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種
B、a屬于不能水解的糖，是構(gòu)成生物體的重要成分
C、若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)
D、SARS病毒體內(nèi)含化合物m共五種

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