17．下列不屬于胚胎工程的是（　�。�
A．體外受精B．胚胎分割和移植
C．胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)D．單克隆抗體的制備

分析 胚胎工程指對動物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)，如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)．經(jīng)過處理后獲得的胚胎，還需移植到雌性動物體內(nèi)產(chǎn)生后代，以滿足人類的各種需求．

解答 解：A、體外受精屬于胚胎工程技術(shù)，A正確；
B、胚胎分割、胚胎移植屬于胚胎工程技術(shù)，B正確；
C、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)屬于胚胎工程技術(shù)，C正確；
D、單克隆抗體的制備屬于動物細(xì)胞工程技術(shù)，D錯誤．
故選：D．

點評 本題知識點簡單，考查胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記胚胎工程的概念、理論基礎(chǔ)及相關(guān)技術(shù)，能準(zhǔn)確判斷題中所涉及技術(shù)是否屬于胚胎工程技術(shù)，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．請回答下列與實驗室提取芳香油有關(guān)的問題：
（1）玫瑰精油的提取方法是蒸餾法，橘皮精油的提取方法是壓榨法．
（2）植物芳香油溶解性的特點是不溶于水，易溶于有機溶劑．
（3）提取橘皮精油時，為了提髙出油率，需要將橘皮先干燥（干燥去水）處理再用石灰水浸泡．
（4）提取玫瑰精油時將得到的乳狀液加入適量的氯化鈉并放置一段時間后，就會出現(xiàn)明顯分層．用分液漏斗將油、水分開后對得到的玫瑰精油需加入無水Na2SO4試劑，該試劑的作用是除去玫瑰精油中的水分．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為某質(zhì)粒的示意圖，其中ori為復(fù)制必需的序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環(huán)素抗性基因，箭頭表示酶切后目的基因插入位點．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．質(zhì)粒一般都含有抗性基因，所以天然質(zhì)粒一般不用改造直接用作基因工程的載體
B．將重組質(zhì)粒4導(dǎo)入大腸桿菌，該菌能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長
C．若要確定目的基因是否表達(dá)，應(yīng)首選重組質(zhì)粒2導(dǎo)入受體細(xì)胞
D．將重組質(zhì)粒2、4導(dǎo)入大腸桿菌，大腸桿菌都能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．整個生物界，種類繁多、異彩繽紛，現(xiàn)存的物種數(shù)在200萬以上．它們在結(jié)構(gòu)、功能、行為、生活方式等方面都有各自的特點，這體現(xiàn)了生物的（　�。�
A．多樣性B．特異性C．變異性D．統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（括號中填數(shù)字編號，橫線上填文字）
（1）膜蛋白的合成場所是[1]核糖體；導(dǎo)致四種膜蛋白功能的差異的直接原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同以及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同．
（2）細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛，以增多細(xì)胞膜上膜蛋白數(shù)量，高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)．
（3）若細(xì)胞合成的另外一種蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶，推測該酶將被轉(zhuǎn)運到[6]線粒體中發(fā)揮作用．脫去的[H]在內(nèi)膜上完成跨膜運輸，與O2結(jié)合，生成水，同時能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在ATP中．
（4）該細(xì)胞不能合成胰島素，其原因是細(xì)胞選擇性表達(dá)該細(xì)胞功能所需物質(zhì)的基因，故該細(xì)胞胰島素基因不能表達(dá)生成胰島素．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．無廢棄物農(nóng)業(yè)是將來農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢如圖是對有機廢棄物進(jìn)行處理的-種方案，請回答問題．
（1）農(nóng)田中施用有機肥料有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，原因是土壤微生物分解有機肥 料所產(chǎn)生的C02和無機鹽使農(nóng)作物的光合作用強度得到提高．
（2）據(jù)圖分析，從資源化、無害化角度分析，途徑②、③優(yōu)于④的原因是既實現(xiàn)了物質(zhì)和能量多級利用，又減少了環(huán)境污染．
（3）如果少量有機廢棄物排入河流，不會使河流中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)（自我凈化）能力．
（4）能降解塑料的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分？分解者．本實例遵循了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理，生態(tài)工程所遵循的基本原理還有物種多樣性原理（協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理等）（寫一個即可）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖一為人體手背皮膚（A）接受一定刺激后引起肱二頭�。‥）發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖．圖二為從蛙體內(nèi)剝離出某反射弧的一部分，甲為神經(jīng)中樞，1、2、3、4為四個實驗位點．

（1）F處的結(jié)構(gòu)名稱是突觸，在F處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學(xué)信號→電信號，其興奮傳遞方向是單向的．圖三所示結(jié)構(gòu)分布于圖一中的F部位，①中含有作為信號的化學(xué)物質(zhì)叫神經(jīng)遞質(zhì)，該物質(zhì)出細(xì)胞的方式為胞吐，該過程反應(yīng)了細(xì)胞膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點；①中的化學(xué)物質(zhì)從突觸前膜釋放后，作用于突觸后膜，從而引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制．
（2）圖中E點興奮時，此處神經(jīng)纖維膜內(nèi)的電位變化為由負(fù)電位變?yōu)檎娢唬?br />（3）欲探究圖二中左側(cè)神經(jīng)為傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng)，方法步驟是①將微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點2和3的神經(jīng)纖維外（每個實驗位點只能用一次）；②用電刺激實驗位點4（1），若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)2（1）次，則左側(cè)神經(jīng)元為傳出神經(jīng)；若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)1（2）次，則左側(cè)神經(jīng)元為傳入神經(jīng)．
（4）某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這種抗體可與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮．這種疾病從免疫調(diào)節(jié)看屬于自身免疫病．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2000•上海）在細(xì)胞有絲分裂的分裂期開始時，如果它的染色體數(shù)為N，DNA含量為Q，則該細(xì)胞分裂后每個子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是（ ）

A．N和Q B．和

C．N和 D．和Q

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某高校研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗，對該菌引發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預(yù)防效果．實驗證明，一定時間內(nèi)間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好，其主要原因是（　�。�
A．能多次強化刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體
B．記憶細(xì)胞數(shù)量增多導(dǎo)致應(yīng)答效果顯著增強
C．抗原的積累促進(jìn)T細(xì)胞釋放大量淋巴因子
D．能增強體內(nèi)吞噬細(xì)胞對抗原的免疫記憶

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