2.無廢棄物農(nóng)業(yè)是將來農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)如圖是對(duì)有機(jī)廢棄物進(jìn)行處理的-種方案,請(qǐng)回答問題.
(1)農(nóng)田中施用有機(jī)肥料有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,原因是土壤微生物分解有機(jī)肥 料所產(chǎn)生的C02和無機(jī)鹽使農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度得到提高.
(2)據(jù)圖分析,從資源化、無害化角度分析,途徑②、③優(yōu)于④的原因是既實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量多級(jí)利用,又減少了環(huán)境污染.
(3)如果少量有機(jī)廢棄物排入河流,不會(huì)使河流中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)(自我凈化)能力.
(4)能降解塑料的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分?分解者.本實(shí)例遵循了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理,生態(tài)工程所遵循的基本原理還有物種多樣性原理(協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理等)(寫一個(gè)即可).

分析 從資源化的角度分析,途徑②③優(yōu)于④是由于多層次分級(jí)利用有機(jī)廢棄物的物質(zhì),能充分利用有機(jī)物中的能量;從無害化角度分析途徑②③優(yōu)于④是由于減少了環(huán)境污染.少量有機(jī)廢棄物排入河流,不會(huì)使河流中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.

解答 解:(1)施用有機(jī)肥料有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,原因是土壤微生物分解有機(jī)肥料所產(chǎn)生的CO2和無機(jī)鹽可使農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度得到提高.
(2)從資源化、無害化角度分析,途徑②、③優(yōu)于④的原因是通過多層分級(jí)利用有機(jī)廢棄物,既充分利用有機(jī)物中的能量,又減少環(huán)境污染.
(3)少量有機(jī)廢棄物排入河流,不會(huì)使河流中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力.
(4)能降解塑料的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者;本實(shí)例遵循了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理,生態(tài)工程所遵循的基本原理還有物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理.
故答案為:
(1)C02和無機(jī)鹽
(2)既實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量多級(jí)利用,又減少了環(huán)境污染(意近即可)
(3)自我調(diào)節(jié)(自我凈化)
(4)分解者   物質(zhì)循環(huán)再生    物種多樣性原理(協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理等)

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各組成成分的功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示我國某生態(tài)農(nóng)業(yè)工程體系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問題:

(1)該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的建設(shè)遵循的基本原理是物質(zhì)循環(huán)生原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、物種多樣性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是農(nóng)作物;豬、雞、魚在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者(填生態(tài)系統(tǒng)成分名稱),它們的作用是加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
(3)建立該生態(tài)工程的目的是使生產(chǎn)者固定的能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑黄淠芰坷寐矢叩脑蚴鞘澄镦湺,多?jí)利用.
(4)蘑菇、蚯蚓等生物在生態(tài)系統(tǒng)中所屬成分是分解者.

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13.下列不屬于“優(yōu)生”措施的是( 。
A.近親結(jié)婚B.產(chǎn)前檢查C.適齡生育D.婚前檢查

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10.下列關(guān)于生物大分子的敘述,正確的是( 。
A.生物大分子的合成過程都需要模板
B.細(xì)胞質(zhì)中的多糖均是由葉綠體合成的
C.酶的合成都需要核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與
D.生物大分子都以碳鏈為骨架且由單體組成多聚體

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17.下列不屬于胚胎工程的是( 。
A.體外受精B.胚胎分割和移植
C.胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)D.單克隆抗體的制備

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7.圖1表示b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部分子狀態(tài)圖,圖2表示該生物正常個(gè)體的體細(xì)胞基因和染色體的關(guān)系,圖3表示該生物的黑色素產(chǎn)生過程需要3類基因參與控制,下列說法正確的是( 。
A.圖2所示的基因型可以推知該生物體可以合成黑色素
B.若b2為RNA鏈,則反密碼子的序列與b1鏈的堿基序列完全相同
C.圖3體現(xiàn)了基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的形狀
D.該生物的一個(gè)體細(xì)胞在有絲分裂中期DNA分子含量多于8個(gè)

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14.菌根是菌根真菌與植物根系的聯(lián)合體.菌根真菌從土壤中吸取養(yǎng)分和水分供給植物,植物為菌根提供糖類等有機(jī)物.在菌根形成率低的某高寒草旬試驗(yàn)區(qū)進(jìn)行菌根真菌接種,可提高部分牧草的菌根形成率,下圖為接種菌根真菌后試驗(yàn)區(qū)內(nèi)兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結(jié)果.

(1)菌根真菌與植物的種間關(guān)系是互利共生.
(2)調(diào)查牧草A或B種群密度時(shí),為避免調(diào)查者主觀因素的影響,要做到 隨機(jī)取樣,圖中種群密度數(shù)值應(yīng)采用樣方調(diào)查結(jié)果的平均 值.
(3)據(jù)圖推測(cè),兩種牧草中菌根依賴程度更高的是優(yōu)質(zhì)牧草A.接種菌根真菌后,該試驗(yàn)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性提高,原因是物種豐富度升高.生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力提高.
(4)為研究能量流動(dòng)情況,可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度,若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏高.田鼠和鼬都是恒溫動(dòng)物,同化的能量中只有少量用于生長、發(fā)育、繁殖等(同化有機(jī)物的量),其余大部分能量在呼吸作用中以熱能形式散失.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•畢節(jié)市校級(jí)期末)下列能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的是( )

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7.如圖是某分泌蛋白合成過程的部分示意圖.下列各項(xiàng)中不正確的是( 。
A.該圖表示蛋白質(zhì)合成的翻譯過程
B.圖中①是核糖體,合成分泌蛋白的核糖體一般附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
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D.決定③號(hào)氨基酸的密碼子是ACC,運(yùn)載氨基酸的工具⑤是tRNA

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