下列有關(guān)酶的敘述錯誤的是（ ）

A．酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能

B．唾液淀粉酶的基本組成單位是氨基酸

C．同一種酶可以存在于不同的活細胞中

D．脂肪酶變性失活后加雙縮脲試劑呈紫色

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

很多同學都曾嘗試設(shè)計制作小生態(tài)瓶，但有相當一部分同學的設(shè)計并不成功。下面羅列了設(shè)計生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理，其中不合理的是（ ）

A．瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系

B．瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理

C．應(yīng)定時向瓶內(nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸

D．瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物，其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出，下列關(guān)于該種群個體數(shù)量變化的敘述，錯誤的是（ ）

A．若A點時環(huán)境因素發(fā)生變化，但食物量不變，則A點以后個體數(shù)量變化不符合“S”型增長曲線

B．若該種群出生率提高，個體數(shù)量的增加也不會大幅度超過B點

C．天敵的大量捕食會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量下降，下降趨勢與B～C段相似

D．年齡結(jié)構(gòu)變動會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動，波動趨勢與C～D段相似

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列描述不屬于種群數(shù)量特征的是（ ）

A．2003年廣東省人口出生率為1．329%

B．我國的人口將逐漸步入老齡化階段

C．橡樹種子散布能力差，常在母株附近形成集群

D．由于薇甘菊入侵，松樹種群死亡率較高

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南省高一上12月六科聯(lián)賽生物試卷（解析版） 題型：綜合題

瑞典皇家科學院宣布，將2003 年諾貝爾化學獎授予美國科學家彼得·阿格雷和羅德里克·麥金農(nóng)，以表彰他們在細胞膜通道方面做出的開創(chuàng)性貢獻。阿格雷得獎是由于發(fā)現(xiàn)了細胞膜水通道，而麥金農(nóng)的貢獻主要是在細胞膜離子通道的結(jié)構(gòu)和機理研究方面。他們的發(fā)現(xiàn)闡明了鹽分和水如何進出活細胞。比如，腎臟怎么從原尿中重新吸收水分，以及電信號怎么在細胞中產(chǎn)生并傳遞等等，這對人類探索腎臟、心臟、肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)等方面的諸多疾病具有極其重要的意義。請分析回答。

（1）高中教材中水分子通過細胞膜的方式是___________________。

（2）如果用胰蛋白酶處理細胞表面，發(fā)現(xiàn)水分子和離子均不能通過細胞膜了，說明了細胞膜上的水通道和

離子通道的化學本質(zhì)都是___________________。

（3）如果神經(jīng)元在受到刺激后，細胞膜上的電位發(fā)生變化，由題干中信息可知這種電位變化可能和細胞膜

表面的___________________有密切關(guān)系。

（4）最新研究發(fā)現(xiàn)，如果去掉細胞膜上的某種物質(zhì)，把該細胞置于7％的NaCl 溶液中，細胞形態(tài)沒有明顯變化；在人體內(nèi)，抗利尿激素通過調(diào)節(jié)腎小管、集合管壁細胞膜上該種蛋白質(zhì)來維持體內(nèi)此物質(zhì)的平衡。由此說明該蛋白質(zhì)參與運輸?shù)奈镔|(zhì)是_________。

（5）有人在研究物質(zhì)出入細胞的速率和各種條件的關(guān)系。請在下圖中按要求繪出相關(guān)圖像：

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南省高一上12月六科聯(lián)賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP 是細胞的能量“通貨”，是生命活動的直接能源物質(zhì)，如圖為ATP 的結(jié)構(gòu)和ATP 與ADP 相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列說法不正確的是（ ）

A．圖1 中的A 代表腺苷，b、c 為高能磷酸鍵

B．圖2 中進行①過程時，圖1 中的c 鍵斷裂并釋放能量

C．ATP 與ADP 快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性

D．夜間有O2 存在時，圖2 中過程②主要發(fā)生在線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南省高一上12月六科聯(lián)賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是物質(zhì)進出細胞方式的概念圖．下列分析正確的是（ ）

A．①方式表示協(xié)助擴散

B．⑤、⑥兩種方式的共同特點是都需要載體

C．③、④兩種方式都與細胞膜的流動性有關(guān)

D．質(zhì)壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為④

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南省高一上12月六科聯(lián)賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項功能中，與固醇類物質(zhì)無直接關(guān)系的是（ ）

A．降低血糖濃度 B．細胞膜的成分

C．維持第二性征 D．促進腸道對鈣的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的過程．據(jù)圖分析并回答問題：

（1）圖中I是tRNA，按從左到右次序?qū)懗觫蚝颂求w內(nèi)mRNA模板鏈區(qū)段所對應(yīng)的DNA模板鏈堿基的排列順序TTCGAA．
（2）圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯步驟，該步驟發(fā)生在細胞質(zhì)中的核糖體 上．
（3）該過程不可能發(fā)生在B．
A．神經(jīng)細胞     B．成熟的紅細胞    C．肝細胞   D．脂肪細胞．

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