科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細胞--處理呈遞抗原--感應階段 | |
B. | T淋巴細胞--識別呈遞抗原--反應階段 | |
C. | 效應T細胞--釋放淋巴因子--效應階段 | |
D. | 記憶細胞--增殖分化成相應的效應細胞--反應階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②①③ | B. | ①②③① | C. | ①②②③ | D. | ②②①③ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•晉州市校級期末)下表是對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果,表中 A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級,E為分解者.Pn表示生物體儲存的能量,Pg表示輸入生物體的總能量,R表示生物呼吸消耗的能量,Pn=Pg﹣R.分析完成下列問題:
(1)能量流動是從A、B、C、D中的 開始的,原因是 .流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 kJ.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第三營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的效率是 .
(3)從能量輸入和輸出角度看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加?為什么? .
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016•普陀區(qū)一模)下列圖中,圖甲示燕麥胚芽鞘的向光性實驗,圖乙示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況;圖丙示生長素濃度與根(或芽、莖)生長的關系.下列實驗現(xiàn)象及解釋合理的是( )
A.圖甲中胚芽鞘尖端的背光側生長素濃度大于向光側是由生長素的極性運輸造成的
B.圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長時,其背光側生長素濃度接近圖丙中B濃度
C.圖乙莖3、莖4處的生長素濃度分別位于圖丙中的C點之前和之后
D.圖乙根1處的生長素濃度大于根2處,所以幼苗根將呈現(xiàn)向地生長現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•南京三模)某二倍體生物的一個細胞剛剛完成著絲點分裂,下列有關敘述正確的是( )
A.著絲點分裂會導致DNA數(shù)目加倍
B.此時細胞中一定不存在同源染色體
C.此時細胞的每個核DNA分子中都有一條鏈是在間期合成的
D.此時細胞中染色體數(shù)目一定是該生物體細胞的兩倍
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