動(dòng)、植物體內(nèi)都能夠產(chǎn)生激素,下列有關(guān)分析正確的是( 。
A、二者都屬于小分子有機(jī)物,對(duì)生物體的生命活動(dòng)都有顯著的調(diào)節(jié)作用
B、一般都是由動(dòng)、植物特定的器官產(chǎn)生,然后運(yùn)輸?shù)阶饔貌课黄鹱饔?/span>
C、在動(dòng)植物體內(nèi),只能在作用部位檢測(cè)到激素的存在,其他部位檢測(cè)不到
D、一般情況下,二者與相應(yīng)的靶細(xì)胞結(jié)合并起作用后即被滅活若
考點(diǎn):植物激素的概念,動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:1.動(dòng)植物激素的化學(xué)成分一般是大分子的有機(jī)物,如蛋白和脂類.而植物激素的化學(xué)成分一般為小分子有機(jī)物,如:乙烯(催化劑)吲哚乙酸(生長(zhǎng)素),脫落酸.它們的功能是相同的,即都能調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng).
2.激素調(diào)節(jié):由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié).不同激素的化學(xué)本質(zhì)不同,大部分是蛋白類,而性激素是類固醇.激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn):①微量和高效;②通過體液運(yùn)輸;③作用于靶器官、靶細(xì)胞.
3.植物激素由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物.各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié).
解答: 解:A、動(dòng)物激素中生長(zhǎng)激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),是生物大分子化合物,故A錯(cuò)誤;
B、植物沒有專門產(chǎn)生激素的器官,動(dòng)物激素才是由專門器官產(chǎn)生的,故B錯(cuò)誤;
C、生長(zhǎng)素廣泛分布在各個(gè)器官,但相對(duì)集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部分,如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實(shí),故C錯(cuò)誤;
D、激素同受體結(jié)合后,激素原本的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變.不再具有原來激素具有的生物學(xué)效應(yīng),故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)激素調(diào)節(jié)的掌握,掌握動(dòng)物激素和植物激素的異同點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一動(dòng)物精原細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂過程中形成了4個(gè)四分體,則次級(jí)精母細(xì)胞中期染色體、染色單體和核DNA分子數(shù)依次是( 。
A、4、8、8
B、2、4、8
C、8、16、16
D、8、0、8

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列過程中,哪個(gè)過程遵循孟德爾的自由組合規(guī)律( 。
A、在形成生殖細(xì)胞時(shí),等位基因彼此分離,非等位基因自由組合
B、不同類型的雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)自由組合的
C、受精卵卵裂發(fā)育成各種組織器官是細(xì)胞隨機(jī)自由組合形成的
D、個(gè)體產(chǎn)生各種性狀是細(xì)胞中各基因隨機(jī)自由組合選擇性表達(dá)造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個(gè)AAaXb的精子,則另外三個(gè)精子的基因型分別是( 。
A、aXb,Y,Y
B、aXb,aY,Y
C、AXb,aY,Y
D、AAaXb,Y,Y

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科目:高中生物 來源: 題型:

動(dòng)物激素和植物激素(  )
A、都是生物體內(nèi)高效而微量的有機(jī)物
B、都能直接參與細(xì)胞的各項(xiàng)代謝活動(dòng)
C、均對(duì)生物體生命活動(dòng)起促進(jìn)作用
D、均由核糖體合成后運(yùn)送到作用部位而起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的細(xì)胞可能是( 。
A、酵母細(xì)胞B、原核細(xì)胞
C、動(dòng)物細(xì)胞D、植物細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某DNA分子共含有1000個(gè)堿基對(duì),其中一條鏈上A:G:T:C=1:2:3:4.該DNA分子連續(xù)復(fù)制2次,共需要鳥嘌呤脫氧核苷酸分子數(shù)是( 。
A、600個(gè)B、900個(gè)
C、1200個(gè)D、1800個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于個(gè)體衰老和細(xì)胞衰老關(guān)系的敘述,正確的是(  )
A、正在衰老的生物體,體內(nèi)沒有細(xì)幼嫩的細(xì)胞
B、個(gè)體衰老的過程是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程
C、正在發(fā)育的青少年體內(nèi)沒有衰老的細(xì)胞
D、單細(xì)胞生物的個(gè)體衰老不同于細(xì)胞衰老

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的兩個(gè)主要步驟.請(qǐng)分析回答下列問題.

(1)圖1中甲的名稱為
 
,乙與丁在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是
 
方框內(nèi)表示該過程進(jìn)行方向的箭頭是
 
.(標(biāo)“→”或“←”)
(2)圖2所示的生理過程是細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程,此過程的模板是
 
(物質(zhì)名稱).②③④的最終結(jié)構(gòu)是否相同?
 
 (是/否)
(3)從化學(xué)成分角度分析,以下與圖2中結(jié)構(gòu)⑤的化學(xué)組成最相似的是
 

A.大腸桿菌    B.噬菌體    C.染色體    D.煙草花葉病毒.

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同步練習(xí)冊(cè)答案