只在減數(shù)分裂過程中發(fā)生,而在有絲分裂過程中不發(fā)生的是( 。
A、DNA的復(fù)制
B、紡錘絲的形成
C、同源染色體的分離
D、著絲點分裂
考點:細(xì)胞的減數(shù)分裂,細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:1、有絲分裂不同時期的特點:
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:
①前期:聯(lián)會形成四分體,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;
②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;
③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;
④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂).
解答: 解:A、有絲分裂間期、減數(shù)第一次分裂間期都進(jìn)行DNA復(fù)制,A錯誤;
B、減數(shù)分裂是特殊的有絲分裂,在都有紡錘絲的形成,B錯誤;
C、同源染色體的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,有絲分裂過程中不發(fā)生,C正確;
D、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都有著絲點的分裂,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求學(xué)生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能列表比較兩者,明確同源染色體的特殊行為只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

為長跑運(yùn)動員的運(yùn)動直接提供能量的物質(zhì)是(  )
A、糖類B、蛋白質(zhì)
C、核酸D、ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說,長頸鹿的頸和腿之所以特別長,是由于( 。
A、為了攝食樹葉,頸和腿不斷伸長,代代相傳,愈伸愈長
B、長頸、長腿者比短頸、短腿者有較多的生存機(jī)會
C、長頸長腿影響了遺傳基因
D、基因控制的性狀在表達(dá)時受到環(huán)境的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

多種激素共同調(diào)節(jié)人體生理活動.對于同一生理效應(yīng)( 。
A、胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用
B、甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用
C、胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用
D、甲狀腺激素與生長激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

某興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置若干組,室溫25℃下進(jìn)行了一系列的實驗,對實驗過程中裝置條件及結(jié)果的敘述錯誤的是( 。
A、若X溶液為CO2緩沖液并給予光照,液滴移動距離可表示凈光合作用強(qiáng)度大小
B、若要測真光合強(qiáng)度,需另加設(shè)一裝置遮光處理,X溶液為NaOH溶液
C、若X溶液為清水并給予光照,光合作用大于細(xì)胞呼吸時,液滴右移
D、若X溶液為清水并遮光處理,消耗的底物為脂肪時,液滴左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一只實驗小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi),18O2進(jìn)入細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸后,最先出現(xiàn)18O的化合物是(  )
A、丙酮酸
B、乳酸
C、CO2
D、H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物堿基中嘌呤總數(shù)為56%,嘧啶總數(shù)為44%,此生物不可能是( 。
A、噬菌體B、煙草花葉病毒
C、禽流感病毒D、果蠅

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖和乙圖分別表示參與人體生命活動調(diào)節(jié)的兩種細(xì)胞的一部分,下列對它們參與的相關(guān)調(diào)節(jié)過程的描述不正確的是(  )
A、甲圖中1→2→3和乙圖中①→②→③都有ATP的水解
B、甲圖如果是突觸小體,3可能引起突觸后膜發(fā)生如乙圖中①→②的變化
C、如果甲圖是胰島β細(xì)胞,則3可以促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞
D、血液中適當(dāng)濃度的CO2可以使呼吸中樞產(chǎn)生如乙圖的電位變化,且屬于激素調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各選項與所給圖示不相符的是( 。
A、若X表示種群數(shù)量,a可能代表出生率或遷入率
B、若X表示甲狀腺激素,a可能代表促甲狀腺激素
C、若X表示T細(xì)胞數(shù)量,b可能代表HIV數(shù)量
D、若X表示垂體,則a可能代表甲狀腺、b可能代表下丘腦

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