8．在生物體內(nèi)作為主要能源物質(zhì)、生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)、遺傳物質(zhì)的分別是（　�。�
A．脂肪、核酸、糖類B．核酸、糖類、蛋白質(zhì)
C．糖類、脂肪、核酸D．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

分析 1、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者；
2、核酸是遺傳信息的攜帶者；
3、脂肪是主要的儲(chǔ)能物質(zhì)；
4、糖類是主要的能源物質(zhì)．

解答 解：1、糖類是主要的能源物質(zhì)，其中葡萄糖是重要的能源物質(zhì)；
2、生物體內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪，原因是CH比例高，釋放的能量多；
3、核酸是生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)，遺傳信息存儲(chǔ)在核苷酸的排列順序中．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查四種化合物的功能，意在考查學(xué)生理解糖類是能源物質(zhì)，脂肪是儲(chǔ)能物質(zhì)，核酸是遺傳物質(zhì)，難度不大，關(guān)鍵是識(shí)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖表示人體內(nèi)的物質(zhì)代謝途徑和產(chǎn)物，其中X和Y為代謝中間產(chǎn)物，→表示反應(yīng)方向．

（1）寫出圖中下列物質(zhì)名稱：Y二碳化合物，B脂肪，E糖原，F(xiàn)氧氣．
（2）過(guò)程⑬在線粒體基質(zhì)進(jìn)行（場(chǎng)所），除Y外此過(guò)程還產(chǎn)生1分子二氧化碳．
（3）用圖中標(biāo)號(hào)依次寫出食物中的淀粉轉(zhuǎn)化為脂肪的代謝途徑淀粉→D→X→C和甘油→B．
（4）A物質(zhì)分解過(guò)程⑧又稱為脫氨基作用．人體所必需的A物質(zhì)有一部分不能由過(guò)程⑦生成，必須從膳食中攝取，這部分物質(zhì)稱為必需氨基酸．
（5）相同品種相同質(zhì)量的兩堆玉米，一堆研磨成粉經(jīng)發(fā)酵做成玉米饃饃，另一堆直接煮成玉米粥，則所含熱量較低的是玉米饃饃，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高的是玉米饃饃（均選填玉米饃饃/玉米粥）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．根據(jù)如圖判斷，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素分布在全身各個(gè)細(xì)胞周圍，激素?zé)o特異性
B．內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素能使靶細(xì)胞代謝發(fā)生變化，內(nèi)分泌細(xì)胞與靶細(xì)胞進(jìn)行了信息交流
C．激素只能與其受體結(jié)合，受體的化學(xué)成分是糖蛋白或糖脂
D．激素與靶細(xì)胞結(jié)合的時(shí)間越長(zhǎng)，說(shuō)明這種激素的作用效果越明顯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

16．如圖為膝跳反射的反射弧模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．興奮在b處通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)傳遞
B．興奮在c處以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)
C．刺激c處，興奮可以經(jīng)b傳到a處
D．正常機(jī)體內(nèi)興奮在該反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．日本熊本大學(xué)研究小組開發(fā)出利用胚胎干細(xì)胞高效培育樹突狀細(xì)胞（一種免疫細(xì)胞）的新技術(shù)，一個(gè)干細(xì)胞能培育出100～200個(gè)樹突狀細(xì)胞，其廣泛存在于皮膚等組織中，一旦發(fā)現(xiàn)機(jī)體存在病原體，樹突狀細(xì)胞會(huì)及時(shí)通知T細(xì)胞等免疫細(xì)胞，及時(shí)將它清除．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．用胚胎干細(xì)胞培育樹突狀細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
B．樹突狀細(xì)胞只與細(xì)胞免疫有關(guān)
C．若培育出能識(shí)別癌細(xì)胞的樹突狀細(xì)胞，有可能找到治療癌癥的新方法
D．樹突狀細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中含有S元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．放在0.3g/ml蔗糖溶液中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是（　　）
A．人的口腔上皮細(xì)胞B．藍(lán)藻
C．洋蔥表皮細(xì)胞D．植物根尖分生區(qū)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下面有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
A．酶促反應(yīng)過(guò)程中，酶會(huì)發(fā)生形狀變化
B．酶只作為催化劑，不能作為另一個(gè)反應(yīng)的底物
C．酶都是由活細(xì)胞中核糖體合成，可用雙縮脲試劑進(jìn)行檢驗(yàn)
D．溫度和pH的變化均破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)，使其失去活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．甘蔗發(fā)霉時(shí)滋生的節(jié)菱孢霉菌能產(chǎn)生三硝基丙酸（3-NP），3-NP能抑制膽堿酯酶的合成．如圖表示突觸結(jié)構(gòu)，③表示乙酰膽堿，能夠被膽堿酯酶分解．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．②中的③從突觸前膜釋放不需要①提供ATP
B．若3-NP作用于神經(jīng)肌肉接頭，可導(dǎo)致肌肉痙攣
C．③與④結(jié)合后，一定會(huì)導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位
D．膽堿酯酶的作用是降低突觸后膜的興奮性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．文卡特拉曼•拉馬克里希南、托馬斯•施泰茨和阿達(dá)•約納特3人因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”而獲得2009年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是（　�。�
A．可以用有無(wú)核糖體來(lái)區(qū)分真核生物和原核生物
B．核糖體上發(fā)生的翻譯過(guò)程不產(chǎn)生水
C．與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器之一是核糖體
D．具有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白

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