A. | 吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三階段 | |
B. | 吡唑醚菌酯可通過抑制ATP和[H]的產(chǎn)生導致真菌的死亡 | |
C. | 長期使用吡唑醚菌酯會導致真菌種群抗藥性增強 | |
D. | 吡唑醚菌酯可用于治理由需氧微生物引起的環(huán)境污染 |
分析 1、
2、吡唑醚菌酯通過阻止線粒體內膜上的反應過程而抑制細胞呼吸,由于線粒體內膜是有氧呼吸第三階段的場所,因此吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三階段.
解答 解:A、吡唑醚菌酯通過阻止線粒體內膜上的反應過程而抑制細胞呼吸,由于線粒體內膜是有氧呼吸第三階段的場所,因此吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三階段,A正確;
B、吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三階段,因此其不能抑制[H]的產(chǎn)生,B錯誤;
C、長期使用吡唑醚菌酯會對真菌的抗藥性進行選擇,這會導致真菌種群抗藥性增強,C正確;
D、吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三階段,因此吡唑醚菌酯可用于治理由需氧微生物引起的環(huán)境污染,D正確.
故選:B.
點評 本題考查細胞呼吸的相關知識,要求考生識記細胞有氧呼吸的過程、場所、產(chǎn)物等基礎知識,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆溫州大學拜城實驗高中高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞內的脫氧核糖主要分布在( )
A.細胞質 B.細胞核 C.高爾基體 D.中心體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜的制備 | B. | 根尖細胞有絲分裂的觀察 | ||
C. | 用斐林試劑鑒定還原性糖 | D. | 綠葉中色素的提取和分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化氫酶的活性與pH有關 | B. | 本實驗的自變量是催化劑的種類 | ||
C. | 本實驗能說明酶的催化具有專一性 | D. | 兩試管的氣泡生成的速率不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結合水兩種存在形式 | |
B. | 單體聚合成多聚體是細胞生命大分子構建的基本模式 | |
C. | 由氨基酸形成多肽鏈時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基 | |
D. | 三磷酸腺苷分子的分解與細胞中諸多放能反應相伴發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該基因表達的產(chǎn)物是β-蘿卜素 | |
B. | 該基因只在胡蘿卜的根部表達是基因選擇性表達的結果 | |
C. | 胡蘿卜根細胞在分化過程中可能發(fā)生細胞器種類、數(shù)目的改變 | |
D. | 胡蘿卜根細胞與葉肉細胞不同的原因是細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生了定向改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體內含有多種水解酶 | |
B. | 溶酶體是“消化車間”,能分解衰老和損傷的細胞器 | |
C. | 溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌 | |
D. | 被溶酶體分解后的產(chǎn)物,都要排出細胞外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中的水絕大部分以自由水的形式存在 | |
B. | 是細胞鮮重中含量最多的化合物 | |
C. | 代謝旺盛的細胞內結合水與自由水的比值高 | |
D. | 人體內廢物的排出需要水 |
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