下圖是通過植物細(xì)胞工程技術(shù)獲得紫杉醇的途徑,下列敘述正確的是
A.該途徑依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性
B.過程①需控制好培養(yǎng)基中植物激素的比例
C.經(jīng)過程①細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
D.過程③需使用固體培養(yǎng)基有利于細(xì)胞增殖
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于非特異性免疫的一組是( ).
A.唾液中的溶菌酶和接種牛痘預(yù)防天花
B.胃酸呈強(qiáng)酸性能抑制,殺死細(xì)菌和服用小兒麻痹丸
C.吞噬細(xì)胞攝取并處理抗原
D.白細(xì)胞的吞噬作用,皮膚的屏障作用均對(duì)多種病原體具有預(yù)防作用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高二第二學(xué)期期中測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給未受粉的番茄雌蕊柱頭上涂一定濃度的生長(zhǎng)素溶液,可獲得無子番茄。說明
A.果實(shí)發(fā)育與受精作用有關(guān) B.果實(shí)發(fā)育與種子形成有關(guān)
C.果實(shí)發(fā)育需要生長(zhǎng)素 D.生長(zhǎng)素抑制了種子生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高二第二學(xué)期期中測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是
A. 鈣離子 B. 葡萄糖 C. 呼吸酶 D. 纖維蛋白原
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(8分)圖1為甲種遺傳。ɑ?yàn)镈、d)和乙種遺傳病(基因?yàn)镋、e)的家系圖,其中一種病基因位于常染色體上,另一種位于X染色體上。男性人群中隱性基因d占1%、e占5%。請(qǐng)回答下列問題:
⑴甲病的遺傳方式為 。若已知d基因有3000個(gè)堿基,其中胸腺嘧啶900個(gè),該基因連續(xù)復(fù)制2次,則需消耗鳥嘌呤脫氧核苷酸 個(gè)。
⑵Ⅱ-5基因型是 。
⑶Ⅲ-7為甲病患者的概率是 ;Ⅲ-7同時(shí)患兩種病的概率是 。
⑷若Ⅲ-7睪丸中某精原細(xì)胞在分裂過程出現(xiàn)一個(gè)如圖2所示的異常細(xì)胞,則圖2所示的細(xì)胞為 細(xì)胞,該精原細(xì)胞能產(chǎn)生的正常配子有 個(gè)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于制作葡萄酒和葡萄醋的敘述,正確的是
A.制果酒最快捷的途徑是先制果醋,再制果酒
B.榨汁前,先將新鮮葡萄進(jìn)行沖洗后再去枝梗
C.無氧條件下,醋酸菌能將酒精直接變?yōu)榇姿?
D.整個(gè)制作過程中,應(yīng)杜絕微生物的生長(zhǎng)繁殖
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.HCO3-、HPO42-可調(diào)節(jié)人體血漿的酸堿度
B.Na+、Cl-可參與維持人體血漿滲透壓
C.人體缺碘時(shí),促甲狀腺激素分泌增多
D.炎熱環(huán)境中,毛細(xì)血管收縮,汗液分泌增多
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市高三第三次調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)如圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程,圖中V是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,請(qǐng)回答下列問題:
(1) 合成物質(zhì)Ⅱ的原料是________,Ⅲ代表的結(jié)構(gòu)是________,Ⅵ代表的物質(zhì)是________。
(2) 據(jù)圖可知,Ⅲ在Ⅱ上的移動(dòng)方向是________(填“向左”或“向右”),編碼葉綠體中蛋白質(zhì)合成的基因位于________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)中。
(3) 據(jù)圖可知,LHCP參與的光合作用反應(yīng)過程中發(fā)生的能量變化是________,若由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反應(yīng)的過程,則Rubisco存在于________中。
(4) 為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物中,科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中,其原因是____________________________________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省天門市高三4月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物──選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)
根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖(圖甲、乙)和果酒的生產(chǎn)工藝流程簡(jiǎn)圖(圖丙)回答問題:
圖甲 圖乙 圖丙
(1)圖甲所示裝置可用于提取 (填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”)。
(2)制作果酒時(shí)可選用圖乙的裝置。為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率,進(jìn)氣口應(yīng) ,排氣口要通過一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是 。
(3)圖丙為櫻桃果酒生產(chǎn)工藝流程簡(jiǎn)圖。櫻桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在沖洗之 (填“前”或“后”)進(jìn)行的;為了提高櫻桃的出汁率,在壓榨前可加入一定量的 酶。
(4)從微生物培養(yǎng)的角度分析,櫻桃果汁能夠?yàn)榻湍妇纳L(zhǎng)提供水、無機(jī)鹽和 。櫻桃果酒制作是否成功,發(fā)酵后可在酸性條件下用 溶液來鑒定。在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌 (填“能”或“不能”)將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸。
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