玉米的紫株和綠株由 6 號染色體上一對等位基因（H，h）控制，正常情況下紫株 與綠株雜交，子代均為紫株。育種工作者用 X 射線照射紫株 A 后再與綠株雜交，發(fā)現(xiàn)子代有紫 株 732 株、綠株 2 株（綠株 B）。 為研究綠株 B 出現(xiàn)的原因，讓綠株 B 與正常純合的紫株 C 雜 交得到 F1，F(xiàn)1再嚴(yán)格自交得到 F2，觀察 F2的表現(xiàn)型及比例，并做相關(guān)分析。

（1）假設(shè)一：X 射線照射紫株 A 導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變�；� 突變的實質(zhì)是 。如果此假設(shè)正確，則 F1的基因型 為 ；F1自交得到的 F2中，紫株所占的比例應(yīng)為 。

（2）假設(shè)二：X 射線照射紫株 A 導(dǎo)致其 6 號染色體斷裂，含有 基因 H 的片段缺失（注：一條染色體片段缺失不影響個體生存， 兩條同源染色體缺失相同的片段個體死亡）。如果此假設(shè)正確， 則綠株 B 能產(chǎn)生 種配子， F1的表現(xiàn)型為 ； F1自交得到的 F2中，紫株所占比例應(yīng)為 。

（3）上述雜交實驗中玉米植株顏色的遺傳遵循 規(guī)律。

（4）利用細(xì)胞學(xué)方法可以驗證假設(shè)二是否正確。操作是最好選擇上圖中的 植株， 在顯微鏡下對其減數(shù)分裂細(xì)胞中的染色體進(jìn)行觀察和比較，原因是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016山東曲阜師范大學(xué)附屬高二上模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

采蠅紅眼對白眼為顯性，控制該性狀的基因位于X染色體。果蠅缺失1條IV號常染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對都缺失1條IV號染色體的紅眼果蠅雜交（親本雌果蠅為雜合子），F(xiàn)1中

A．缺失1條IV號染色體的紅眼果蠅山占3/8

B．染色體數(shù)正常的白眼果蠅占1/4

C．缺失1條IV號染色體的白眼果蠅占1/4

D．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西新余第一中學(xué)高二下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻的糯性、無子西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆，這些新品種中變異的來源依次是（ ）

A．環(huán)境改變、染色體變異、基因突變

B．染色體變異、基因突變、基因重組

C．基因突變、環(huán)境改變、基因重組

D．基因突變、染色體變異、基因重組

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科目：高中生物 來源：2016屆四川南充市高三二診理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)為18），通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)科培育高青蒿素含量的植株。請回答以下相關(guān)問題：

（1）假設(shè)野生型青蒿白青桿（A）對紫紅桿（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，則野生型青蒿最多有 種基因型；若F1代中白青桿、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為 。

（2）低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成四倍體植株，低溫誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體的原因是 ，四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)最多為 條。

（3）從青蒿中分離了cyp基因（注：下圖為基因結(jié)構(gòu)示意圖；圖中K、M不編碼蛋白質(zhì)；與RNA聚合酶結(jié)合位點位于基因結(jié)構(gòu)的左側(cè)），其編碼的CYP酶參與青蒿素合成。若cyp基因的一個堿基對被替換，使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸，則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是 （填字母）

（4）研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑（如圖中實線方框內(nèi)所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞液能夠產(chǎn)生合成青蒿素的中間產(chǎn)物FPP（如下圖中虛線方框內(nèi)所示）。

①在FPP合成酶基因表達(dá)過程中，完成過程②還需要 （至少寫三種）等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的參與。

②根據(jù)圖示代謝過程，科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞過程中，需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入的目的基因是 。

③實驗發(fā)現(xiàn)，酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后，這些基因能正常表達(dá)，但酵母菌合成的青蒿素很少。為提高酵母菌合成的青蒿素的產(chǎn)量，請?zhí)岢鲆粋�合理的思路 。

（5）控制青蒿株高的等位基因有4對，它們對株高的作用相等，且分別位于4對同源染色體上。已知基因型為ccddeeff的青蒿高為10cm，基因型為CCDDEEFF的青蒿高為26cm。如果已知親代青蒿高是10cm和26cm，則F1青蒿高是 cm，F(xiàn)2中株高不同于親代的幾率是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆四川南充市高三二診理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實驗的說法，正確的是（ ）

A用紫色洋蔥鱗片葉表皮不能觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布

B“生物組織中蛋白質(zhì)的檢測”實驗中，NaOH用于營造堿性環(huán)境

C用健那綠染液對解離后的細(xì)胞染色可觀察其線粒體的分布

D在葡萄糖溶液中加入活酵母菌的提取液后，不可能產(chǎn)生二氧化碳

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都第七中高三4月8日測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配，產(chǎn)下一只染色體組成為 6+XXY 的殘翅白眼雄蠅。已知翅長基因（A,a）位于常染色體上，紅眼基因（B）、白眼基因（b）位于 X 染色體上，在沒有 基因突變的情況下，下列分析正確的是

A．該染色體組成為 XXY 的白眼雄蠅體細(xì)胞中含有 3 個染色體組

B．產(chǎn)生該白眼雄蠅可能是母本雌蠅僅減數(shù)第一次分裂出錯，此時與親代雌蠅參與受精的卵 細(xì)胞一起產(chǎn)生的三個極體基因型可能為 A，A，aXb

C．產(chǎn)生該白眼雄蠅可能是母本雌蠅僅減數(shù)第二次分裂出錯，此時與親代雌蠅參與受精的卵 細(xì)胞一起產(chǎn)生的三個極體基因型可能為 AXb，AXb，a

D．產(chǎn)生該白眼雄蠅可能是父本雄蠅減數(shù)第一次分裂出錯，XY 同源染色體沒有分離，產(chǎn)生 異常的精子 XY 與正常卵細(xì)胞結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下綜合訓(xùn)練（九）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

紅樹林是廣布于我國東南沿海潮間帶的濕地生態(tài)系統(tǒng)。它既是海岸的天然防護(hù)林，又是多種鳥類覓食、繁殖的場所，也是潮間帶多種貝類、甲殼類等生物的棲息、繁衍之地。但是近年來，由于不合理的開發(fā)利用，其面積日益縮小。請完成下列問題：

（1）在紅樹林里，有一種以植物為食的鳥群，若一年中，該鳥群所貯存的總能量保持不變，則該鳥群一年中呼吸消耗的總能量應(yīng)等于這一年中該鳥群攝取的植物性食物的總能量減去 、減去 ，再減去 。

（2）①下圖方框中字母代表該生態(tài)系統(tǒng)的不同成分，請根據(jù)它們之間的相互關(guān)系寫出它們的名稱：

a． ，b． ，c． ，d． 。

②成分d的生態(tài)作用有 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗或探究活動為控制自變量而采取的措施中，錯誤的是（　�。�
選項實驗內(nèi)容采取的措施
A細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系瓊脂塊切成邊長分別為3cm、2cm、1cm的正方體
B探索2，4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度進(jìn)行預(yù)實驗確定濃度范圍
C探究植物細(xì)胞的吸水和失水選擇紫色洋蔥磷片葉的外表皮作實驗材料
D探究光合作用釋放的氧氣來自H2O還是CO2用18O分別標(biāo)記H2O和CO2
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．雜交育種是植物育種的常規(guī)方法，其選育純合新品種的一般方法是（　�。�
A．從子一代中即可選出
B．從子三代中選出，因為子三代才出現(xiàn)純合子
C．隱性品種可從子二代中選出；經(jīng)隔離選育后，顯性品種從子三代中選出
D．只能從子四代中選出成穩(wěn)定遺傳的新品種

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同步練習(xí)冊答案