14.下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性
B.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度
C.孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合
D.孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交

分析 1、豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功的原因是:(1)豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物,在自然狀態(tài)下一般為純種;(2)豌豆具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀,易于觀察;(3)豌豆的花大,易于操作;(4)豌豆生長(zhǎng)期短,易于栽培.
2、人工異花授粉過程為:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上紙袋→人工異花授粉(待花成熟時(shí),采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋.

解答 解:A、孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性,A正確;
B、孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造時(shí)需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度,如去雄應(yīng)該在花粉成熟前,目的是防止自花授粉,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)表現(xiàn)型不能來判斷親本是否純合,如顯性個(gè)體可能是純合子,也可能是雜合子,C錯(cuò)誤;
D、孟德爾在豌豆開花前進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的過程,尤其是人工異花授粉過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐.某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季生根和側(cè)芽生長(zhǎng)的影響.請(qǐng)回答下列問題.

(1)由圖1得出的初步結(jié)論是:甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是促進(jìn)、抑制.
(2)已知甲為生長(zhǎng)素類似物,圖2為其X、Y和Z三種濃度下對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,則:
①X濃度的甲對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有抑制作用.
②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系可能是X>Y,X>Z,Y與Z之間大小關(guān)系不確定.
③如果W濃度和圖2中的Z濃度促進(jìn)月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的情況相同,且二者濃度不同,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來判斷二者濃度的大小關(guān)系.
實(shí)驗(yàn)思路:利用U形滲透作用的裝置,在半透膜的左側(cè)為W濃度的生長(zhǎng)素類似物,在半透膜的右側(cè)為Z濃度的生長(zhǎng)素類似物,觀察左右兩側(cè)液面的高度變化
可能的結(jié)果及結(jié)論:若左側(cè)液面升高,右側(cè)液面降低,說明W濃度>Z濃度;
若左側(cè)液面降低,右側(cè)液面升高,說明W濃度<Z濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.生物體內(nèi),不同營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧化產(chǎn)生的水的多少不同,最高者每氧化1g即可產(chǎn)生1.07mL水.駱駝體內(nèi)貯有大量該物質(zhì),30多天不喝水也能正;顒(dòng),則該物質(zhì)最可能是( 。
A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.葡萄糖D.肝糖原和肌糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.生物防治中,人們常利用昆蟲信息素誘捕有害動(dòng)物降低害蟲的種群密度,信息素屬于( 。
A.物理信息B.行為信息C.遺傳信息D.化學(xué)信息

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下表中根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,所選用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>試劑預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A檢測(cè)植物組織中的脂肪雙縮脲試劑脂肪顆粒被染成紅色
B觀察人的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體健那綠線粒體被染成藍(lán)綠色
C檢測(cè)植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用,生成綠色沉淀
D檢測(cè)蛋清液中的蛋白質(zhì)蘇丹III染液蛋白質(zhì)與蘇丹III作用,生成紫色絡(luò)合物
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進(jìn)物種多樣性的提高
B.花費(fèi)大量人力物力保護(hù)無經(jīng)濟(jì)價(jià)值的物種是為人類生存發(fā)展保留空間
C.把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段
D.農(nóng)田是具有高度目的性的人工生態(tài)系統(tǒng),清除雜草與保護(hù)生物多樣性的原則不矛盾

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下表是關(guān)于各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的比較,其中正確的是( 。
選項(xiàng)細(xì)胞器結(jié)構(gòu)或部位功能
A高爾基體一層膜動(dòng)物有絲分裂中發(fā)出星射線
B葉綠體存在于所有植物細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
C核糖體一層膜蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所
D溶酶體存在于動(dòng)、植物細(xì)胞中酶?jìng)}庫(kù)、消化系統(tǒng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.①是糖分子與膜蛋白結(jié)合的糖蛋白,在細(xì)胞膜外側(cè)
B.②和③大都是運(yùn)動(dòng)的,所以細(xì)胞膜具有流動(dòng)性和選擇透過性
C.②③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,由雙層膜構(gòu)成與物質(zhì)進(jìn)出無關(guān)
D.②在細(xì)胞鮮重含量最多,其化學(xué)元素組成是C、H、O、N、P

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.高桿抗病(DDTT)小麥與矮桿染。╠dtt)小麥雜交,其F1自交,F(xiàn)2中重組類型占( 。
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{3}{16}$C.$\frac{6}{16}$D.$\frac{10}{16}$

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