A. | 一種 | B. | 二種 | C. | 三種 | D. | 四種 |
分析 1、轉錄過程以四種核糖核苷酸為原料,以DNA分子的一條鏈為模板,在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA.
2、翻譯過程以氨基酸為原料,以轉錄過程產生的mRNA為模板,在酶的作用下,消耗能量產生多肽鏈.多肽鏈經過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質.
解答 解:①轉錄以DNA分子的一條鏈為模板,以轉錄過程產生的mRNA為模板,DNA和mRNA都是核酸,①正確;
②轉錄的場所主要是細胞核,翻譯的場所是核糖體,②錯誤;
③轉錄不需要運載工具,翻譯需要運載工具tRNA,③錯誤;
④轉錄的產物是RNA,翻譯的產物是蛋白質,RNA和蛋白質都以碳鏈為骨架,④正確;
⑤轉錄和翻譯過程均遵守堿基互補配對,⑤正確.
故選:B.
點評 本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息的轉錄和翻譯過程,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識,再結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省南京市、鹽城市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示為人體內核基因對性狀的控制過程(圖中⑤表示基因2發(fā)生突變后的結果)。下列有關分析錯誤的是( )
A.①、②過程所遵循的堿基互補配對方式不完全相同
B.基因1和基因2一般不會出現在人體內的同一個細胞中
C.圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協助
D.④⑤過程的結果存在差異的根本原因是血紅蛋白結構的不同
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A~C段 | |
B. | CD段、GH段的染色體與核DNA的數目之比為1:1 | |
C. | 圖中顯示兩種分裂方式,Ⅰ~M段可表示有絲分裂 | |
D. | “一母生九子,九子各不同”現象與AH、HI所代表的生理過程有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 近親結婚會使后代患遺傳病的機會增加 | |
B. | 近親結婚違反社會倫理道德 | |
C. | 近親結婚后代必患遺傳病 | |
D. | 近親結婚不符合我國某些地區(qū)的風俗習慣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①④過程均可形成姐妹染色單體 | |
B. | 圖中④過程中細胞的染色體組數不會發(fā)生變化 | |
C. | 圖中②過程細胞會適度生長 | |
D. | 圖中①③過程可發(fā)生的變異類型相同 |
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