Question

8．對(duì)黃瓜植株不同著生位置的葉片的結(jié)構(gòu)及光合作用進(jìn)行研究，部分結(jié)果如下．
（1）若檢測(cè)葉片光合作用淀粉的產(chǎn)生，為了便于觀察，常需使用酒精對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理，然后使用碘蒸氣處理葉片．
（2）上位葉（著生于植株上部）的光合作用速率和CO₂固定速率均明顯高于下位葉（著生于植株基部）．其主要原因是下位葉接受到的光照較弱，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP較少，影響了暗反應(yīng)中CO₂的固定，三碳化合物的合成速率減慢．
（3）上位葉的光飽和點(diǎn)和光補(bǔ)償點(diǎn)均明顯高于下位葉．若圖中的曲線I表示上位葉在不同的光照強(qiáng)度下的光合速率（以吸收CO₂的相對(duì)值表示），表示下位葉的光合速率的曲線最可能是III．

Answer 1

分析 光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程．光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO₂被C₅固定形成C₃，C₃在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物．
分析曲線圖可知，在一定的范圍內(nèi)，光合速率隨光照強(qiáng)度的增加而增加，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到光飽和點(diǎn)時(shí)，光合速率不會(huì)隨光照強(qiáng)度的增加而增加．曲線Ⅰ的光飽和點(diǎn)和光補(bǔ)償點(diǎn)均明顯高于曲線Ⅲ．

解答 解：（1）若檢測(cè)葉片光合作用淀粉的產(chǎn)生，為了便于觀察，常需使用酒精對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理，然后使用碘蒸氣處理葉片，淀粉遇碘變藍(lán)色．
  （2）光反應(yīng)為暗反應(yīng)中三碳化合物的還原ATP和[H]，因此提供光照較弱，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP較少，抑制了暗反應(yīng)中三碳化合物的還原，從而影響了對(duì)CO₂的固定．
（3）上位葉的光飽和點(diǎn)和光補(bǔ)償點(diǎn)均明顯高于下位葉．圖示中曲線Ⅰ的光飽和點(diǎn)和光補(bǔ)償點(diǎn)均明顯高于曲線Ⅲ．若如圖中的曲線Ⅰ表示上位葉在不同的光照強(qiáng)度下的光合速率（以吸收CO₂的相對(duì)值表示），則表示下位葉的光合速率的曲線最可能是Ⅲ．
故答案為：
（1）酒精    碘蒸氣 
（2）[H]和ATP    減慢
（3）III

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，考查光合作用的過(guò)程和影響光合作用速率的因素，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．