分組 步驟 | A | B | C | D | |
天然漆酶 | PA修飾酶 | SA修飾酶 | MA修飾酶 | ||
1 | 加酶液 | 0.5mL | 0.5mL | 0.5mL | 0.5mL |
2 | 加緩沖液 | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL |
3 | 加底物 | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL |
4 | 條件控制 | 分別置于50℃的水浴中,每隔lh取樣,冰浴冷卻至0℃后,測定酶活力(天然漆酶活力記為100%). |
分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.
3、酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.
4、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強(qiáng);到達(dá)最適溫度(pH)時(shí),酶活性最強(qiáng);超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會(huì)變性失活,但高溫、pH過高或過低都會(huì)使酶變性失活.
解答 解:(1)漆酶可以催化木質(zhì)素的降解,不能催化纖維素的降解,這表明每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng),體現(xiàn)了酶具有專一性.
(2)圖1表示不同溫度下漆酶對(duì)紙漿中兩種染料的漂白效果(漆酶對(duì)紙漿中兩種染料脫色率隨溫度變化)的曲線圖,由兩條曲線知,在50℃時(shí)脫色率最高,說明漆酶對(duì)兩種染料漂白效果最適的溫度是50℃,60℃時(shí)兩條曲線重合的原因是60℃時(shí)漆酶對(duì)紙漿中兩種染料的脫色率相同.
(3)步驟2中加緩沖液可維持反應(yīng)環(huán)境中pH的相對(duì)穩(wěn)定,步驟4中冰浴的目的是低溫處理漆酶以便檢測天然漆酶的熱穩(wěn)定性;由圖2可知,在同一時(shí)間內(nèi),A、B、C、D(分別是加入天然漆酶、PA修飾酶、SA修飾酶、MA修飾酶)四組中,加入天然漆酶(A組)的酶活力較其它三組酶活力低,說明50℃條件下,三種化學(xué)修飾都能提高酶的熱穩(wěn)定性.
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,酶制劑不能在最適溫度下長期保存,原因是在最適溫度下酶的活性最高,酶制劑適于在低溫下保存.
故答案為:
(1)專一性
(2)50℃60℃時(shí)漆酶對(duì)紙漿中兩種染料的脫色率相同
(3)維持反應(yīng)環(huán)境中pH的相對(duì)穩(wěn)定 低溫處理漆酶以便檢測天然漆酶的熱穩(wěn)定性 都能提高
(4)在最適溫度下酶的活性最高
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某研究小組采用PA、SA、MA三種化學(xué)試劑對(duì)天然漆酶進(jìn)行修飾,研究酶熱穩(wěn)定性的變化情況為題材,考查酶的知識(shí),考生識(shí)記酶的概念和特性,明確外界條件對(duì)酶活性的影響是解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下綜合訓(xùn)練(九)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
紅樹林是廣布于我國東南沿海潮間帶的濕地生態(tài)系統(tǒng)。它既是海岸的天然防護(hù)林,又是多種鳥類覓食、繁殖的場所,也是潮間帶多種貝類、甲殼類等生物的棲息、繁衍之地。但是近年來,由于不合理的開發(fā)利用,其面積日益縮小。請完成下列問題:
(1)在紅樹林里,有一種以植物為食的鳥群,若一年中,該鳥群所貯存的總能量保持不變,則該鳥群一年中呼吸消耗的總能量應(yīng)等于這一年中該鳥群攝取的植物性食物的總能量減去 、減去 ,再減去 。
(2)①下圖方框中字母代表該生態(tài)系統(tǒng)的不同成分,請根據(jù)它們之間的相互關(guān)系寫出它們的名稱:
a. ,b. ,c. ,d. 。
②成分d的生態(tài)作用有 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)得到的植株,所產(chǎn)生的變異來源于基因突變、基因重組和染色體變異 | |
B. | 單克隆抗體是動(dòng)物細(xì)胞工程產(chǎn)物,在單克隆抗體上連接抗癌藥物制成生物導(dǎo)彈,可以將藥物定向帶到癌細(xì)胞所在部位,既消滅了癌細(xì)胞,又不會(huì)傷害健康細(xì)胞 | |
C. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生于原代培養(yǎng)過程中 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)至50代后能繼續(xù)傳代的是正常細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從子一代中即可選出 | |
B. | 從子三代中選出,因?yàn)樽尤懦霈F(xiàn)純合子 | |
C. | 隱性品種可從子二代中選出;經(jīng)隔離選育后,顯性品種從子三代中選出 | |
D. | 只能從子四代中選出成穩(wěn)定遺傳的新品種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這對(duì)相對(duì)性狀受幾對(duì)等位基因控制 | |
B. | 這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀和隱性性狀 | |
C. | 控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因是細(xì)胞核基因還是細(xì)胞質(zhì)基因 | |
D. | 控制這對(duì)相對(duì)性狀的等位基因是位于常染色體還是X染色體上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DD×dd→Dd | |
B. | Dd→D、d | |
C. | Dd×dd→Dd、dd | |
D. | D和D、D和d、d和d分別組合成DD、Dd、dd |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學(xué)高三下學(xué)期周練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的生命活動(dòng)離不開水.下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)( )
①在最基本的生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
②由氨基酸形成多肽時(shí),生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
③有氧呼吸時(shí),生成物中H2O中的氫全部來自線粒體中丙酮酸的分解
④H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)
⑤貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài).
A.一項(xiàng) B.二項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖進(jìn)出各種細(xì)胞的方式相同 | |
B. | 細(xì)胞的胞吞和胞吐過程都需要消耗能量 | |
C. | 經(jīng)過糖腌過的番茄對(duì)通過自由擴(kuò)散進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸 | |
D. | 只要有載體蛋白的參與,都可以實(shí)現(xiàn)逆濃度運(yùn)輸物質(zhì) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com