A. | 生殖隔離是形成新物種的標志,物種是生物進化和繁殖的基本單位 | |
B. | 生物體所發(fā)生的可遺傳變異可為進化提供原材料 | |
C. | 噴灑農(nóng)藥可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高,從而使害蟲的抗藥性逐代增強 | |
D. | 新物種的產(chǎn)生不一定是因為長期的地理隔離最終導致生殖隔離而造成的 |
分析 現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變;可遺傳的變異(突變和基因重組)產(chǎn)生生物進化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向;隔離是新物種形成的必要條件.
解答 解:A、種群是生物進化和繁殖的基本單位,A錯誤;
B、生物體所發(fā)生的可遺傳變異可為進化提供原材料,B正確;
C、噴灑農(nóng)藥可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高,從而使害蟲的抗藥性逐代增強,C正確;
D、新物種的產(chǎn)生不一定是因為長期的地理隔離最終導致生殖隔離而造成的,如多倍體的形成,D正確.
故選:A.
點評 本題考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容、物種的概念,要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,掌握物種的概念,能對選項作出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.需要注意的是B選項,要求考生明確變異非為可遺傳的變異和不可遺傳的變異,只有可遺傳的變異能為生物進化提供原材料.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入物質(zhì) | 蒸餾水 | 鐵銹釘 | 生土豆塊 | 熟土豆塊 | 生土豆塊、稀NaOH溶液 |
實驗結果 | 幾乎無氣泡 | 少量氣泡 | 大量氣泡 | 幾乎無氣泡 | 幾乎無氣泡 |
A. | 1號和3號對比,說明酶具有高效性 | |
B. | 2號和3號說明不同種酶的催化效率不同 | |
C. | 4號和5號對比,說明酶的活性受溫度、pH的影響 | |
D. | 本實驗不能用來探究作用的最適溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖中①具有雙層模,是進行光合作用的場所 | |
B. | 圖中②是中心體,該細胞可能是動物細胞 | |
C. | 圖中③是高爾基體,在動物細胞中有分泌功能 | |
D. | 圖中⑤是細胞代謝和遺傳的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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