組別 | 第1-3天 | 第4-9天 | 第10天 | ||||
葉面噴灑 | 日溫/夜溫 | 光照 | 日溫/夜溫 | 光照 | 分組 | 檢測 | |
A | H2O | 25℃/18℃ | 適宜 | 25℃/18℃ | 適宜 | A1 | 光合速率 |
A2 | G基因表達(dá)量 | ||||||
B | ? | 25℃/18℃ | 適宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | B1 | 光合速率 |
B2 | G基因表達(dá)量 | ||||||
C | SA | 25℃/18℃ | 適宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | C1 | 光合速率 |
C2 | G基因表達(dá)量 |
分析 生物實(shí)驗(yàn)遵循的一般原則主要有對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則.據(jù)表分析,該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同時間、不同光照強(qiáng)度及是否噴灑SA,因變量為光合速率即G基因表達(dá)量.據(jù)此分析作答.
解答 解:(1)據(jù)表分析,A組應(yīng)該為對照組,B組和C組在第4-9天作為一組對照,故B組葉面應(yīng)噴灑(等量)H2O.檢測光合速率之前,應(yīng)誘導(dǎo)氣孔開放使結(jié)果更科學(xué)準(zhǔn)確.
(2)根據(jù)題干可知該酶依賴于[H]發(fā)揮催化作用,所以參與了暗反應(yīng)階段的三碳化合物的還原過程.
(3)①據(jù)圖分析,在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率明顯降低,提前外施SA可明顯減輕低溫、弱光對黃瓜幼苗光合作用的影響.
②圖中外施SA后,G基因表達(dá)量明顯提高,SA的作用機(jī)理之一可能是促進(jìn)光合作用相關(guān)的酶的合成以達(dá)到適應(yīng)不良條件脅迫的能力.
(4)根據(jù)題意和題表分析,探究水楊酸對低溫、弱光條件下黃瓜幼苗光合作用的影響.
故答案為:
(1)對照 (等量)H2O 誘導(dǎo)氣孔開放
(2)還原
(3)①明顯降低 低溫、弱光對黃瓜幼苗光合作用②促進(jìn)
(4)探究水楊酸對低溫、弱光條件下黃瓜幼苗光合作用的影響
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖表主要考查影響光合作用的環(huán)境因素及對實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理與分析,意在強(qiáng)化學(xué)生對光合作用及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析處理能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgS04•7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 | H2O |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 15.0g | 1000mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
GPx含量(相對值) | 0.05mol/L | 0.10mol/L | 0.15mol/L | 0.20mol/L |
2h | 11 | 21 | 33 | 35 |
4h | 24 | 51 | 75 | 81 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ② | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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