4.如圖表示某雄性動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時(shí)期的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)以上A-E細(xì)胞中具有同源染色體的細(xì)胞有ABD(用字母表示),理論上這種動(dòng)物可產(chǎn)生4種生殖細(xì)胞.
(2)B細(xì)胞有DNA8個(gè),其子細(xì)胞為A(用字母表示).
(3)D細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期,含有2對(duì)同源染色體,D細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞,其子細(xì)胞為C(用字母表示).
(4)將上圖中A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過程按分裂的順序連接起來(用字母和箭頭表示)A→D→C→E.

分析 分析題圖:A為體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞;B細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;C細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂前期;D細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;E細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂末期.

解答 解:(1)由以上分析可知,圖中具有同源染色體的細(xì)胞有ABD.該生物體細(xì)胞中含有2對(duì)同源染色體,因此理論上該生物能產(chǎn)生22=4種配子.
(2)B細(xì)胞中有4條染色體,每條染色體含有2個(gè)DNA,因此共有8個(gè)DNA;B細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,其形成的子細(xì)胞為體細(xì)胞,即圖中A.
(3)D細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,含有2對(duì)同源染色體;因?yàn)樵搫?dòng)物為雄性動(dòng)物,因此D細(xì)胞名稱為初級(jí)精母細(xì)胞,其產(chǎn)生的子細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,為圖中的C.
(4)由以上分析可知,圖中B細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,A為原始生殖細(xì)胞,C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期,D細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,E細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期,因此A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過程為A→D→C→E.
故答案為:
(1)ABD                   4
(2)8          A  
(3)減數(shù)第一次        后         2         初級(jí)精母細(xì)胞          C
(4)A→D→C→E

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程,解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.實(shí)驗(yàn)室里,老師組織同學(xué)們自己動(dòng)手完成《性狀分離比的模擬》實(shí)驗(yàn),小明在操作過程中不慎將甲桶內(nèi)的1個(gè)D小球丟失.下列說法中正確的是( 。
A.丟失一個(gè)小球?qū)Ρ緦?shí)驗(yàn)沒有任何影響,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
B.可以去掉乙桶內(nèi)的一個(gè)D小球,確保甲、乙兩桶內(nèi)的小球數(shù)量比為1:1,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
C.將甲桶內(nèi)的一個(gè)d小球改為D小球,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
D.將甲桶內(nèi)的一個(gè)d小球去掉,確保甲桶內(nèi)D:d之比為1:1,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)細(xì)胞增殖和分化的敘述正確的是(  )
A.細(xì)胞體積越大,其相對(duì)表面積越大
B.細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),在前期完成DNA的復(fù)制
C.分化后的細(xì)胞在一定條件下可以培養(yǎng)成完整的個(gè)體
D.細(xì)胞分化后形成的不同細(xì)胞中,核DNA一般不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦與垂體的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.下丘腦具有神經(jīng)調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的雙重功能
B.下丘腦分泌的促甲狀腺激素會(huì)影響甲狀腺的分泌
C.垂體分泌的生長激素能促進(jìn)軟骨的形成和鈣化
D.下丘腦與垂體功能上的聯(lián)系是神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在生化反應(yīng)中,當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時(shí)(如甲圖A所示),可催化底物發(fā)生變化.酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子,其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點(diǎn),從而降低酶對(duì)底物的催化效應(yīng);非競爭性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合,能改變酶的構(gòu)型,使酶不能與底物結(jié)合,從而使酶失去催化活性.圖乙表示無抑制劑和不同抑制劑作用的效果曲線.以下說法正確的是( 。
A.多數(shù)酶是蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑檢測,少數(shù)酶是RNA可用甲基綠檢測
B.圖乙中曲線a、b酶促反應(yīng)速率不再增加是因?yàn)槊傅拇呋适怯幸欢ㄏ薅鹊?/td>
C.如圖乙中曲線a表示無抑制劑,則曲線b可以表示競爭性抑制劑存在時(shí)的作用效果
D.已知青霉素的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物相似,能抑制細(xì)菌合成細(xì)胞壁相關(guān)酶的活性,故青霉素屬于非競爭性抑制劑

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖表示運(yùn)用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的三條途徑.據(jù)圖結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)為了便于將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來,所選擇的質(zhì)粒上應(yīng)該具有標(biāo)記基因.
(2)培育轉(zhuǎn)基因羊的過程中,科研人員通過感染或顯微注射技術(shù)將重組質(zhì)粒M轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞A中,受體細(xì)胞A應(yīng)該是受精卵細(xì)胞.
(3)受體細(xì)胞B應(yīng)該是萵苣的體細(xì)胞(填“體細(xì)胞”“卵細(xì)胞”或“受精卵),導(dǎo)入該細(xì)胞后,需對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),經(jīng)脫分化過程形成愈傷組織.
(4)萵苣為雙子葉植物,過程②常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;過程⑥常用的方法是用Ca2+來處理大腸桿菌,使其成為感受態(tài)細(xì)胞,以便吸納重組質(zhì)粒M.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.在外界環(huán)境條件恒定時(shí),用如圖裝置測定種子萌發(fā)時(shí)的呼吸作用類型(假設(shè)呼吸底物全部為葡萄糖),實(shí)驗(yàn)開始同時(shí)關(guān)閉兩裝置活塞,在25℃下經(jīng)過20min后觀察紅色液滴的移動(dòng)情況.
(1)種子有氧呼吸總反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
種子無氧呼吸總反應(yīng)式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量.
(2)若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動(dòng),則說明此時(shí)萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸;若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,則說明此時(shí)萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年上海市虹口區(qū)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率,做了如圖所示實(shí)驗(yàn).在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出),于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測得葉片的葉綠體光合作用速率=2y﹣z﹣x/6[g/(cm2•h)](不考慮取葉圓片后對(duì)葉片生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響).則M處的實(shí)驗(yàn)條件是( )

A.下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)

B.下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)

C.下午4時(shí)后在陽光下照射1小時(shí)

D.晚上8時(shí)后在無光下放置3小時(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.基因型為Aa的動(dòng)物,在產(chǎn)生卵細(xì)胞的過程中,如果不考慮交叉互換,基因A和A,a和a、A和a的分離,分別發(fā)生在哪個(gè)過程中( 。
①減數(shù)第一次分裂中期            
②減數(shù)第一次分裂后期
③減數(shù)第二次分裂前期            
④減數(shù)第二次分裂后期.
A.④④②B.③③②C.②②④D.②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案