A. | 溫特證明胚芽鞘的彎曲生長確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)造成的 | |
B. | 鮑森•詹森證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂塊傳遞給下部 | |
C. | 拜爾證明胚芽鞘的彎曲生長是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的生長素在其下部分布不均勻造成的 | |
D. | 達(dá)爾文提出胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后,向伸長區(qū)傳遞某種“影響”,使胚芽鞘向光彎曲 |
分析 生長素的發(fā)現(xiàn)過程的實(shí)驗(yàn)分析
科學(xué)家 | 實(shí)驗(yàn)過程 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析 |
達(dá)爾文 | ①胚芽鞘+單側(cè)光→向光生長. ②去尖端+單側(cè)光→不生長,不彎曲. ③用錫箔罩住尖端+單側(cè)光→生長,不彎曲. | 單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激,對(duì)下部產(chǎn)生影響,出現(xiàn)向光彎曲. |
詹森 | 切去胚芽鞘尖端+單側(cè)光→不彎曲. 胚芽鞘尖端下部放瓊脂片+單側(cè)光→彎曲. | 胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片. |
拜爾 | 切去胚芽鞘尖端,移至一側(cè),置于黑暗中培養(yǎng),胚芽鞘向放尖端的對(duì)側(cè)彎曲生長. | 尖端產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì),在其下部分布不均勻,造成胚芽鞘彎曲生長. |
溫特 | ①接觸過尖端的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的某一側(cè). ②空白的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的某一側(cè). | 胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì),向下運(yùn)輸,促進(jìn)下部生長. |
從人尿中分離出能促進(jìn)植物生長的物質(zhì) | 生長素的化學(xué)成分是吲哚乙酸. |
解答 解:A、溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的“刺激”確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì),并命名為生長素,A正確;
B、鮑森•詹森通過實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“刺激”可透過瓊脂片傳遞給下部,B正確;
C、拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長是“刺激”在尖端下部分布不均勻造成的,C錯(cuò)誤;
D、達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出,單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種物質(zhì),這種物質(zhì)傳遞到下部的伸長區(qū)時(shí),會(huì)造成背光面比向光面生長快,因而出現(xiàn)向光性彎曲,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用,要求考生識(shí)記植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程,識(shí)記達(dá)爾文、詹森、拜爾和溫特的實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論,明確生長素的化學(xué)本質(zhì)是在溫特之后才被確認(rèn)的.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | c、d不能發(fā)生基因突變 | |
B. | 基因重組主要是通過c和d來實(shí)現(xiàn)的 | |
C. | b和a的主要差異之一是同源染色體的聯(lián)會(huì) | |
D. | d和b的主要差異之一是姐妹染色單體的分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞吸水增加 | B. | 肝糖原的分解增加 | ||
C. | 血漿滲透壓迅速升高 | D. | 胰島B細(xì)胞分泌功能增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨著發(fā)酵進(jìn)行,亞硝酸鹽含量一直增加 | |
B. | 發(fā)酵過程中始終要保持密封狀態(tài),泡菜壇蓋邊緣的水槽中要始終裝滿水 | |
C. | 測(cè)定亞硝酸鹽的方法是比色法 | |
D. | 將新鮮蔬菜與煮沸冷卻的鹽水(鹽和清水的質(zhì)量比大約為1:4)混勻裝瓶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素和赤霉素是使用最多的植物生長調(diào)節(jié)劑,在促進(jìn)植物生長發(fā)育過程中起協(xié)同作用 | |
B. | 赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長、種子萌發(fā)等,乙烯的作用只是促進(jìn)果實(shí)成熟 | |
C. | 生長素在植物體內(nèi)分布廣泛,乙烯在植物體各個(gè)部位均能合成 | |
D. | 只有生長素可以促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,乙烯可以抑制生長素的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 野外的普氏野馬的基因突變頻率將不斷增加 | |
B. | 野外的普氏野馬有助于增強(qiáng)保護(hù)區(qū)的恢復(fù)力穩(wěn)定性 | |
C. | 野外的普氏野馬種群中某些基因的頻率會(huì)發(fā)生定向的改變 | |
D. | 野外的普氏野馬與圈養(yǎng)的普氏野馬因環(huán)境不同而產(chǎn)生生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)合成 | B. | 無氧呼吸 | C. | 脫氨基作用 | D. | 氧化分解 |
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