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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn) | 觀察對(duì)象 | 染色劑 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
① | 花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒 | 蘇丹Ⅲ | 脂肪顆粒被染成橘黃色 |
② | 人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布 | 吡羅紅 甲基綠 | 細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積 |
③ | 人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體 | 健那綠 | 線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 |
④ | 洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 | 龍膽紫 | 間期細(xì)胞不著色,分裂期細(xì)胞染色體著色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、直接氧化體內(nèi)有機(jī)物 |
B、與反應(yīng)中產(chǎn)生的氫結(jié)合形成水 |
C、在酶的催化下使水分解 |
D、與有機(jī)物中的碳結(jié)合形成水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因突變是生物變異的根本來(lái)源,有的突變對(duì)生物是有利的 |
B、如果顯性基因A發(fā)生突變,則只能產(chǎn)生等位基因a |
C、通過人工誘變的方法,人們能培育出生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌 |
D、基因突變都可以通過有性生殖傳遞給后代 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有氧呼吸發(fā)生的場(chǎng)所不同 |
B、有氧呼吸釋放的能量不同 |
C、有氧呼吸形成的產(chǎn)物不同 |
D、葡萄糖分解發(fā)生的階段不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、三倍體西瓜不能形成正常的配子,是因?yàn)榍锼伤匾种萍忓N體的形成 |
B、子代的性狀分離是基因突變的結(jié)果 |
C、誘變育種和雜交育種均可形成新的基因型 |
D、用二倍體植物的花藥離體培養(yǎng),能得到葉片和果實(shí)較小的單倍體植物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、血紅蛋白-運(yùn)輸 |
B、抗體-催化 |
C、DNA聚合酶-信息傳遞 |
D、胰島素-免疫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蓖麻種子 |
B、洋蔥根尖 |
C、蝗蟲的精巢 |
D、人體口腔上皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、糖原、核糖、氨基酸 |
B、ATP、磷脂、水 |
C、性激素、核酸、蛋白質(zhì) |
D、脂肪、葡萄糖、尿嘧啶 |
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