M基因編碼含63個(gè)氨基酸的肽鏈.該基因發(fā)生插入突變，使mRNA增加了一個(gè)三堿基序列AAG，表達(dá)的肽鏈含64個(gè)氨基酸。下列有關(guān)敘述正確的是

A.M基因突變后，參與基因復(fù)制的嘌呤核苷酸比例增加

B.在M基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，核糖核苷酸之間通過堿基配對連接

C.突變前后編碼的兩條肽鏈，最多有2個(gè)氨基酸不同

D.在突變基因的表達(dá)過程中，最多需要64種tRNA參與

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在顯微鏡的高倍鏡下觀察花生子葉的臨時(shí)切片時(shí)，有一部分細(xì)胞看得非常清晰，另一部分卻很模糊，這是由于（　�。�
A．反光鏡未調(diào)節(jié)好B．選擇的光圈不合適
C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好D．標(biāo)本切的厚薄不均

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)的示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加
B．圖可反映出激素具有分級調(diào)節(jié)的特點(diǎn)
C．下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺得部位
D．人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)需要神經(jīng)信號和激素信號的共同參與

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示在CO2充足的條件下，某植物CO2吸收量（mg/小時(shí)•單位面積）與光照強(qiáng)度（千勒克斯）、溫度的關(guān)系．假設(shè)隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，植物體的溫度并不升高．請回答下列問題：
（1）植物的光合速率受光照強(qiáng)度、CO2濃度和溫度等因素的影響，其中光照強(qiáng)度直接影響光合作用的光反應(yīng)過程；CO2濃度直接影響光合作用的暗反應(yīng)過程．溫度通過影響酶的活性影響光合速率．
（2）若給予的光照強(qiáng)度為L3，每日光照12小時(shí)，一晝夜恒溫10℃時(shí)植物的干重將不變（增加、減少、不變），一晝夜恒溫20℃時(shí)植物的干重將增加（增加、減少、不變）
（3）若CO2不足，a點(diǎn)將右移（左移、右移或不動(dòng)）
（4）從圖中可知，影響植物呼吸速率的主要因素是溫度．
（5）據(jù)圖可推算出光照強(qiáng)度為L1千勒克斯，溫度為10℃時(shí)植物的實(shí)際光合速率是4mg/小時(shí)•單位面積．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)的檢測方法及現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．可用斐林試劑在水浴加熱條件下檢測梨汁中的果糖
B．在配制吡羅紅甲基綠染色劑時(shí)應(yīng)將PH調(diào)至7左右
C．在觀察“DNA和RNA在細(xì)胞中的分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)中，要先在潔凈的載玻片上滴一滴清水以保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
D．觀察動(dòng)物細(xì)胞吸水失水實(shí)驗(yàn)之所以選擇哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞，是因?yàn)槠錈o細(xì)胞壁、細(xì)胞核以及眾多的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇清江中學(xué)高三考前周練（模擬考試）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是某二倍體植物一細(xì)胞分裂示意圖。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述正確的是

A.含有2個(gè)染色體組

B.處于減數(shù)第二次分裂的后期

C.一定發(fā)生了隱性基因突變

D.后一時(shí)期將會(huì)在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖一表示植物生命活動(dòng)受多種植物激素調(diào)節(jié)的作用機(jī)理及示意圖，如圖二表示棉花的根芽莖在不同生長素濃度下的生長情況。請回答相關(guān)問題：

（1）圖一中生長素合成過程中有ACC合成酶的合成，而這種酶是乙烯合成所必需的，因此，一定條件下，生長素的合成會(huì)促進(jìn)乙烯的合成。圖一中字母表示促進(jìn)過程的是__________。

（2）結(jié)合c、d兩過程分析：高濃度生長素條件下，細(xì)胞縱向生長受到抑制可能是______________的結(jié)果。

（3）比較圖二中三條曲線，能說明植物不同器官對生長素的__________________不同。

（4）圖二中若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應(yīng)為__________（用圖中字母回答），兩者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的__________。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在裸巖演替為森林的過程中，不可能發(fā)生（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)由簡單變復(fù)雜 B．群落中動(dòng)物物種豐富度由低變高

C．生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性由弱變強(qiáng) D．生態(tài)系統(tǒng)中有機(jī)物總量由少變多

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖1是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)干擾素的簡化流程．請分析回答：
（1）過程①使用的限制酶酶能使特定部位的兩個(gè)脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵（化學(xué)鍵）斷開．運(yùn)載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過堿基互補(bǔ)配對原則而結(jié)合． 過程②需要用到DNA連接酶．
（2）圖中A的名稱是重組質(zhì)粒，A上應(yīng)有RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，以驅(qū)動(dòng)干擾素基因轉(zhuǎn)錄，該部位稱為啟動(dòng)子．
（3）為直接檢測干擾素基因是否轉(zhuǎn)錄，可從細(xì)胞中提取RNA與用放射性同位素標(biāo)記的目的基因作的探針進(jìn)行分子雜交．
（4）利用PCR擴(kuò)增儀大量擴(kuò)增目的基因的前提是目的基因的核苷酸序列要有一段是已知的，以便根據(jù)這一序列合成引物，除了該物質(zhì)和目的基因外，擴(kuò)增儀中還需加入四種脫氧核苷酸和耐高溫的DNA聚合（Taq酶）酶，并適時(shí)調(diào)整溫度，才能使目的基因數(shù)量成指數(shù)式增長．
（5）在該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列和切點(diǎn)是-GGATCC-．請?jiān)趫D2中畫出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過程圖．

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