12．下列技術(shù)或方法與原理相符的是（　�。�
A．動物細胞培養(yǎng)→細胞分裂B．單克隆抗體的制備→細胞的全能性
C．纖維素酶、果膠酶處理→酶的高效性D．克隆羊多利的培育→基因重組

分析 細胞工程分為植物細胞工程和動物細胞工程：
（1）植物細胞工程技術(shù)包括植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交，前者的原理是植物細胞具有全能性，后者的原理是細胞的全能性和細胞膜具有一定的流動性．
（2）動物細胞工程技術(shù)包括動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合、核移植等，它們的原理依次是細胞增殖、細胞膜具有一定的流動性、動物細胞的細胞核具有全能性．

解答 解：A、動物細胞的培養(yǎng)的原理是細胞增殖，A正確；
B、單克隆抗體的制備涉及技術(shù)是動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)，原理是細胞膜具有一定的流動性和細胞增殖，B錯誤；
C、纖維素酶、果膠酶處理植物細胞壁的原理是酶的專一性，C錯誤；
D、克隆羊培育的過程是細胞核具有全能性，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查細胞工程的相關(guān)知識，要求考生識記動物細胞工程和植物細胞工程涉及的技術(shù)及相關(guān)的原理，能根據(jù)題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示某動物的一個正在分裂的細胞．下列說法中，正確的是（　�。�
A．該細胞是次級精母細胞或次級卵母細胞
B．該細胞中，1與2以及3與4是同源染色體
C．該細胞中，1與2以及3與4是兩對姐妹染色單體
D．該細胞中，若1是Y染色體，則2也是Y染色體，3與4是常染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖甲是某一生物體中不同細胞的分裂示意圖，圖乙是細胞分裂過程中某一階段染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中B細胞的名稱是次級精母細胞，等位基因的分離發(fā)生于圖甲中的D細胞所處的時期．
（2）圖甲中的D細胞有2對同源染色體，此時可能發(fā)生的變異是基因重組．
（3）圖乙所示數(shù)學(xué)模型中，cd段對應(yīng)于圖甲中的A細胞，該細胞產(chǎn)生的子細胞是精細胞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列各組化學(xué)物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（　�。�
A．O2、CO2、血紅蛋白、H+
B．H2O2酶、抗體、激素、H2O
C．Ca 2+、載體、胰蛋白酶
D．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸、血漿蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較，以下說法不正確的是（　�。�
A．桑椹胚時期細胞數(shù)目增加，總體積并不增加，或略有縮小
B．囊胚期細胞出現(xiàn)了細胞分化
C．囊胚細胞均具有全能性
D．桑椹胚細胞的分裂方式為有絲分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示生物工程相關(guān)技術(shù)操作流程示意圖，A、B、C、D表示有關(guān)細胞或結(jié)構(gòu)，序號①到④表示有關(guān)操作過程和處理方法，請據(jù)圖回答以下問題：
（1）若如圖表示植物體細胞雜交的流程，①②的處理方法是酶解法，得到的A和B稱為原生質(zhì)體，③依據(jù)的生物學(xué)原理是細胞膜流動性．
（2）若上圖表示單克隆抗體的生產(chǎn)流程，A細胞能無限增殖，B表示效應(yīng)B細胞，經(jīng)過③過程得到的細胞有5種（不考慮三個和三個以上細胞的融合），經(jīng)過④的篩選不能（能或不能）得到既能產(chǎn)生單抗又能無限增殖的雜交瘤細胞．
（3）若如圖表示克隆動物的流程，A表示具優(yōu)良性狀奶牛的乳腺上皮細胞，則B為卵母細胞細胞．需成熟至減Ⅱ中期，③過程為核移植；該流程的最后一道工序是胚胎移植．
（4）若如圖表示轉(zhuǎn)基因生物培養(yǎng)工程，則③④分別表示基因表達載體構(gòu)建和目的基因?qū)胧荏w細胞，③過程需要用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶；若要檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA上是否插入了目的基因，檢測的方法是DNA分子雜交，若要檢測目的基因是否成功轉(zhuǎn)錄，則要從轉(zhuǎn)基因生物中提取分子雜交來檢測．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．老鼠毛色黑色和黃色是一對相對性狀，下面有三組交配組合，請判斷四個親本中是純合子的是（　�。�
交配組合子代表現(xiàn)型及數(shù)目
①甲（黃色）×乙（黑色）12（黑）、4（黃）
②甲（黃色）×丙（黑色）8（黑）、9（黃）
③甲（黃色）×�。ê谏�全為黑色
A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

20．制作人的口腔上皮細胞涂片，將涂片浸在質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸中30℃下水解5min，將涂片用蒸餾水沖洗后，再用吡羅紅甲基綠染液在20℃下染色5min，鏡檢觀察
（1）在顯微鏡下回看到口腔上皮細胞的細胞核被染成綠色，原因是甲基綠能將DNA染成綠色，DNA主要分布于細胞核中；細胞質(zhì)被染成紅色，原因是吡羅紅能將RNA染成紅色RNA廣泛分布于細胞質(zhì)中．
（2）通過該實驗?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論？人的口腔上皮細胞的DNA主要分布在細胞核，RNA主要分布在細胞質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是鈣離子參與神經(jīng)肌肉接頭處（類似于突觸結(jié)構(gòu)）興奮傳遞的示意圖，當(dāng)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到神經(jīng)末梢時，使軸突末梢膜中的鈣離子通道開放，鈣離子順濃度梯度內(nèi)流進入突觸小體，引起突觸小體內(nèi)的突觸小泡與突觸前膜融合并將內(nèi)含的乙酰膽堿釋放到突觸間隙．乙酰膽堿受體的離子通道既允許鈉離子通過，也允許鉀離子通過．根據(jù)題意回答下列問題：

（1）當(dāng)前膜釋放的遞質(zhì)乙酰膽堿作用于后膜受體時，則膜兩側(cè)離子移動情況是鈉離子內(nèi)流．
（2）血壓是指血液在血管內(nèi)流動時對血管壁產(chǎn)生的側(cè)壓力．一般血管壁收縮時，血壓升高；血管壁松弛，阻力減小，血壓降低．氨氯地平是一種鈣拮抗劑（也叫鈣通道阻滯劑）可治療高血壓，據(jù)題意分析氨氯地平的作用機理是鈣離子拮抗劑與鈣離子通道結(jié)合后，就阻止了鈣離子進入細胞，從而使血管松弛，阻力減小，血壓降低．
（3）重癥肌無力是一種自身免疫疾病，其病因是患者免疫系統(tǒng)將乙酰膽堿受體當(dāng)成抗原，使B淋巴細胞和記憶細胞被激活增殖、分化成漿細胞，從而分泌乙酰膽堿受體的抗體．當(dāng)乙酰膽堿受體的抗體與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合時，乙酰膽堿受體不能與乙酰膽堿結(jié)合，最終導(dǎo)致化學(xué)信號到電信號的轉(zhuǎn)換過程受阻．臨床上治療重癥肌無力重度患者的常用方法是切除胸腺，其目的是抑制T細胞發(fā)育成熟，不能產(chǎn)生淋巴因子，從而抑制免疫應(yīng)答．
（4）已知某毒素作用于神經(jīng)肌肉接頭處使肌肉不能正常收縮，但不知該毒素的具體作用機理．某科研小組設(shè)計了以下探究實驗，請完善下列內(nèi)容．
Ⅰ．實驗原理、實驗材料：（略）
Ⅱ．實驗步驟：
步驟一：將浸泡于生理鹽水中的神經(jīng)肌肉接頭標(biāo)本若干，隨機均分為A、B兩組．A組不作任何處理，B組用一定濃度的該毒素處理．
步驟二：用電極分別對A、B兩組材料在如圖①處刺激后，用相應(yīng)儀器在如圖②處測膜電位變化及突觸間隙的遞質(zhì)濃度變化，同時觀察肌肉收縮情況．
Ⅲ．實驗結(jié)果結(jié)論
組別②處電位變化突觸間隙遞質(zhì)濃度變化肌肉收縮情況結(jié)論
（毒素作用機理）
A組有變化有變化肌肉收縮受刺激后前膜釋放遞質(zhì)，后膜興奮，肌肉收縮
B組有變化無變化肌肉松弛毒素可能影響了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
有變化有變化肌肉松弛毒素可能影響了神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合
有變化有變化肌肉持續(xù)收縮毒素可能影響了c神經(jīng)遞質(zhì)的及時分解

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案