14.如圖為反射弧的模式圖.請分析回答相關(guān)問題:
(1)結(jié)構(gòu)4是反射弧組成中的傳出神經(jīng)元.
(2)5處的細胞與2處的細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差異,造成這一差異的根本原因是基因的選擇性表達.
(3)若該圖是完成人處于寒冷環(huán)境時的體溫調(diào)節(jié)反射弧,則結(jié)構(gòu)1為冷感受器(皮膚溫度感受器).
(4)若在3處給予一適宜刺激,則在1、2、3、4處可發(fā)生鈉離子內(nèi)流現(xiàn)象的是3、4.
(5)某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動.A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點,C為突觸間隙.下列實驗結(jié)果中,能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是(A)
①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮      ②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮
③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮   ④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮
A.①③B.②③C.①④D.②④

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:1是感受器,2是傳入神經(jīng),4是傳出神經(jīng),5是效應器.明確知識點,梳理相關(guān)的基礎知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.

解答 解:(1)結(jié)構(gòu)4是反射弧組成中的傳出神經(jīng)元.
(2)5效應器處的細胞與2傳入神經(jīng)處的細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差異,造成這一差異的根本原因是基因的選擇性表達.
(3)若該圖是完成人處于寒冷環(huán)境時的體溫調(diào)節(jié)反射弧,則結(jié)構(gòu)1為冷感受器(皮膚溫度感受器).
(4)若在3處給予適宜的刺激,由于興奮在神經(jīng)元之間的單向傳遞,1、2測不到電位變化,可發(fā)生膜電位改變的是3和4,鈉離子內(nèi)流使細胞兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正.(5)實驗設計方案:將藥物放在A,刺激B,觀察5效應器處肌肉是否收縮;將藥物放在C,刺激B,觀察5效應器處肌肉是否收縮.證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”,則結(jié)論分別是收縮,不收縮.故選:A.
故答案為:
(1)傳出神經(jīng)元
(2)基因的選擇性表達
(3)冷感受器(皮膚溫度感受器)
(4)3、4
(5)A

點評 本題結(jié)合圖示,考查反射和反射弧、神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖是果蠅的染色體圖,分析并回答下列問題:
(1)對于所有生物而言,基因就是一段包含一個完整的遺傳信息單位的有功能的DNA分子片段.雄果蠅一個染色體組的染色體可表示為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y.
(2)將果蠅的一個具有分裂能力的體細胞放入32P標記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,在第二次細胞分裂的中期,發(fā)現(xiàn)有一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈有放射性,則其姐妹染色單體有0條鏈不含有放射性.
(3)果蠅的眼色由兩對獨立遺傳的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b僅位于X染色體上.A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時為粉紅眼,其余情況為白眼.
1)一只純合粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1代全為紅眼.
①親代雌果蠅的基因型為aaXBXB,F(xiàn)1代雌果蠅能產(chǎn)生4種基因型的配子.
②將F1代雌雄果蠅隨機交配,使得F2代粉紅眼果蠅中雄雌比例為2:1,在F2代紅眼雌果蠅中純合子占的比例為$\frac{1}{6}$.
2)果蠅體內(nèi)另有一對基因T、t,與基因A、a不在同一對同源染色體上.當t基因純合時對雄果蠅無影響,但會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅.讓一只純合紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交,所得F1代的雌雄果蠅隨機交配,F(xiàn)2代雌雄比例為3:5,無粉紅眼出現(xiàn).
①T、t基因位于常染色體上,親代雄果蠅的基因型為ttAAXbY.
②F2代雄果蠅中共有8種基因型,其中含Y染色體的個體所占比例為$\frac{1}{5}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.若某生態(tài)系統(tǒng)中只具有三個營養(yǎng)級,且處于相對穩(wěn)定狀態(tài).如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動的關(guān)系圖,a 1、b 1、c1、d等表示不同的生理過程和相應的能量數(shù)值.請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自太陽能,是通過光合作用過程流入生態(tài)系統(tǒng)的;流入到生態(tài)系統(tǒng)的能量,通過呼吸作用過程最終以熱能形式散失到無機環(huán)境.
(2)無機環(huán)境中的碳以二氧化碳形式是通過光合作用過程輸入生態(tài)系統(tǒng)的;生態(tài)系統(tǒng)中的碳是通過呼吸作用過程以二氧化碳形式進入到無機環(huán)境.
(3)據(jù)圖可知,在能量流動過程中,能量是按照太陽能→化學能→熱能的形式轉(zhuǎn)化的,是單向的不能循環(huán)利用.而在碳循環(huán)中,碳元素是按照CO 2→有機物→CO2的形式轉(zhuǎn)化的,可以循環(huán)的利用.
(4)圖中表示光合作用的過程是(填代號)a1,表示呼吸作用的過程是(填代號)b1、b2、b3、d,初級消費者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量可用代數(shù)式a2-b2表示.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.將某種植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光照強度,測定CO2的吸收速率,得到圖1所示的結(jié)果.處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖2、圖3.下列敘述錯誤的是( 。
A.圖1表示當光強較小時,溫度是呼吸作用的限制因素
B.當光強大于7時,25℃比15℃條件下植物的有機物的制造速率大
C.圖2表示在5℃一35℃下該植物細胞葉綠體最大光合作用速率的變化
D.圖3表示在5℃--35℃下該植物呼吸作用速率的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.菜粉蝶是二倍體生物,含50條染色體,ZZ為雄性,ZW為雌性.
(1)研究菜粉蝶的基因組,應研究26條染色體上的基因.正常情況下,菜粉蝶減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的次級卵母細胞中含有W染色體的數(shù)量是0或1或2條.
(2)若用純合灰體和純合黑體菜粉蝶交配,子代全是灰體.現(xiàn)有灰體紅眼雌性與黑體白眼雄性菜粉蝶交配,菜粉蝶的體色和眼色分別由基因A、a和D、d控制,F(xiàn)1中紅眼都是雄性,白眼都是雌性,灰體與黑體雌雄菜粉蝶都有.據(jù)此可知,顯性的眼色性狀是紅色,親代中灰體紅眼菜粉蝶的基因型是AaZDW.F1中雌雄個體自由交配產(chǎn)生的F2中,灰體紅眼雄菜粉蝶所占的比例是$\frac{7}{64}$.
(3)研究發(fā)現(xiàn)菜粉蝶體內(nèi)e和f是兩個位于z染色體上的隱性致死基因,即ZeZe、ZfZf、ZeW,ZfW的受精卵將不能發(fā)育.為了只得到雄性后代,通過育種,需要得到z染色體上所含基因情況是兩個Z染色體上分別帶有致死基因e和f的雄蠶,將該雄蠶與不帶有致死基因的雌蠶交配,即可達到目的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.有關(guān)孟德爾的豌豆雜交試驗,下列說法正確的是(  )
A.豌豆在自然狀態(tài)下是自花傳粉,雜交實驗過程免去了人工授粉的麻煩
B.實驗過程經(jīng)歷了觀察現(xiàn)象-提出問題-驗證實驗-得出結(jié)論幾個階段,并且運用統(tǒng)計學的方法對實驗數(shù)據(jù)進行分析
C.先對實驗現(xiàn)象作出了假設,然后再用F1自交實驗進行驗證
D.預測測交結(jié)果產(chǎn)生1:1的性狀比屬于演繹推理內(nèi)容

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能多樣性的說法正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B.已知某化合物含有C、H、O、N等元素,可以推斷此物質(zhì)是蛋白質(zhì)
C.有些蛋白質(zhì)具有防御功能,如抗體;有些蛋白質(zhì)具有接受信息的功能,如受體
D.蛋白質(zhì)的功能多樣性與結(jié)構(gòu)多樣性無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.孟德爾遺傳定律中基因分離和自由組合事件發(fā)生的時期是(  )
A.受精作用B.有絲分裂后期
C.減數(shù)第一次分裂后期D.減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當顯性基因B存在時可抑制其表達(生化機制如圖所示).據(jù)此完成下列要求.

(1)開白花的報春花植株的基因型可能有7種,開黃花的基因型為AAbb、Aabb.
(2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個純種白色報春花品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學設計了如下程序:
Ⅰ.選擇AABB、aabb兩個品種進行雜交,得到F1種子;
Ⅱ.F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1隨機交配得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,然后選擇開黃花植株的種子留種;
Ⅳ.重復步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止.
(3)根據(jù)上述程序,回答有關(guān)問題:
①F1植株能產(chǎn)生4種配子.
②F1所結(jié)的開黃花的種子中純合子占$\frac{1}{3}$.

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