在生物體內(nèi)的下列生理過程中,沒有水生成的是( 。
A、ATP水解
B、有氧呼吸
C、葡萄糖合成淀粉
D、氨基酸合成多肽
考點(diǎn):水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題:
分析:ATP水解形成ADP為生命活動(dòng)提供能量.有氧呼吸過程中既有水的生成,又有水的消耗.葡萄糖合成淀粉發(fā)生脫水縮合,有水的生成.氨基酸合成多肽經(jīng)過脫水縮合,產(chǎn)生水.
解答: 解:A、ATP水解形成ADP消耗水,A正確;
B、有氧呼吸過程中既有水的生成,又有水的消耗,B錯(cuò)誤;
C、葡萄糖合成淀粉發(fā)生脫水縮合,有水的生成,C錯(cuò)誤;
D、氨基酸合成多肽經(jīng)過脫水縮合,產(chǎn)生水,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了生物體內(nèi)與水有關(guān)生理過程,意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖,其中①~⑦表示免疫細(xì)胞,⑧和⑨表示免疫分子.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)淋巴細(xì)胞主要存在于
 

(2)以下不屬于第1道免疫防線的是
 

A.皮膚  B.溶酶體  C.口腔黏膜  D.胃酸
(3)圖中細(xì)胞①可以吞噬多種病原體,因此這一免疫過程屬于
 
免疫.
(4)圖中②、⑤、⑦的名稱分別是
 
 
、
 
; ⑧表示
 

(5)接種疫苗后,若有相應(yīng)病原體再次入侵人體,則人體會(huì)迅速產(chǎn)生免疫應(yīng)答,這是因?yàn)榻臃N疫苗后,人體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖ad表示連續(xù)分裂細(xì)胞的細(xì)胞周期圖.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、a和b屬于同一個(gè)細(xì)胞周期
B、a段會(huì)發(fā)生DNA含量加倍
C、遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在b段和d段
D、c段會(huì)發(fā)生染色體數(shù)加倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞
B、吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞
C、血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞
D、漿細(xì)胞通過胞吐作用分泌抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小李進(jìn)行“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實(shí)驗(yàn),正確的操作是( 。
A、向錐形瓶中加入50% 葡萄糖溶液
B、將實(shí)驗(yàn)裝置放到4℃環(huán)境中培養(yǎng)
C、將10% NaOH溶液加入培養(yǎng)液中
D、用石灰水檢測(cè)產(chǎn)生的CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

ATP的分子簡(jiǎn)式和1個(gè)ATP所含有的高能磷酸鍵的數(shù)目是(  )
A、A-P-P和3個(gè)
B、A-P~P~P和2個(gè)
C、A-P-P和1個(gè)
D、A-P-P~P和2個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

受精作用的結(jié)果是( 。
A、同源染色體分離
B、染色單體發(fā)生交叉互換
C、精子染色體加倍
D、受精卵染色體加倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂的有關(guān)說(shuō)法,不正確的是( 。
A、同源染色體聯(lián)會(huì)、分離只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中
B、在有絲分裂的后期異常和減數(shù)第一次分裂的后期異常都可能出現(xiàn)染色體數(shù)目變異
C、減數(shù)分裂中染色體的分離有兩次,但有絲分裂中染色體的分離只有一次
D、DNA復(fù)制和染色體復(fù)制分別使DNA和染色體的數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

白蛋白是健康人血漿中含量最多的蛋白質(zhì),白蛋白在肝細(xì)胞內(nèi)合成后,分泌進(jìn)入血液循環(huán)而分布到身體各處.下列有關(guān)白蛋白的敘述中,正確的是( 。
A、白蛋白增多,會(huì)引起組織水腫
B、白蛋白減少,會(huì)使尿液量增多
C、白蛋白減少,O2運(yùn)輸能力減弱
D、白蛋白增多,機(jī)體免疫力增強(qiáng)

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