A、前期和中期 |
B、中期和后期 |
C、后期和末期 |
D、前期和末期 |
植物細(xì)胞 | 動(dòng)物細(xì)胞 | ||
間期 | 相同點(diǎn) | 染色體復(fù)制(蛋白質(zhì)合成和DNA的復(fù)制) | |
前期 | 相同點(diǎn) | 核仁、核膜消失,出現(xiàn)染色體和紡錘體 | |
不同點(diǎn) | 由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體 | 已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體 | |
中期 | 相同點(diǎn) | 染色體的著絲點(diǎn),連在兩極的紡錘絲上,位于細(xì)胞中央,形成赤道板 | |
后期 | 相同點(diǎn) | 染色體的著絲點(diǎn)分裂,染色單體變?yōu)槿旧w,染色單體為0,染色體加倍 | |
末期 | 不同點(diǎn) | 赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個(gè). | 細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞 |
相同點(diǎn) | 紡錘體、染色體消失,核仁、核膜重新出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物理信息 | B、化學(xué)信息 |
C、行為信息 | D、語言信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同源染色體分離的同時(shí),等位基因也隨之分離 |
B、染色單體分開時(shí),復(fù)制而來的兩個(gè)基因也隨之分開 |
C、非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合 |
D、非同源染色體數(shù)量越多,非等位基因組合的種類也越多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有元素C、H、O、N的物質(zhì)包括核酸、酶、生長素、纖維素等 |
B、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時(shí)都能釋放出能量 |
C、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時(shí),其特定功能不會(huì)發(fā)生改變 |
D、葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能過進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都含有葉綠體 |
B、存在葉綠體的細(xì)胞中一定存在線粒體 |
C、線粒體中進(jìn)行有氧呼吸,將有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物并為細(xì)胞提供能量,所以被稱為“能量轉(zhuǎn)換站” |
D、線粒體和葉綠體都有兩層膜,內(nèi)膜向里折疊成嵴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類都能表示為Cm(H2O)n |
B、糖類和脂肪都是儲能物質(zhì) |
C、脂肪由脂肪酸和甘油構(gòu)成,所以脂肪是一種高分子化合物 |
D、糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都能氧化分解釋放能量供給生物利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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