7.如圖為某綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝,其中①~⑧表示不同生理過(guò)程;如表列出了在不同光照強(qiáng)度與溫度條件下該植物所在環(huán)境中氧氣的變化量.回答下列問(wèn)題:

光照強(qiáng)度(klx)
O2變化量(mg•h-1
溫度
0 5 10
 10℃-0.5+3.0+4.0 
 20℃-1 +2.0 +5.0
(1)圖中的①②(填數(shù)字序號(hào))過(guò)程只能發(fā)生在生物膜上.該植物葉肉細(xì)胞在0klx光照條件下能發(fā)生圖中的①③④⑦⑧(填數(shù)字序號(hào))過(guò)程.
(2)CO2濃度屬于表中所示實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量.植物光合作用過(guò)程中CO2濃度突然降低將導(dǎo)致短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3含量降低,結(jié)合圖甲中⑤、⑥過(guò)程分析原因:CO2濃度降低導(dǎo)致過(guò)程⑤減弱,使C3產(chǎn)生量減少,而短時(shí)間內(nèi)⑥過(guò)程正常進(jìn)行,導(dǎo)致C3消耗量不變.
(3)該植物在20℃、10klx的條件下培養(yǎng)4小時(shí)共產(chǎn)生氧氣24mg.若此植物在20℃、5klx的條件下培養(yǎng)4.8小時(shí)后轉(zhuǎn)入10℃、黑暗環(huán)境中繼續(xù)培養(yǎng)19.2小時(shí),在此24小時(shí)中該植物不能正常生長(zhǎng),其原因?yàn)樵?4小時(shí)中該植物光照下積累的有機(jī)物量等于黑暗中消耗的有機(jī)物量,所以植物不能正常生長(zhǎng).

分析 1、分析題圖的代謝途徑可知,①是由水形成氧氣,是光合作用的光反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上,該過(guò)程還產(chǎn)生還原氫和ATP;②過(guò)程是氧氣形成水,是有氧呼吸第三階段,植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,該過(guò)程還產(chǎn)生ATP;③過(guò)程是ATP水解,發(fā)生在消耗能量的部位,④過(guò)程是ATP合成,光合作用過(guò)程能合成ATP,發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上⑤,有氧呼吸產(chǎn)生ATP,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜上;⑤都二氧化碳形成三碳化合物,屬于二氧化碳固定,⑥過(guò)程是三碳化合物被還原形成有機(jī)物,是三碳化合物還原過(guò)程,⑤⑥是光合作用的暗反應(yīng)階段,需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫和ATP,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中;⑧是有機(jī)物形成丙酮酸過(guò)程,是葡萄糖酵解階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,⑦過(guò)程是有氧呼吸第二、第三階段,發(fā)生在線粒體中,⑦⑧是有氧呼吸過(guò)程.
2、由表格信息可知,實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和光照強(qiáng)度,因變量是環(huán)境中氧氣的變化,因此實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,由于因變量是植物所處的環(huán)境的氧氣變化,因此測(cè)定的光合作用強(qiáng)度是凈光合作用強(qiáng)度;光照強(qiáng)度為0時(shí),氧氣的變化量是呼吸作用強(qiáng)度.

解答 解:(1)①是水的光解,發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上,②是有氧呼吸第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上;植物葉肉細(xì)胞在0klx光照條件下,不能進(jìn)行光合作用,進(jìn)行細(xì)胞呼吸等其他生命活動(dòng),能分解有機(jī)物釋放能量,合成ATP,同時(shí)消耗能量的過(guò)程伴隨ATP水解,因此發(fā)生的生理過(guò)程是③④⑦⑧.
(2)由表格信息可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和光照強(qiáng)度,二氧化碳濃度屬于無(wú)關(guān)變量;二氧化碳濃度降低導(dǎo)致過(guò)程⑤減弱,使C3產(chǎn)生量減少,而短時(shí)間內(nèi)⑥過(guò)程正常進(jìn)行,導(dǎo)致C3消耗量不變,所以細(xì)胞內(nèi)三碳化合物含量C3含量降低.
(3)由表格信息可知,20℃、10klx的條件下,凈光合作用強(qiáng)度是5mg/h,20℃呼吸作用強(qiáng)度是1mg/h,因此實(shí)際呼吸作用強(qiáng)度是6mg/h,4小時(shí)共產(chǎn)生氧氣4×6=24mg;
20℃、5klx的條件下,凈光合作用強(qiáng)度是2mg/h,10℃條件下呼吸作用強(qiáng)度是0.5mg/h,此植物在20℃、5klx的條件下培養(yǎng)4.8小時(shí)后轉(zhuǎn)入10℃、黑暗環(huán)境中繼續(xù)培養(yǎng)19.2小時(shí),有機(jī)物的積累量是2×4.8-0.5×19.2=0mg,因此不能正常生長(zhǎng).
故答案為:
(1)①②①③④⑦⑧
(2)無(wú)關(guān)    CO2濃度降低導(dǎo)致過(guò)程⑤減弱,使C3產(chǎn)生量減少,而短時(shí)間內(nèi)⑥過(guò)程正常進(jìn)行,導(dǎo)致C3消耗量不變
(3)24       在24小時(shí)中該植物光照下積累的有機(jī)物量等于黑暗中消耗的有機(jī)物量,所以植物不能正常生長(zhǎng)

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解光合作用、呼吸作用過(guò)程中的物質(zhì)變化、能量變化,光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系,實(shí)際光合作用、凈光合作用、呼吸作用之間的關(guān)系,光照強(qiáng)度、溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的影響,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并結(jié)合題圖信息進(jìn)行推理、解答問(wèn)題.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.小鼠由于其繁殖能力強(qiáng)、性狀多樣而成為遺傳學(xué)研究的常用材料.
Ⅰ.某實(shí)驗(yàn)室在小鼠的飼養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),正常小鼠種群中出現(xiàn)了一只毛色顯白斑的雄鼠.研究發(fā)現(xiàn),白斑性狀是由位于常染色體上的kit基因發(fā)生突變引起的,相關(guān)基因用A、a表示.研究人員利用此白斑小鼠和正常小鼠進(jìn)行了一系列的交配實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一:白斑小鼠(♂)×正常小鼠(♀)→白斑小鼠 (73只)、正常小鼠(68只)
實(shí)驗(yàn)二:實(shí)驗(yàn)一中子代白斑小鼠相互交配→白斑小鼠(42只)、正常小鼠(22只)
實(shí)驗(yàn)三:實(shí)驗(yàn)二中子代白斑小鼠×正常小鼠→每組交配后代均出現(xiàn)正常小鼠
(1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知白斑性狀是由顯性基因控制,推測(cè)實(shí)驗(yàn)二中子代小鼠出現(xiàn)此性狀比例的可能原因是顯性純合致死.
(2)從小鼠腦組織中提取RNA 通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程合成cDNA,利用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增后測(cè)序,測(cè)序結(jié)果顯示突變白斑小鼠與正常小鼠的 kit 基因相比,作為轉(zhuǎn)錄的模板鏈中的一個(gè)堿基由 C→T,導(dǎo)致密碼子發(fā)生的變化是A,引起甘氨酸變?yōu)榫彼幔?br />A.GGG→AGG        B.CGG→UGG     C.AGG→GGG     D.CGG→TGG
Ⅱ.在某小鼠的一個(gè)自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色.其生化反應(yīng)原理如圖所示.已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表達(dá)).純合aa的個(gè)體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過(guò)多而導(dǎo)致50%的個(gè)體死亡.分析可知:
(1)黃色鼠的基因型有3種.
(2)兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為1:6,則這兩只青色鼠可能的基因型組合中基因型不相同的組合為AaBB×AaBb.讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,則后代中黃色個(gè)體所占比例為$\frac{1}{7}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.動(dòng)物精子形成過(guò)程中減數(shù)第一次分裂和體細(xì)胞有絲分裂的共同點(diǎn)(  )
A.都有同源染色體聯(lián)會(huì)B.都有著絲點(diǎn)分裂
C.都有同源染色體D.都有同源染色體分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖,其中一種病是伴性遺傳,若常染色體上的相關(guān)基因用A和a表示,性染色體上的相關(guān)基因用B和b表示.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.Ⅲ-14的X染色體來(lái)自于Ⅰ-3
B.若Ⅲ-12已懷孕,可通過(guò)羊水檢查制作裝片觀察染色體來(lái)確定胎兒是否患乙病
C.若Ⅲ-11與基因型為AaXBXb的女子結(jié)婚,后代女孩中兩病兼患的概率是$\frac{1}{6}$
D.若Ⅱ-6有$\frac{2}{3}$的a精子不育,則Ⅱ-5與Ⅱ-6的后代中患甲病女孩的概率為$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若此植物為陽(yáng)生植物,在實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下,改為生長(zhǎng)狀況相同的陰生植物,則圖甲a曲線的C點(diǎn)向左下方向移動(dòng).在光合作用過(guò)程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了ATP等兩種物質(zhì),請(qǐng)寫出其中另一種物質(zhì)形成的反應(yīng)式:NADP++2e+H+$\stackrel{酶}{→}$NADPH;
(2)在圖甲中的A點(diǎn)與C點(diǎn)之間,限制CO2吸收速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度,如果圖甲A點(diǎn)是在氧氣充足條件下測(cè)得的,則氧氣濃度應(yīng)大于15%.
(3)圖丙中,若大棚內(nèi)的溫度始終處于37.5℃的恒溫,每日光照12h,植物體干重將減少增加、不變、減少)
(4)繪制下列有關(guān)曲線圖:
①圖甲中光合作用強(qiáng)度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改為O2的吸收量(mol/h)表示,請(qǐng)?jiān)趫D甲中再繪出光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線
②在圖乙中再繪出無(wú)氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的CO2排出體外的途徑是( 。
A.細(xì)胞→內(nèi)環(huán)境→循環(huán)系統(tǒng)→呼吸系統(tǒng)→體外
B.細(xì)胞→內(nèi)環(huán)境→呼吸系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→體外
C.細(xì)胞→呼吸系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→體外
D.細(xì)胞→循環(huán)系統(tǒng)→呼吸系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→體外

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列各項(xiàng)中,表達(dá)正確的是(  )
A.n個(gè)堿基組成的DNA分子片段,其種類最多可達(dá)4n
B.某DNA分子含胸腺嘧啶a個(gè),該DNA分子復(fù)制n次,需要游離的腺嘌呤a(2n-1)
C.以雜合子(Dd)為親本,讓其連續(xù)自交n代,從理論上推算,第n代雜合子出現(xiàn)的概率為$\frac{1}{{2}^{n-1}}$
D.連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代,則含母鏈的脫氧核苷酸鏈應(yīng)占子代DNA的脫氧核苷酸鏈總數(shù)的$\frac{1}{{2}^{n-1}}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場(chǎng)所.圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞,其中D細(xì)胞含有光合色素.請(qǐng)分析回答:

(1)圖中,圖C是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是無(wú)核膜位界的細(xì)胞核.
(2)如圖所示細(xì)胞中能進(jìn)行光合作用的是AD(填代號(hào)).
(3)A細(xì)胞的細(xì)胞壁主要成分是纖維素和果膠.用14C標(biāo)記的葡萄糖培養(yǎng)去掉細(xì)胞壁的A細(xì)胞,3小時(shí)后用放射性自顯影技術(shù)觀察,在該細(xì)胞內(nèi)含有14C最多的細(xì)胞器最可能是高爾基體.
(4)A與B細(xì)胞相比,A細(xì)胞中特有的細(xì)胞器是液泡,葉綠體.B細(xì)胞特有的細(xì)胞器是中心體,A、B細(xì)胞中共有的并且均由雙層膜構(gòu)建的結(jié)構(gòu)是線粒體,核膜.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖為二倍體生物細(xì)胞分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖是有絲分裂,細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體,0個(gè)四分體,該種生物不分裂的正常體細(xì)胞中染色體上的DNA有4個(gè).
(2)乙圖是減數(shù)分裂,其染色體與DNA分子數(shù)之比為1:2,其最終分裂形成的子細(xì)胞的名稱是生殖細(xì)胞,含有2條染色體.

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