某種植物的花色有白色、紅色和紫色,由A和a、B和b兩對等位基因(獨立遺傳)控制,有人提出基因?qū)ㄉ誀羁刂频膬煞N假說,如圖所示:

請回答:
(1)假說一表明:基因存在
 
時,花色表現(xiàn)為紫色;假說二表明:基因
 
存在時,花色表現(xiàn)為紫色.
(2)現(xiàn)選取基因型為AaBb的紫花植株為親本進行自交:
①若假說一成立,F(xiàn)1花色的性狀及比例為
 
,F(xiàn)1中白花的基因型有
 
種.
②若假說二成立,F(xiàn)1花色的性狀及比例為
 
,F(xiàn)1中紅花的基因型為
 
,再取F1紅花植株進行自交,則F2中出現(xiàn)紅花的比例為
 
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:植物的花色由A和a、B和b兩對等位基因(獨立遺傳)控制,遵循基因的自由組合定律.基因控制生物性狀的兩種方式:一是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀;而是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.
解答: 解:(1)假說一表明:基因A存在時白色底物能形成紅色色素,基因B存在時紅色色素能形成紫色色素,說明只有基因A、B同時存在時,花色才表現(xiàn)為紫色;
假說二表明:只要基因A存在時白色底物就能形成紫色色素,只有基因B存在時白色底物能形成紅色色素.
(2)基因型為AaBb的紫花植株為親本進行自交,根據(jù)基因的自由組合定律,后代基因型為A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1.
①若假說一成立,則基因型A_B_為紫花、基因型A_bb為紅花、基因型aaB_和aabb都為白花,所以F1花色的性狀及比例為紫花:紅花:白花=9:3:4;其中F1中白花的基因型有aaBB、aaBb、aabb共3種.
②若假說二成立,則基因型A_B_和A_bb都為紫花、基因型aaB_為紅花、基因型aabb為白花,所以F1花色的性狀及比例為紫花:紅花:白花=12:3:1;其中F1中紅花的基因型為aaBB、aaBb.再取F1紅花植株進行自交,則F2中出現(xiàn)紅花的比例為1-
2
3
×
1
4
=
5
6

故答案為:
(1)A、B(同時)   A
(2)①紫花:紅花:白花=9:3:4    3
②紫花:紅花:白花=12:3:1   aaBB、aaBb  
5
6
點評:本題考查基因的自由組合定律及應用,要求考生結(jié)合題意判斷紫花、紅色和白花可能的基因.對于此類試題,學生掌握兩對等位基因共同控制生物性狀時,F(xiàn)2中出現(xiàn)的表現(xiàn)型異常比例的分析.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

近期研究發(fā)現(xiàn),蝦青素具有高效抗輻射、抗衰老、抗腫瘤和預防心血管疾病的功能.但是,天然蝦青素的來源非常有限.中國科學院昆明植物研究經(jīng)多年努力,已找到與蝦青素合成和積累有關(guān)的基因,并從綠藻中分離到此關(guān)鍵酶基因,并首次實現(xiàn)了以番茄為細胞工廠高效生產(chǎn)蝦青素的目標,使利用經(jīng)濟作物產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)高價值天然蝦青素成為可能.請回答以下問題:
(1)科學家將蝦青素合成有關(guān)的基因從綠藻中分離出來導人到番茄細胞中,此過程的核心步驟是
 
,將關(guān)鍵基因?qū)敕鸭毎S玫姆椒ㄊ?div id="zw5kw5y" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)番茄細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)需要將番茄細胞培養(yǎng)至
 
階段,此過程需要一個重要經(jīng)過一個重要的過程,即
 
,如欲得到轉(zhuǎn)基因番茄植株,應在此基礎(chǔ)上再經(jīng)過
 
過程.
(3)要檢測目的基因是否在受體細胞中表達,應先用
 
做抗原制作相應的抗體,用抗原一抗體分子雜交法檢測關(guān)鍵酶是否在番茄細胞中合成.除此之外還可以從番茄細胞的培養(yǎng)液中提取產(chǎn)物,看是否含有
 
,這是從個體生物學水平進行的檢測,也是基因工程的最后一個步驟.
(4)如果檢測發(fā)現(xiàn)目的基因被導入了番茄細胞.但卻沒有檢測到關(guān)鍵酶的存在,那應該考慮分別位于目的基因首端和尾端的
 
、
 
 沒有設(shè)計好,應從這方面考慮改善.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)育種的敘述,正確的是(  )
①培育雜合子優(yōu)良品種可用自交法完成   
②多倍體育種僅局限在植物范圍     
③欲使植物體表達動物蛋白可用誘變育種的方法    
④由單倍體育種直接獲得的二倍體良種為純合子     
⑤培育無子西瓜是利用生長素促進果實發(fā)育的原理   
⑥培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理        
⑦我國用來生產(chǎn)青霉素的菌種的選育原理和雜交育種的原理相同    
⑧培育無子番茄是利用基因重組原理.
A、①②③B、③④⑤
C、④⑤⑥⑦⑧D、④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)遺傳病的說法中,正確的是( 。
A、人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病
B、不攜帶致病基因的個體不會患遺傳病
C、鐮刀型細胞貧血癥的根本病因是血紅蛋白中谷氨酸被纈氨酸所替換
D、多基因遺傳病是指受兩個以上基因控制的人類遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞代謝是生物進行各項生命活動的基礎(chǔ).圖1為某植物細胞內(nèi)有關(guān)代謝示意圖,其中A、B、C代表細胞結(jié)構(gòu),①、②、③、④代表物質(zhì).請分析回答下列問題.

(1)上午10點圖1細胞產(chǎn)生ATP的場所有
 

(2)物質(zhì)④的名稱是
 
.將3H標記的水注入圖I細胞內(nèi),在C結(jié)構(gòu)中,水參與生物化學反應部位及最終產(chǎn)生含有3H的物質(zhì)依次是
 
 

(3)圖1所示細胞可作為下列哪些生物實驗的理想材料?
 

A.低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化;
B.制備細胞膜;
C.觀察葉綠體;
D.觀察細胞的有絲分裂
(4)為探究CO2濃度對光合作用速率的影響,現(xiàn)從生長狀況相同的玉米葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,平均分成若干份,然后:置于不同濃度的NaHCO3溶液(提供CO2)中,給予相同的一定強度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間,其記錄結(jié)果繪成曲線如圖2.為了使實驗結(jié)果更準確應在實驗前排出圓葉片中的
 
.從曲線分析,bc段曲線平緩的限制因素主要是
 
,而c點以后曲線上行,其原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是( 。
A、酵母菌既能進行有氧呼吸也能進行無氧呼吸
B、精原細胞既能進行有絲分裂也能進行減數(shù)分裂
C、下丘腦細胞既能分泌激素也能傳導興奮
D、藍藻既能進行光合作用也能進行化能合成作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于作物育種的敘述,正確的是( 。
A、為把兩個品種小麥的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起最好采用誘變育種
B、改良缺乏某種抗病性的水稻品種可采用基因工程育種
C、培育無子西瓜可用適宜濃度的生長素處理二倍體西瓜雌蕊柱頭
D、袁隆平培育的高產(chǎn)、抗逆性強的雜交水稻是基因突變的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

要將基因型為AaBB的生物,培育出以下基因型的生物:①AaBb;②AaBBC;③aB.則對應的育種方法依次是(  )
A、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)
B、雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、多倍體育種
C、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示水稻育種的一些途徑.請回答下列問題:

(1)以矮稈易感稻瘟。╠drr)和高稈抗稻瘟病(DDRR)水稻為親本進行雜交,得F1.F1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2中不能穩(wěn)定遺傳的占
 
,選F2中的矮稈抗病的水稻植株進行自交,若發(fā)生性狀分離,則所有子代中的ddRR和ddRr的比是
 

(2)若要在較短時間內(nèi)獲得上述新品種水稻,可選圖中
 
(填數(shù)字)途徑所用的方法.其中⑦途徑的常用方法是
 

(3)科學工作者欲培育能產(chǎn)生人體蛋白的水稻新品種,應該選擇圖中
 
(填數(shù)字)表示的途徑最為合理可行,該技術(shù)手段主要包括四個步驟,即:
 
、
 
 
、
 

(4)圖中
 
(填數(shù)字)所表示的育種途徑具有典型的不定向性.

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