Question

17．如圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖．請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后達(dá)到平衡的狀態(tài)）

（1）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大�。孩伲饥冢�
（2）丙圖中⑦為原生質(zhì)層，相當(dāng)于甲圖中的[③]半透膜．
（3）若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中，它會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象．再放入清水中，它又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象．
（4）若把根毛細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中，過一段時間再放入清水中，此時根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎？不一樣．為什么？根毛細(xì)胞失水過多過快死亡，無法吸水復(fù)原．

Answer 1

分析 1、分析圖甲和乙，1表示燒杯中的液體，2表示漏斗中的液體，3表示半透膜；由于漏斗內(nèi)溶液濃度高，漏斗液面上升．
2、分析圖丙，4表示細(xì)胞膜，5表示細(xì)胞質(zhì)，6表示液泡膜，7表示原生質(zhì)層．
3、滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)；條件是半透膜和濃度差．
4、質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層．

解答 解：
（1）圖甲中漏斗中的液體濃度高于燒杯中的液體濃度，漏斗內(nèi)的液面上升．
（2）分析題圖可知，④⑤⑥依次是細(xì)胞膜、細(xì)胞膜與液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)、液泡膜，共同組成了原生質(zhì)層⑦；它相當(dāng)于半透膜．
（3）將根毛細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中，由于外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞通過滲透作用失水而出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象．再放入清水中，由于外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞通過滲透作用失水而出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象．
（4）若把根毛細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中，它會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，過一段時間再放入清水中，此時根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化不一樣，由于蔗糖溶液濃度過高，根毛細(xì)胞失水過多，會導(dǎo)致根毛細(xì)胞死亡，因此與上題的變化不一樣，不能出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象．
故答案為：
（1）①＜②
（2）原生質(zhì)層；【③】半透膜
（3）質(zhì)壁分離    質(zhì)壁分離復(fù)原
（4）不一樣；根毛細(xì)胞失水過多過快死亡，無法吸水復(fù)原．

點評 本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合、細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．