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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)含量最多 |
B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出 |
C、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和糖類組成 |
D、所有細(xì)胞的細(xì)胞膜中化合物的種類和數(shù)量相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
豌豆花色的遺傳情況 | 研究方法 |
自然狀態(tài)下繁殖,子一代表現(xiàn)性及比例紅花:粉紅花:白花=1:2:1,子二代紅花:粉紅花:白花=3:2:3,子三代紅花:粉紅花:白花=7:2:7 | 觀察研究對(duì)象,提出問題 |
自然狀態(tài)下繁殖n代(自交),產(chǎn)生的配子均有活性,遺傳過程遵循分離定律 | ① |
② | 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá) |
觀察統(tǒng)計(jì)子代的比例,對(duì)自己所建立的模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正 | ③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、四分體中的染色體 |
B、聯(lián)會(huì)的兩條染色體 |
C、配對(duì)的兩條染色體 |
D、排列在赤道板上的染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì) |
B、要分離DNA和蛋白質(zhì) |
C、用DNA和蛋白質(zhì)去侵染 |
D、要得到噬菌體和肺炎雙球菌 |
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