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6.下列所舉性狀不屬于相對性狀的是(  )
A.水稻的早熟和晚熟B.豌豆的紫花和紅花
C.小麥的抗銹病和易染銹病D.綿羊的長毛和細毛

分析 相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現類型.判斷生物的性狀是否屬于相對性狀,需要扣住關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.

解答 解:A、水稻的早熟和晚熟符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對性狀,A錯誤;
B、豌豆的紫花和紅花符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對性狀,B錯誤;
C、小麥的抗銹病和易染銹病符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對性狀,C錯誤;
D、綿羊的長毛和細毛符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對性狀,D正確.
故選:D.

點評 本題考查生物的性狀與相對性狀,重點考查相對性狀,要求考生識記相對性狀的概念,能扣住概念中的關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東江門第一中學高一下期中考試生物試卷卷(解析版) 題型:選擇題

羊的下列各組細胞中通?隙ê幸粭lX染色體的是:

A.受精卵細胞和初級精母細胞 B.卵細胞和雌羊的上皮細胞

C.初級精母細胞和次級精母細胞 D.初級精母細胞和雄羊的神經細胞

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科目:高中生物 來源:2016年山西省太原市高三年級模擬試卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對有關“細胞大小與物質運輸的關系”模擬實驗的敘述,正確的是

A.細胞體積越大,物質運輸的效率越高

B.NaOH和酚酞相遇,呈磚紅色

C.在相同時間內,NaOH在每一瓊脂塊內擴散的深度不同

D.瓊脂塊的表面積與體積之比隨瓊脂塊的增大而減小

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科目:高中生物 來源:2016年北京市西城區(qū)高三二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在檢測食品中大腸桿菌是否超標的實驗中,下列操作錯誤的是

A.待檢測食品需要經過滅菌操作后取樣檢測

B.配制好的培養(yǎng)基經高壓蒸汽滅菌后倒平板

C.用稀釋涂布法接種測定大腸桿菌的活菌數

D.接種后將培養(yǎng)皿倒置并在適宜溫度下培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.有一種XY型性別決定的蟲媒花植物,其花瓣性狀由A-a和B-b兩對獨立遺傳的基因控制,其中B表達為紅色,b為黃色,Bb基因同時存在為紅色,有色花植株中,雄性只有紅色和黃色;沒有A基因僅有a基因時,雌性植株沒有花瓣而不能被昆蟲辨識.
(1)B基因位X染色體上,在自然種群中,控制花瓣性狀的基因型共有15種.
(2)某一橙紅花植株與分別與紅花植株(實驗一)和黃花植株(實驗二)雜交,分別得F1
①對該植株如何操作,才能分別完成與紅花植株(實驗一)和黃花植株(實驗二)雜交?
在花蕾期對母本去雄,套袋,在開花期利用紅花植株或黃花植株進行異花傳粉并套袋
②在實驗一的F1中,雌性紅花:雌性橙花:雌性無花瓣:雄性紅花:雄性黃花=3:3:2:4:4,則在自然條件下,F2中橙花占$\frac{5}{24}$.
③在實驗二中,其F1代沒有無花瓣植株的產生,則黃花植株(實驗二)的基因型為AAXbY.
(3)這種植物花色與昆蟲之間的關系體現了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖表示光照強度對甲、乙兩種綠色植物光合速率的影響曲線.請回答下列問題:
(1)光照強度大于2klx時,甲的光合速率大于乙,導致這種差異的主要影響因素包括光合色素的含量、酶的活性和含量.
(2)光照強度大于4klx時,兩種植物胞間二氧化碳濃度均遠低于空氣中二氧化碳濃度,其原因是此時植物光合作用較強,消耗胞間二氧化碳的速率較快.
(3)光照強度小于2klx時,單位時間內甲的有機物積累總量比乙植物少 .若給予的光照強度為4klx 時,每天至少光照6小時,甲植物才能正常生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖.請據圖分析:
(1)比較該圖AB兩部分,高等動物細胞內不含有的細胞器有⑨⑩(填標號).
(2)若A是人的大腿肌細胞,在進行長跑時,大腿肌肉感到酸痛,是因為此細胞的②細胞質基質中產生使肌肉細胞疲勞的物質.
(3)圖中能進行堿基互補配對的細胞結構有細胞核、核糖體、線粒體、葉綠體(填名稱).
(4)若圖中的A細胞代表人體的胰島B細胞,則④細胞核內的mRNA通過核孔進入細胞質,作為合成胰島素的模板,細胞核內的核仁(填寫一對結構名稱)被破壞,會影響胰島素的合成.向該細胞內注射放射性同位素3H標記的氨基酸,則放射性同位素在細胞器中出現順序依次為③→②→⑦(填圖中的數字).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.根據給出資料,判斷下列有關細胞結構的敘述,哪一項是錯誤的( 。
細胞核細胞膜線粒體核糖體葉綠體內質網細胞壁中心粒
A.①和③都是由雙層膜包圍的結構
B.②和④是真核細胞與原核細胞共有的結構
C.⑥和⑧只共存于動物細胞中
D.⑤和⑦可共存于植物細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況.請回答相關問題:
(1)比較圖中三條曲線,能說明植物的不同器官對生長素的反應敏感程度不同.
(2)若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b,則最靠近頂芽的側芽處生長素濃度應為f(用圖中字母回答),二者的生長情況體現了生長素作用的雙重性.
(3)經研究發(fā)現,側芽的生長素濃度遠高于頂芽,但頂芽產生的生長素仍可向側芽運輸,這說明此過程生長素的運輸方式是主動運輸.

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