某同學(xué)利用豌豆重復(fù)孟德爾一對相對性狀的實(shí)驗(yàn)時(shí)統(tǒng)計(jì)了F2植株上所結(jié)種子的表現(xiàn)型,則黃色(顯性)子葉與綠色子葉的比例為
 
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:孟德爾的一對相對性狀:黃色子葉豌豆與綠色子葉豌豆雜交,F(xiàn)1為黃色子葉;F1自交,產(chǎn)生的F2中會(huì)發(fā)生性狀分離,且分離比是3:1.
解答: 解:根據(jù)題意分析可知:F2植株上所結(jié)種子內(nèi)的子葉屬于子三代,所以黃色(AA、Aa)子葉與綠色子葉(aa)的比例為(
1
4
+
1
2
×
3
4
):(
1
2
×
1
4
+
1
4
)=5:3.
故答案為:5:3
點(diǎn)評:本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

分析下面有關(guān)光合作用和呼吸作用的三張曲線圖,下列說法正確的是( 。
A、甲圖可以看出,當(dāng)土壤或培養(yǎng)液中缺酶而其他條件相同時(shí),圖中的b點(diǎn)向右移動(dòng)
B、從乙圖可以看出,溫度接近t4℃時(shí),總光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,這是植物能正常生長最高溫度
C、若乙圖的光強(qiáng)度位于光飽和點(diǎn),每天光照12h,則植物在環(huán)境溫度為t3℃的生長收益比t1℃時(shí)的生長收益好
D、從丙圖可知,用于地膜覆蓋、大棚種植等的塑料膜最好選用后紅色或藍(lán)紫色,這樣有助于促進(jìn)作物的光合作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

葉綠體和線粒體都是重要的細(xì)胞器,在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是( 。
①具有雙層膜         
②分解有機(jī)物,釋放能量       
③產(chǎn)生氧氣      
④含有DNA
⑤水作為生理功能的一種原料          
⑥內(nèi)部含有酶.
A、①②④⑥B、③④⑤⑥
C、②③④⑤D、①④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,如果根的a側(cè)生長素在曲線C點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi),下列對b側(cè)生長素濃度范圍的描述較為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( 。
A、在OB段范圍內(nèi)
B、在DA段范圍內(nèi)
C、在BD段范圍內(nèi)
D、在OA段范圍外

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

以一個(gè)具有正常葉舌的水稻純系的種子為材料,進(jìn)行輻射誘變試驗(yàn).將輻射后的種子單獨(dú)隔離種植,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩株的后代各分離出無葉舌突變株,且正常株與無葉舌突變株的分離比例均為3:1.經(jīng)觀察,這些葉舌突變都能真實(shí)遺傳.請回答:
(1)甲和乙的后代均出現(xiàn)3:1的分離比,表明輻射誘變處理最可能導(dǎo)致甲、乙中各有
 
(一、二或多)個(gè)基因發(fā)生突變.
(2)甲株后代中,無葉舌突變基因的頻率為
 
.將甲株的后代種植在一起,讓其隨機(jī)傳粉一代,只收獲正常株上所結(jié)的種子,若每株的結(jié)實(shí)率相同,則其中無葉舌突變類型的基因型頻率為
 

(3)現(xiàn)要研究甲、乙兩株葉舌突變是發(fā)生在同一對基因上,還是發(fā)生在兩對基因上,請以上述實(shí)驗(yàn)中的甲、乙后代分離出的正常株和無葉舌突變株為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)予以判斷.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:
選取甲、乙后代的
 
進(jìn)行單株雜交,統(tǒng)計(jì)F1的表現(xiàn)型及比例.
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①若
 
,則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在同一對基因上;
②若
 
,則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在兩對基因上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體局部組織示意圖,據(jù)圖分析不合理的是(  )
A、如果圖示為胰島組織,則饑餓時(shí)A端比B端胰高血糖素高
B、如果圖示為肝臟組織,則飽食后A端比B端葡萄糖濃度高
C、⑤中的小部分物質(zhì)能被②吸收成為①
D、④中的某些物質(zhì)可經(jīng)A端進(jìn)入⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在不同進(jìn)餐條件下血液中胰島素的含量測試結(jié)果如圖所示,下列說法正確的是(  )
A、不進(jìn)早餐的人群血液中葡萄糖含量相對穩(wěn)定
B、均衡營養(yǎng)早餐的人群血液中胰島素含量基本穩(wěn)定
C、高糖早餐的人群血液中葡萄糖含量最高
D、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)不能促進(jìn)胰島素的釋放

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在密閉容器內(nèi),酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精,此過程不生成(  )
A、ATP
B、乳酸
C、還原氫
D、CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生物個(gè)體的細(xì)胞分裂示意圖,請據(jù)圖回答:

圖中不具有同源染色體的細(xì)胞有
 
,核DNA數(shù):染色體數(shù)=1:1的細(xì)胞有
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案